[集合]四年级的作文9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

我曾看过许多，白公祠、石宝寨、天子山……可我还是对滨江路情有独钟，不信，随我去走走！

我从红星广场开始，沿着小路，慢慢地到了滨江路，站在长江边，微风吹来，一身困倦早已消除，留下的只有神清气爽，惬意极了。路边的柳树长得格外茂盛，柳枝摆动，像在跟我问好，那细长的柳叶，让我情不自禁地吟诵起了《咏柳》。那春意盎然的街心花坛里，花团锦簇，一朵朵争奇斗艳，好不热闹！杜鹃花真红啊，红得如鲜血似残阳像胭脂，配上它的婀娜多姿，如同一个正在跳舞的.姑娘，左摆摆，右摇摇，真美！旁边的叶子立即不高兴了，团团围住花朵，向我展示它们的翠绿。其它花红的似火，白的像银，黄得赛金，整个花坛所有花草都像从睡梦中刚醒来的小孩，渐渐活跃起来，令人眼前一亮。

到了中午，晨炼的人渐渐离去了，但这时长江不安分了，它汹涌得像头狮子，前浪推后浪，拍打着岩石和石级。

晚上，别看月黑风高的，可是热闹非凡，可乃吃货的天堂，各家餐馆飘出的香味令人垂涎三尺。附近，到处都是照明灯，礼花灯，装饰灯……让人眼花瞭乱！

这么美，能不让人一眼着迷吗？

四年级的作文 篇2

清澈的河水，穿过一片郁郁葱葱的小森林，伴随着阵阵花香与轻盈的云雾，缓缓地流向远方。途中，小河边不断传来孩子们甜美、稚嫩的笑声。这条小河在奶奶家那里，它的美丽一直印在我心中。

几天前，我坐车去乡下奶奶家度暑假。坐在车上，我十分兴奋。虽然人还 在车上，但思绪早就飞到奶奶家了。

我回想着：奶奶家并没有城市中那么繁荣昌盛，不过那里十分美丽。乡下是一个能让人放松心情的地方。看着五颜六色的花朵；听着小鸟动听的歌声；吸着清新的空气……别提有多么舒服了！在那儿，我可以放下学习给我的压力与疲倦，去和村里的朋友一起去小河中抓鱼，十分有趣。其中，令我最想念的‘朋友’，就是那条小河了。夏天，我们全都不顾衣服、头发会被淋湿，直接跳进小河中快乐地打水仗。秋天，我们会脱下外套和鞋子，下河抓鱼抓虾。迎着凉爽的秋风，踩着河底五颜六色的鹅卵石，看着水中各种各样的鱼儿，真是有说不出的感觉---爽。冬天，河水上面有时结了一层薄冰，整条小河好像睡着了，呈现出一片安祥。春天，花开鸟鸣，又显出了一幅生机勃勃的样子。这条河是多么令人喜爱呀！

经过了几个小时的奔波，我终于到了奶奶家。映入我的眼帘的是这样一幅画面：这儿不再是以前那种小平房了，已是焕然一新的高楼。看着眼前的场景，我心里却有了一丝不祥的感觉，飞速地冲向了一旁的小树林，不！现在森林好像被剃成秃头了，只剩下几棵稀稀拉拉的小树。穿过那片“秃头树林”，我看到了一条“五彩斑澜”的河，长长短短粗粗细细的废木料和各种各样的五颜六色的塑料袋在河滩上到处可见，河中飘着许多垃圾，在远处就可以闻到一股臭味。这难道就是原来清澈，美丽，水平如镜的小河吗？我真不敢相信!

水是人类的`生命之源，失去水人类就等于失去了生命，难道这点大家不知道吗？水，是多么重要的资源，但是现在却要遭到破坏。先前河水为整个村的人带来许多好处，难道大家都感受不到吗？看看小河，我心急如焚，眼泪不禁落了下来，不过在这落泪对小河又有什么好处呢！我真想为小河做点什么事，多想让村民快点儿醒悟啊！

对了，可以这么干。我把泪水擦干，把我的“狐朋狗友”全都叫了出来。“现在，小河变成这样了，我看了都心疼得哭了。让我们一起让小河变回原样，好吗？”我相信朋友们不会忘了以前小河给我们带来的快乐，他们都用力地点了点头。

“好，那让我们动手去清理它吧！”

过一会儿，大家集合好了，每个人手中都拿了竹夹，背上背着竹篓。我想让清扫变得更好玩，便提议道：“我们来比一比，看看最后谁捡得多！”……

几小时过去了，小河终于干净了许多，我们也累得坐在地上，面前是几竹篓垃圾。看着大家满脸的汗珠，我有点不好意思了，但还 是说道：“大家再辛苦些，将垃圾倒到垃圾箱内，再做块提示牌，提醒大家别再往河里乱倒垃圾。”在我的倡议下，大家不顾劳累，将垃圾处理好，并在河边竖了块自制的提醒牌。看着干净的小河，我们累并快乐着！

