四年级作文合集六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

躺在沙发上，看动物世界《角马》：连绵不断的大山，浩瀚无边的荒原，一群跋涉千里的角马群追赶着太阳，寻找草场和水源……

饥饿的狼群锲而不舍，影子一样跟在它们身后……一只年老的角马，雄健的体魄还在，但明显很衰弱，步履艰难……它拼尽全力跟随着族群，又一次熬过了大雪纷飞的冬天，又一次涉过了激流汹涌的冰河，又一次躲过了豺狗和豹子的袭击、挺过了无雨干旱的春季……

但当那雨水充沛、草木茂盛的夏日终于到来时，它却苍老、疲惫的无力进食。它就那样默默地站着，瞪着双眼，看着同伴们狂欢畅饮，感觉着渐渐向它们围拢过来的狼群……

此时的它在想些什么？它知道自己必须站住，不能倒下，一旦倒下，狼群就会扑上来。狼，东一只，西一只，耐心地坐在它周围，其坚忍和耐心绝不亚于老角马……

这时，老角马看到就在它身边不远处有一只刚出生不久的小角马，脚步还不扎实，一摇一晃……突然，老角马挣扎着想作“逃跑”状，但刚一迈步，身体就止不住地摇晃，这差不多是给了狼群一个进攻的信号。强壮的狼群一拥而上，咬它的的脖颈，跳到它身上撕咬它的皮肉，那庞然大物竟然毫无反抗，此时的角马群已发现了危险信号，纷纷撤离到安全地带……终于，年老的角马“扑通”一声倒下了，刹那间已是支离破碎，血肉模糊……

吃饱喝足的狼群满脸鲜血淋淋，心满意足的撤走了，角马群也恢复了一如往常的平静……但不知道它们是否还记得那只悲壮的老角马，它所有的艰难与跋涉，所有的忍耐和抵抗，所有的奔走与期盼，难道就是为了给狼提供一顿苍老的午餐……

但是，你分明看到，就在老角马死去的地方不远，那只弱小的小角马已然茁壮成长，就在不久，它就会成长的像它的父辈们一样强壮……

后记：看完动物世界，老角马为了新的小生命勇敢地成为了狼的午餐，不禁为它伟大的精神所感动，就写了这一篇。

四年级作文 篇2

人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。

我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？过了一会,成绩出来了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李泽98.78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！！接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！

在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。

四年级作文 篇3

新年，是欢聚团圆的日子；新年，是普天同庆的日子；新年，是辞旧迎新的日子。盼新年，已经成为了我的心愿。

盼新年，就是盼望着享受节日的气氛。因为新年是一年中最重要的节日，那天我会很早起床，穿上新买的衣服，和爸爸妈妈一起高高兴兴地带着礼物到奶奶家过年。奶奶总是烧好一桌子丰盛的年夜饭来迎接我们，形形色色的美味佳肴让我垂涎欲滴，如烤鸭、烤鸡等等，还有年年都不能少的鱼，它可是象征着年年有余。在窗外震耳欲聋的爆竹声中，我们全家人举杯共饮，送走过去的一年，迎接新的开始。吃完饭，我们可以,和大人们一起收看精彩的春节联欢晚会。

盼新年，还盼着能够体验节日放炮的快乐。新年时，我会让爸爸给我买一串红、擦炮、黄金万两、红蜘蛛、蜘蛛王……其中我最喜欢擦炮了，它的声音极其响，在水里放都没问题，威力更是不用说了。它可以把泥土炸一个洞，也可以把一个塑料瓶炸烂或者飞掉，且携带又方便、安全。

