关于台阶的语文文章

1、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。2、幸福是棵树，安全是沃土。3、脚步轻轻，靠右慢行。4、脚步轻轻，勿扰他人。5、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。6、前面混乱我看见，不要走过去添乱。7、课间活动有秩序，校园文明争第一。8、轻......

生活中我们总是会在无意或有意间触碰到别人或是被别人为难，这时候我们就得给自己找个台阶。一次，德国诗人歌德在花园里散步，在一条仅能让一个人走过的小路与一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路”，批评家说道。“我恰......

爱，不是任性到要让别人伤心，而是深陷迷局的自己需要别人来作为台阶，让自己脱离苦境。......

有志者，高山是台阶；无志者，小沟是江河。......

站在幽蓝的夜空之下，怅望云诡波谲的宇宙，唯一的永恒只有生命。谌然如斯，时光的命轮亦在滚滚向前。生命，依旧在滚滚红尘中传承。现在，轮到了我们，踏上生命的台阶。前人，在生命的台阶上匍匐挣扎着前进，创造了绚烂无比的辉煌。同......

作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的优质课《台阶》教学设计，希望对大......

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的台阶石与膜拜石作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。......

台阶李森祥与《背影》一样，这篇课文写的也是一位父亲，儿子眼中的父亲。这位父亲是怎样生活和劳动的?他有什么追求?是一个什么样的人?作者是怀着怎样的感情去叙述父亲的故事的?父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有......

八年级语文台阶教案作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的八年级语文台阶教案，欢迎大家分享。八年级语文台阶教案1【学习目......

外婆曾无数次地告诫我要走慢点，悠着点，可是我还是让她失望了。要是没记错的话，那年我五岁，是个梅雨季节。我拿着零花钱去买泡泡糖，院里的小傲说这种泡泡糖是新的香蕉口味而且可以吹得老大老大。我正盘算着是买一个好还是两......

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的以“台阶”为话题的记叙......

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的台阶八年级语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。台......

在生活、工作和学习中，大家对标语都再熟悉不过了吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。你知道什么样的标语才能称之为经典吗？以下是小编帮大家整理的学校楼梯台阶的标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校楼梯台阶的标......

一、为小说配插图。师：同学们昨天已经预习了这篇课文，现在老师想请同学们给这篇课文配一幅插图。生：我觉得这幅插图，应该是：我和父亲一起坐在台阶上，父亲在抽着烟，他被烟雾环绕着。师：有什么用意?生：突出父亲觉得自己老了，非常......

《台阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料，使建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出父亲希望受人尊重的思想性格。同时这篇小说，应当引起我们的深刻反思。改革开放使中国农村经济发生了翻......

台阶读后感范文1有人说过人生就像把一块不断从山上滚下来的石头推上山，然后石头又从山上滚下来，又把石头推上上。人一辈子就这样努力着，生活着，辛辛劳劳着。李森祥的《台阶》中的父亲是一位勤劳淳朴的农民，老实厚道。他在......

男人都是不肯认错的，在他知道错的时候给他一个台阶下。他会知恩图报的。......

【学习目标】1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、把握父亲形象的特点及意蕴。3、训练、培养学生合作探究问题的能力和团结协作精神。4、感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生的......

细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的《台阶》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《台阶》读后感篇1《台阶》围绕“台阶”命题......

篇一：向上的台阶一个风和日丽的星期天，我和家人来到公园散步。走着走着，我在公园广场前的一个有十几级的阶梯前，见到一个大约只有一周岁的小男孩，和一位年轻的妈妈一起牵着小手来到公园的广场前，准备上这十几级台阶。小男孩......

向上的台阶初二日记1不知什么时候，你的电话来得很平常了，为数不多却又很深刻。餐桌上我们都静静的吃着饭，气氛冷得令人难以呼吸，导致这局面的依然是我的成绩。爸爸的手机突然响了起来，他看了看：“你的老师！”我一点儿也不相......

教学目标知识和能力：1、整体把握课文内容、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。2、学习从朴实的语言中体会父亲典型的农民形象，分析人物性格。3、理解、积累“尴尬、烦躁”等词语。过程和方法：1、调动学生的生......

看完一本名著后，你心中有什么感想呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的《台阶》读后感（精选16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《台阶》读后感篇1“我”的父亲，只是......

导语：我家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。下面是本站小编为您整理的读《台阶》有感，供您分享。李森祥的《台阶》，使我真正地......

《台阶》教案设计教学目标：1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、合作、讨论、探究父亲的形象，特别是其中的细节描写。3、让学生联系实际，从文章中领悟父亲的感情;教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声......