河，我们最好的朋友，在我的心中，永远是最美的！大家一起来保护水资源吧！让我们的家园变得更美好！

四年级的作文 篇3

同学们上课时需要许多笔，十分麻烦，我发明的“多功能笔”就能解决这个问题。

这种笔形状各异，上面的图案你可以自己换，而且这种笔非常小，便于携带，看了一定让你爱不释手！

别看它十分小，作用大着呢！

这种笔一共有七个不同颜色的按钮，上面标着不同的文字，有“圆珠笔”“铅笔”“橡皮擦”等。如果你要用圆珠笔，那么你就按“圆珠笔”这个按钮，这种笔就会变成圆珠笔，供你使用；如果你要用“修正带”，那么你只要按一下“修正带”这个按钮，它就会变成修正带，帮你改正错别字，使你的作业更加工整，美观。而且，你如果不高兴，它就会自动能够播放幽默风趣的.笑话，令你捧腹大笑，是你心情开朗起来。如果你很高兴，它就会响起优美动听的音乐，使你更加快乐。它还可以时刻提醒你该干什么，让你的生活变得井井有条。

怎么样？这种笔既方便了同学们的学习，又可以调节同学们的情绪，不错吧？

四年级的作文 篇4

我有一个忠实的朋友，她是一个漂亮的女孩，她的脸圆圆的，鼻子尖尖的`，眼睛大大的，特别可爱。

有一次，我买了一本名叫《淘气包马小跳》的书，就当我快看完这本书的时候，她就来我家借这一本书，我就借给了她。当我看到这本书的时候，它的封页已经掉了，我非常生气，脸色很差。她问我怎么了，我装出一副高兴的样子对她说：“我没事”。她又假惺惺地说：“真的没事。如果有事你可以告诉我，我或许可以帮助你。”我愁眉苦脸地 对她说：“没事，我能有什么事。”我拿着这本被撕破的的书，心想：我是不是去找她让她个我赔书呢？我一定要让她知道弄坏别人的东西是不对的。这两天，我听别人说她买了一本我喜欢的书——《蔷薇少女》。我见到她对她说让我借一下他新买的书。

过了几天，我到她家给她还书，我说：“你看我把你的书都能完璧归赵，你却将我的书弄烂了。”她惭愧地低下了头，转身就离开了。几天后，她来到我家，对我说：“对不起，我把你的书弄坏了，现在我还你一本新书吧！”我笑着说：“那我就不客气了，我收下了。”

看到她能够认识到自己的错误，我觉得我没有交错朋友。她就是我最忠实的朋友。（指导老师：喻县茹）

四年级的作文 篇5

数学课上，我因为回答不出老师所说的问题而被罚站。我在同学的目光下很不好意思，我想哭，但又却因为觉得同学会嘲笑我而努力抿着唇，露出一副难看的表情。

凌云瞧见了，我准备被他笑话了。可他却说：“没关系的啦，不就是不会做题目而站着吗，这么点儿困难你却要哭，那我做你同桌不是天天要哭了吗，哎呀，笑一笑吧，都说哭了会长皱纹长了就不好看了吗……”。我被他那幽默的话语所破涕为笑。

有这样一个同学真好，有点儿幽默，也会关心人，跟他做同桌的每一天，我都是欢声笑语的.。

四年级的作文 篇6

吴心星是我的邻居。她是我的好伙伴，好搭档，也是老师公认的“好学生”。她不但学习好，更让人不可思议的是她还懂得不少美容的.方法。

一次， 我到她家玩，她正准备做“美容”汤，我一看，呵，东西还真不少：有火龙果、玉米、苹果、绿豆，我想，一定很难吃。但她却一本正经说：“这是新世纪美容法，听说可以保持皮肤白白的”，“真得那么灵？”，我将信将疑，小小的喝了一口，“呸！苦死了，哎呀，我的味觉都快失灵了！”，吴心星却幸灾乐祸：“味觉失灵好呀，以后吃药不就不苦了吗？”。

她还喜欢“对镜贴黄瓜”，你可能只听过“当窗理云鬓，对镜贴花黄”，难道还有“瓜黄”？别急，听我慢慢道来。一天，我来与她讨论一件事，她正往脸上贴黄瓜，一进门，我就看见一个“鬼”脸上全是黄瓜。“救命呀，鬼来了！”，我大呼小叫，“什么鬼？”，咦！这声音不就是吴心星吗？唉，白惊吓一场，我一摸她的脸，哦，凉凉的，冰冰的，挺舒服。我也试了试，唉，冰！在冬天可不好受！