盼新年，就是盼望新年早日到来。但愿时间老人的步子迈得更大、更快一点，让我们早早享受快乐的新年。

四年级作文 篇4

这几天，学校开展了菊花节，校园里展出了许多菊花。趁着课余时间，我来到长廊，准备一睹菊花的风采。

还没到长廊，一阵芳香就随风飘来，让人陶醉。我不禁加快了脚步，见长廊里摆满了各式各样的菊花。有姿态优美的'“少女之梦”、有芳香四溢的“祥云春雨”、遒劲有力的“硃紫蟠龙”等等。突然，一朵粉红色的菊花吸引了我的目光。我走上前去仔细端详这盆“清见名曲”。它的花瓣像空心吸管，由里面的淡黄色，逐渐变成了粉红色。花瓣的末端卷起，犹如一张鹦鹉的嘴。底层的花瓣垂下一段距离后，再向上弯曲，姿态优美，好似仙女下凡，让人大开眼界。

欣赏完了“清见名曲”，一回头，就看到了一盆金黄色的菊花——“金龙爪”。它的花瓣也是空心的管状，不同的是在末端生出了两三道好似龙爪的沟槽，这就是他的名称的由来吧。我仔细地观察着它的“龙爪”，发现每只龙爪的大小都不一样，它们紧紧挤在一起，好像几条蛟龙扭打在一起，各不相让。

美丽的菊花一朵又朵，令人目不暇接，我不禁想到了唐朝诗人黄巢写的诗句：“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。”

四年级作文 篇5

星期天，姑姑要带我和表弟去九渡游玩。

经过了一个小时的颠簸，终于到达了目的地，我和表弟迫不及待地下了车，先在岸边下了两个渔网，然后就缠着姑父领我们去划竹筏。

上船之后，姑父用竹蒿划动竹筏，让我俩就在竹筏上网鱼，我拿着捕鱼网在水里乱网一通，却只网到了一堆水草。第二次网鱼，我决定把网放到最长，让其潜入水底，说不定鱼都在底下呢！说干就干，我使劲儿把渔网往水里伸，可因为水的阻力太大，我又生怕自己栽进去，一连几次尝试都没有成功。这时，姑父实在看不下去了，就说：“让我来吧！”但是姑父也就网到了两个海螺，我看着姑父失望的样子，忍不住偷笑起来。

时间过得很快，划竹筏的时间到了，我和表弟虽然不舍，单页只好离开了。这时，我忽然想起来刚来时放的渔网，于是飞快地跑了过去，捞出渔网仔细一看，很不幸，我们的渔网里竟然也一无所获。我心里十分不服气，决定再次用网网鱼，我拿着渔网在水里一网，忽然看见好像网住了像蛇一样的东西，原来是泥鳅啊！姑姑不住地夸我真棒，我听了心里美滋滋的。

天色不早了，该回家了，我们怀着恋恋不舍的心情踏上了回家的路。

四年级作文 篇6

激励是一盏明灯照亮我们前进的方向激励是一个指南针，指引我们人生的道路，激励是一位老师让我们获得成功。

那一天天气晴朗，万里无云，小鸟在树枝上歌唱，唱着美妙的乐曲，柳树的枝迎风飘动，仿佛在整理着自己美丽的秀发。

我匆匆赶往其他班，进去之后那美妙的旋律不停地在我耳边徘徊，让人沉浸其中，我随之也拿起自己的吉他，这时老师走过来说道，你那首歌练的可以了，学新歌吧。我的心激动不已，心想终于可以换新哥了，心里比吃了蜜还甜，可是我的心情却一眨眼间低落到了谷底。因为这张谱子上居然有我学都没学过的扫玄上下箭头虽然见过会少，但是却一直扫不好，而旁边和我坐在一起那个同学谈的优美动听，我心急火燎，想赶快学会早先，于是便只好放弃学这首歌的念头。我便跟老师哭诉了起来，可老师却满脸笑容地回答道，这首歌你是必须要学的，你是躲避不了的，并且你要相信功夫不负有心人，只要你肯努力肯付出就一定会得到收获成功。听了老师这句话，我立刻有了干劲，经过不懈的努力，我成功学会了这首歌，那个美妙美妙的旋律。我终于演奏出来了。

出来激励有时候是一个眼神，有时候这一句话与有时候是一个动作激励是一种关注。让我们加油吧，学会激励别人。