关于第五册的语文文章

一、教材简说这篇略读课文写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。查理是一个爱搞恶作剧的孩子，没有人喜欢他。但他......

多音字kan(看书)diao(调动)gan(干净)看调干kan(看门)tiao(调皮)gan(干活)hao(好人)cheng(盛饭)zhao(朝阳)好盛朝hao(好动)sheng(茂盛)chao(朝代)jia(假装)zhong(种子)si(似乎)假种似jia(放假)zhong(种地)shi(似的)fa(......

小学数学第五册教学计划一、本学期教学的指导思想：1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活......

一、说教材《一幅名扬中外的画》是六年制人教版课程标准实验教材小学语文三年级上册第五单元的课文。这个单元以“中华传统文化”为主题，共包括四篇课文，分别从古代的思想家、古代神话故事、古代建筑和绘画几个角度来表......

一、教学第三题：读读背背。1．审题：指名读题目，弄清本题要求。2．教学第一部分。（1）指名读“东方之珠”，教师谈话导题；这篇课文描写了香港的繁华、热闹与美丽。今天我们要学的成语也是描述城市繁华的的。（2）出示八条成语。（3）学生自......

.coM一、读拼音写词语。（10分）,jiājíngchéngjìfāfènzhuānyánrènhé()()()()()xíguanqīmòkǎoshìcèsuǒjìqiǎo()()()()()二、给带点的字选择正确的读音。（2分）震动(zhènzèn)零用(lìnglìn)顿时(dùnsh......

一、教学目标：1、熟练掌握生字;正确流利有感情的朗读课文。2、理解课文，了解故事蕴含的道理。二、教学重点：有感情的朗读课文;理解课文，了解故事蕴含的道理。三、教学难点：了解故事蕴含的道理。四、教学课时：第二课时五、教......

《不懂就要问》教学实录师：同学们，你们知道自己学习的场所叫什么吗?生：学校、教室。师：那么古人学习的场所叫什么?学生可能不知道，教师可以引导，出示“私sī塾shú”二字。师：这个词语在读的时候，我们需要注意些什么?主要说出......

各位评委老师：你们好!《石头书》是义务教育国标本三年级上册第六单元中的一篇课文。课文通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了许多有关岩石的知识，也表现了两个孩子热爱科学，探求知识的强烈愿望。本课情趣盎然，......

作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的冀教版第五册语文走月亮说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材......

一、读读背背⒈审题，明确要求指名读题⒉要求生自读这8个词语，要读准字音。⒊指名朗读词语，注意正音。⒋大致理解这些词语的意思。⒌齐读这8个词语。⒍练习背诵。[⒎反馈。二、练习⒈审题，明确要求，指名读题。⒉要求学生各......

师：上课，同学们好生：老师好师：我们继续学习第十五课，课文中的生字词还记得吗?生：记得师：读读看(出示大屏幕)生：草秆、珍珠、俊俏、吹奏、袭来、水蒸气、笑盈盈、夜幕降临、钻石、钻山洞、乐曲、快乐数个学生读，教师快速评&lsqu......

w.5k一、拼音写词语。14%chāyāngchánzúzǔzonghóngyànyàn（）（）（）（）dǒngshijìránjǔshìwénmíng（）（）（）yàoyǎnqīngtíngjiěshìlàngpingshāxì（）（）（）（）二、下面的字去掉部首是什么字？写在括号里，再写出有几画。10%拍（）画枫（）画霜（）画......

作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。快来参......

一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。2、学习生字，理解词语的意思。3、练习归纳段意。4、分角色朗读课文。二、教学重点1、理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别......

一、教学第四题：口语交际—说笑话课前准备：每位同学准备几个笑话。形式要短小，思想要健康，能蕴涵一些生活中的道理则好。1．审题。（1）指名读题目。（2）帮助学生弄清本题的训练要求是什么。2．指导。（1）启发谈话：学生们都很喜欢听笑话......

一、读读背背（一）成语1、回顾《军神》一课，激发学生对军人的敬佩之情。师：今天我们走近军人，去学习一组描写军旅生活和军人气概的成语。2、自由认读，要求读准字音，读通词语（同桌互读检查）3、指名朗读正音，重点指导：戎马一生、秋......

w.5km小学三年级上学期语文第五册期末试题一、拼写词语，我最棒！(10分)zīrùnzīshìliáokuòzhèngquèwuwù()()()()gulìmáodùnzhìhuìchuítóusangqì()()()()二、巧填词语。（9分）（）不（）睛没（）打（）五（）四（）（）（）仆仆大（）神（）满（）而（）不（）思（）......

小学语文第五册：《灰雀》说课稿【教材分析】《灰雀》是一篇充满童趣又颇耐人寻味的文章，记叙了一个小男孩在列宁爱鸟言行的影响下，把捉回家的鸟又放回树林的故事。【教学目标】1、知识目标：通过朗读、感悟、交流理解课文......

《东方之珠》课后反思一教学《东方之珠》这篇课文时，我始终把学生看作是学习的主体，紧紧围绕香港迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市和美丽的夜景这些内容，引导学生读、思、议、找，让学生全面参与学习过程，培养他们提出问......

《我爱你，中国的汉字》是诗人刘湛秋的一篇散文，全文共三个自然段，第一自然段写“我”写字时，常常为那一个个方块汉字动情。第二自然段斜不同的汉字带给“我”的不同的感受，它们是一群可爱的精灵。我觉得这一段还可以分为两......

【2016人教版高中第五册第四单元语文测试题】第Ⅰ卷(45分)一、(10分)1.下面加粗的字，注音有误的一项是[]A.别墅(sh))芜(w*)菁一哄(h#ng)而上B.攒(z3n)钱羞赧(n3n)少不更(g5ng)事C.行(x0ng)径撂(li4o)下冥(m0ng)顽不化D......

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的人教新课标第五册《不懂就要问》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......

教学目标：1、学习课文生字词，积累富有感染力的词句。2、理解课文内容，知道教育家这次实验成功的原因，体会“有了危险，应该让别人先出去”的含义。3、朗读课文，能把人物对话的不同语气读出来。教学重难点：根据课文的情景和关......

【教学要求】学习课文，了解北大荒的美丽、富饶一、整体感知自由读课文，说说北大荒给你什么样的感觉?二、新授1、把你喜欢的或不理解的自然段多读几遍，读完后同桌说说2、交流△第一节(1)指名读(2)喜欢第一节的都起立读(3)......