这就是爱美的小女生“吴心星”。

四年级的作文 篇7

今天，老师从家里提来了一个鸟笼子，里面装着两只小鸟。我定睛一看，哦，原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。

这两只可爱美丽的小鹦鹉长的十分相似。羽毛呈黄、绿、黑三种颜色。光滑油亮的羽毛好似穿了一件美丽的彩衣。头上的羽毛白白的，脖子上有点灰灰的.颜色，仿佛围了一条围巾。两只小而圆的眼睛总是转来转去，好似在打什么坏主意一样。它的嘴非常尖，带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。如果你不小心被它啄了一下，那可够痛的。最让人注目的还是它那条笔直的尾巴，尾尖而长，简直似一支笔。

鹦鹉爱吃小米、菜叶，树叶也爱吃，瞧，它们正在吃白菜叶！吃的时侯，它们吃几口，望一下四周，吃几口又望一下四周，好似有人要抢它们的食物一样。吃饱了，它们就喝几口水，有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热，有时，还会说说话呢！

看着这两只小鹦鹉，我想如果人类与鸟有共同语言，那该多好呀。

小鹦鹉我太喜欢你了。

四年级的作文 篇8

暑假里，妈妈给我在少年宫报了学前班，平时都是妈妈带我坐地铁去，但今天必须我一个人去，因为妈妈有急事，所以把我匆忙送到地铁口，把零钱给我就走了。

先是买票，还算顺利，因为看妈妈操作久了，自己也能点几下子。但安检我就害怕了，看着那些工作人员不苟言笑的脸，还有看上去极为权威的安检机器，我的脚步迈不开了，生怕被检查出有什么违禁物品。以前都是我拿着卡先过去，妈妈把包放进去检查，但现在怎么办呀？真是叫天天不应，叫地地不灵。我呆呆的站在那儿，任凭暑假一分一秒流逝，听着一次次地铁的到站声、启动声，无助的看着一位位过了安检的人，却束手无策。完了！我看了一眼手机快迟到了。虽然当时觉得天都快塌了，可只能硬着头皮走了过去。

我边走还边嘟囔着：“先把包放在机器上，然后……”安检的姐姐似乎听到了我绵绵不断的嘟囔，轻声细语地对我说：“把你包里的水给姐姐检查一下好吗？”我乖巧的把水递给了姐姐。那个姐姐还温柔地问我：“自己一个人来的吧！没事，别紧张。”听了这话后，我不禁觉得有万千缕阳光撒入心房，驱走了刚才的阴霾。我震动模式般的点了点头，就在要上电梯时，我看了一眼姐姐精致动人的脸庞，因为我要记住她的.面貌，更要记住她的温暖……

姐姐，或许那是萍水相逢的第一面，或许也是最后一面。但我绝对不会忘记您带给我的温暖，我也会把它传递下去，愿您永远拥有那样的温暖！

四年级的作文 篇9

今天是父亲节，本来爸爸开始答应我要陪着我一起来参加活动的，结果临时有事来不了。

走进教室看见好多小朋友都是爸爸陪着来的，而我的爸爸却没有时间，心里顿时觉得有点难过，一旁的妈妈看到我眼睛里含着泪水，连忙走过来抱抱我，我转过身来以男子汉的姿态拍拍妈妈的背以表示我很好。

进到教室坐了一会，老师进来了，开始给我们发只有白颜色布的扇子，让我们拿出准备好的彩色笔，画出心目中爸爸的样子。老师话刚说完，很多小朋友就开始画了，而此时的我心中五味翻腾，既然不知该如何下手。眼看着大家的画快成型了，我急的.都快冒汗了，忽然一个卡通玩偶闪现在我的脑海里，“皮卡丘”，对，这是我看的一个动画片，每个礼拜六妈妈上班去了，而爸爸又没时间陪我的时候，我总是喜欢看看它，它那么可爱而且还一直跟着他的主人，帮助他，陪伴他。我也好希望爸爸忙的时候，看到扇子上的皮卡丘就能想起我来，陪着我玩，教我做题，折各种漂亮造型的纸。

说做就做，我飞快的拿起彩色笔在扇子上画了一个胖乎乎的皮卡丘！然后在皮卡丘旁边写上“爸爸，我爱您！”

最后，老师让小朋友把手中的扇子送给一起来的爸爸，并拍下了这样一个难忘的大合影。看到爸爸们灿烂的笑容，我想，我爸爸也会很开心的。