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![二年级上册语文大禹治水教学反思]()
《大禹治水》这篇课文讲的是古代大禹治理洪水的故事。他“三过家门而不入”，一心一意为百姓谋幸福的精神被世人敬仰，代代相传。下面是小编收集整理的二年级上册语文大禹治水教学反思，欢迎阅读参考！二年级上册语文大禹治水......
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![部编二上大禹治水教学反思3篇大纲]()
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是小编整理的部编二上大禹治水教学反思3篇，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：部编二上大禹治水教学反思《大禹治水》这篇课......
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![人教版小学语文二年级上册《大禹治水》教案大纲]()
引导语：教案对于案例反映的主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果，对其利弊得失，作者要有一定的看法和分析。以下是小编整理的人教版小学语文二年级上册《大禹治水》教案，欢迎参考阅读!教学目标：1．能正确、流利、有......
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![读《大禹治水》有感600字大纲]()
今天，我读了《大禹治水》这个神话故事，明白了很多道理，我对里面人物的精神感触很深。这个故事讲述了在远古时期，滔滔的黄河洪水淹没了农田，淹没了家园，人们纷纷逃往山上逃避灾难。当时尧派鲧治理水灾9年不成，在这个危机时刻，......
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![小学生《大禹治水》课文]()
很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃荒。见到人们受苦，鲧很着急，就把天上的土偷下来，去堵塞洪水。这种土叫息壤，能自生自长，永远用不完，可不定期是堵不住洪水。天帝知道鲧......
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![二上语文《大禹治水》课后反思三篇]()
一、《大禹治水》课后反思本堂课，就教案而言，我想是有不少问题的。朱校长的一句话重点段落没有抓准。很精辟地诠释了我的教案。但总而言之，我也觉得经过了一年的工作，我的教态自然、柔和了许多。虽然面对台下的众多领导，我......
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![二年级语文《大禹治水》评课稿]()
《大禹治水》评课稿刚才有幸聆听了戴老师的一堂《大禹治水》，让我感受颇多。我想可以用一首诗来浓缩我整节课的收获：大禹治水千古传，制服洪水美名留。高山峻岭来凿穿，三过家门而不入。抓住词句展想象，紧贴课文巧导学。创设......
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![《大禹治水》说课设计（苏教版二年级语文上册）]()
【设计依据】给孩子提供一个真正自由、宽松的舞台，让我用我的眼睛看世界，让我按我的需要来学，让我用我的方式成功，让我爱我所爱，孩子必将还你一片蓝天。这样的课堂才能引起孩子情感上的共鸣，才能有利于学生自主、个性化的来......
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![大禹治水教学反思（精选7篇）]()
身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？下面是小编精心整理的大禹治水教学反思（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧！大禹治水教学反思篇1首先考虑的......
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![三年级大禹治水读后感100字]()
大禹治水读后感100字(一)大禹是古时候的一个皇帝，他娶了一个阿娇的姑娘。但是那时候洪水泛滥，他要完成父亲交给他的任务，治水。大禹驾着木排周游各地，鼓励大家一起制伏洪水。他们先把发洪水的共工打败了，又想出来了很多办......
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![《大禹治水》课堂教学反思]()
《大禹治水》这篇课文是一个古老的神话传说，应该来说，关于他的教学设计也很多。不同的教材中都有这篇课文。我在建构我的教学设计之前，阅读了其他教材中的《大禹治水》的课文。在教学设计中，我贯穿的是两条主线：一、使大禹......
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![上下五千年的故事：大禹治水范例]()
尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬。不少地方还有毒蛇猛兽，伤害人和牲口，叫人们过不了日子。尧召开部落联盟会议，商量治水的问题。他征求四方部落首领的意见：派谁去治理洪水呢......
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![中华上下五千年：大禹治水范例]()
尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬。不少地方还有毒蛇猛兽，伤害人和牲口，叫人们过不了日子。尧召开部落联盟会议，商量治水的问题。他征求四方部落首领的意见：派谁去治理洪水呢......
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![二年级语文大禹治水教学设计大纲]()
教学设计书写形式不是一成不变的，可以根据具体的内容要求灵活展现，应不拘一格，写出个性，写出创意，写出风采。下面是小编收集整理的二年级语文大禹治水教学设计，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。教学目标：1.认识“洪、毒”等15......
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![大禹治水读后感400字大纲]()
当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的大禹治水读后感400字，希望对大家有所帮助。大禹治水读后感400字1在一个春光明媚，风和日丽的早晨，......
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![苏教版二上15课《大禹治水》第一课时教学设计]()
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。2、会读本课10个生字，理解由生字组成的词语，读准两个多音字的字音，认识一个新偏旁。3、通过朗读课文，知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄，初步感受大禹......
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![大禹治水搜集神话故事范例]()
大禹治水（鲧禹治水）是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水传说，看看下面的大禹治水搜集神话故事，欢迎阅读哦！尧的时候，中原地带就经常闹水灾。常常是洪水漫天、无边无际，围绕着大山，淹没了丘陵，使老百姓叫苦连天。尧当时也......
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![读《大禹治水》有感大纲]()
读《大禹治水》有感1读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这种满腔热忱，处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的危急关头，大禹......
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![大禹治水练习题]()
导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是大禹治水练习题，欢迎同学们前来练习。一、看拼音写词语。chōnɡdǎojuéxīndàilǐnɡwújiākěɡuīzhìlǐāndìnɡwěidàqiānxīnwàn......
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![大禹治水的读后感范文（通用10篇）]()
读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的大禹治水的读后感范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......
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![浙教版七上《大禹治水》教案设计]()
教学目标1、引导学生理解故事的主要内容，感受大禹的性格特征。2、组织学生积极参加交流、讨论，培养探究式的学习方法。3、通过对“大禹治水”的学习，体会古代劳动人民征服大自然的决心，培养坚强的意志和奉献精神。教学过......
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![大禹治水教学反思（精选6篇）]()
身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？下面是小编精心整理的大禹治水教学反思（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。大禹治水教学反思1首先考虑的......
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![精选《大禹治水》教学反思两篇]()
《大禹治水》教学反思之一在进行本课教学时有三个环节给了我触动。一、识字教学。识字教学是低年级语文教学的重点，根据小学生的年龄特点，将识字教学与游戏、活动结合起来，可以极大地调动学生的积极性，变枯燥为有趣。所以......
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![【大禹治水】 大禹治水的意思]()
成语名字：大禹治水成语发音：dàyǔzhìshuǐ常用程度：常用产生年代：近代近义词：过门不入成语故事：大禹治水的神话故事、成语出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第26卷：“昔日大禹治水，从岷山导出岷江。”成语用法：主谓式；作宾语、定语；......
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![部编二年级大禹治水教学反思大纲]()
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理的部编二年级大禹治水教学反思，欢迎阅读参考，希望您喜欢。部编二年级大禹治水教学反思1《大禹治水》......
