关于北师的语文文章

一、教学目标(一)知识与能力：1.给加点字注音。差使狼藉簌簌迂腐踌躇拭颓唐琐屑举箸2.结合注释，理解下边词语的含义。狼藉惨淡勾留变卖典质赋闲蹒跚颓唐触目伤怀不能自已情郁于中琐屑(二)过程与方法：1.抓住某一感情的聚焦......

美国南北战争刚结束，林肯总统即被反动分子暗杀，惠特曼闻知噩耗，悲愤难抑，很快写了两首感情深沉、旋律优美的悼诗。《啊，船长，我的船长哟!》把美国比喻为航船，林肯比喻为船长，当航船绕过暗礁险滩、战胜暴风骤雨、安全到达港湾......

教学要求：1、指导学生理解诗的内容，体会表达的思想感情。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。3、鼓励学生大胆想象，仿照课文第三节再编一段。4、在理解课文的基础上，想象“我”要和爸爸妈妈商量什么。教学......

作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的北师版七年级语文上册教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。北师版七年级语......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的北师版语文四年级作......

一年级上册语文金牌训练测评卷?北师版阶段测评（一）（时间60分钟满分100分）题号一二三四五六七八总分得分一、找呀找呀找朋友。12分二、根据图画写汉字。16分三、一字开花。24分四、节日我知道。12分一月一日三月八日（）（）五月一......

一年级上册语文金牌训练测评卷北师版第一单元(时间60分钟满分100分)题号一二三四五六七总分得分一、看图写字。14分目月口马木马禾鱼二、看图连一连。12分三、好朋友手拉手。(12分)四、分一分，放一放。(10分)五、数一......

《跳水》是一篇故事性极强的课文，情节跌宕起伏，学生乐于学习。在课上我从课题入手，引导学生进行质疑，从情感上调动学生的学习兴趣，然后让学生按照事情的发展顺序，从起因、经过、结果三个方面复述故事内容。为了使学生更好地......

《车的世界》教案一、导入新课1、小朋友们,今天,老师和同学们去参观教室里一个新的家园,你们看(出示展台)这是怎么回事呢?这些车的都是小朋友们自己带来的，谁能把你带来的车为大家介绍一下?2、今天，我们要走进车的世界，......

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的北师版语文教学设计，仅供......

教学要求：1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学习本课的生字新词。4、朗读课文。背诵课文第五自然段。教学重点、难点：理解李......

《和氏献璧》是九年义务教育课程标准实验教科书三年级下册第六单元“奇妙的石头”主题中的一篇主体课文。在教学中，要注意从课本内容到生活实际，从课内知识到课外知识的拓展与延伸。《和氏献璧》这篇主体课文是一贯在中......

《一夜的工作》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的......

《跳水》教案第一课时一、通读全文复习课文分段情况和课文写了一件什么事?(要求带着问题学习课文。)二、学习课文第一段1.学生默读课文。思考：①这段写了什么内容?②从哪些地方看出猴子非常放肆?指导学生理解“放肆”，......

《春》是朱自清先生写的一篇优美散文。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、素质教育目标1.知识认知目标：A.识记掌握生字词的音、形、义;综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。B.理解体会本文寓情于景，情景交......

北师七年级语文下册教案1【教学目标】了解文章的内容，理清文章的思路。体味文章中优美的景物描写和生动的人物描写。抓住语段要点，明白画竹的美术知识。【教学过程】一、导入课文(1分钟)用歌曲《丢手绢》引入"游戏"的......

分类练习13一、开动小脑筋，想想该采哪个苹果。他她它1、我妹妹上幼儿园，（）真可爱。2、小猫用（）那尖利的爪子扑住老鼠。3、哥哥上六年级了，（）学习非常认真。二、填字成词。（）风送爽（）阴似箭（）过留声天朗气（）寒来暑（）（）（）如梭星移（）换（）到渠成（）过天......

《瀑布》教案【教材分析】《瀑布》是义务教育标准实验教科书三年级语文下册第一单元第二篇主体课文，学习本课，可以让孩子们在欣赏中体会乐趣，在朗读中领悟感情，在丰富知识的同时感受到大自然的美丽，激发孩子们热爱大自然、......

《孔子和学生》教学设计教学目的：1、基础知识：通过学习课文，使学生正确掌握本课的生字、词语。2、基本技能：能够有感情地分角色朗读课文;培养学生质疑问难的学习习惯;训练学生联系上下文理解词句的意思，能够大胆与他人交流......

《巩乃斯的马》教学设计教学目标：知识目标：学会本课生字新词，理解新词。能力目标：培养学生学会结合重点词语和句子，理解课文的方法培养学生朗读的能力，学会在小组合作学习情感目标：让学生感受万马奔腾是多么的气势宏大，多么的......

教学目标1．使学生在游戏中认识左和右，体会左、右的相对性．能正确、迅速地辨别左和右．2．不断在实践活动中充分体验，巩固练习，提高学生应用于实际生活的能力．3．在活动中提高学生的办事效率．培养学生自觉遵守上下楼规则的良好习惯．......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、写摘录笔记，独立识字学词。认字7个，写字11个。理解“月朗风清、恐惧、憨直”等词语在文中的意思。3、通过反复朗读，仔细品味作者笔下荷塘美景，感受大自然和谐的美，并学习其景......

导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看北师版语文四年级上册第九、十单元综合测试卷。希望对大家有所帮助。一、读拼音，写句子。jintian,womenchangqi......

北师版《雨后》教案一、教学目的“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”是语文教学的三维目标。本堂课就将这些目标自然地融入教学过程中，于无声处点滴渗透，让学生受益匪浅。如：扩词、造句、仿句的练习，形声字规律......

《勇气》这篇课文可以让同学们感受来自于信仰的力量，培养学生热爱和平、热爱正义、热爱国家的思想感情。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目的：1、理清情节结构，理解勇气内涵。2、分析人物形象，学习语言表达......