【必备】五年级幸福作文锦集9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的五年级幸福作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级幸福作文 篇1

小草说，幸福就是大地增添一份绿意；阳光说，幸福就是撒向人间的温暖；甘露说，幸福就是滋润每一个生命。幸福到底是什么？是甜蜜，是温馨，是付出，还是收获？

你是否记得清晨厨房里忙碌的身影？是否记得临睡时帮你掩被角的手？是否记得每天不倦对你亲切的叮咛？亲情，永远是我们温暖安逸的港湾，是我们爱的归属，是我们心灵的召唤，我们每一天都在拥有，都在享用这种温情。原来，亲情就是幸福，幸福就是甜蜜。

在很多地方，有我们的同龄人，他们没能踏进知识的殿堂，而是在辛苦地用稚嫩的肩膀扛起生活的重担。你可曾想过，要为他们奉献一份爱心？只要每一个人都为此奉献出一份爱心，爱的天堂就在人间。看到贫苦的同龄人一样的学习，生活，得到公平的权利，这时，我们心里是无限的欣慰。原来，付出也是幸福，幸福就是欣慰。

有时，失败也是一种幸福。在我们失败时，大多数人都会埋怨上帝的不公，留下痛苦的泪水。但是，泪珠划过脸颊时，幸福已经悄悄地来临。一次失败后，也许可以改变我们的傲气，让我们累积经验，让我们懂得去争取，去成功。有了失败的经历，我们就会成功付出更多的心血与汗水。当成功跨出重重障碍，来到你身边时，你会发现，幸福是为了补偿失败，是成功后的贺礼。

幸福是什么？幸福说，我最容易得到，又是最难得到的，就是最显眼，又是最难发现，既是永恒的，又是短暂的。要用心体会我，用爱来体现我，还需要内心最虔诚的祈祷，只要你能做到，我就会永远守护在你身边。原来，幸福是这样奇特而美好。希望我们每一个人在幸福的同时，也懂得回报，爱护那一颗颗正在等待幸福的心！

可是随着年龄的不断增长，我越来越认识到分数在现实生活中的重要性。妈妈的皱眉，爸爸的失望，长辈们的唠叨，不全是分数栏上那不是“九”字开头的成绩吗？越来越难的题目，越来越低的分数。爸爸妈妈啊，你们可曾知道，我缺少的是理解，我多想听到你们的一句鼓励的话来作为动力啊！

今天上午，数学试卷宣布成绩了，当数学老师公布到我的分数时，我愣了。才“87”分！不知为什么，我脑海里就浮现出了这样一幕。

刚过七点，我便把一件玩具乖乖地交到了妈妈手里，掩上门的那一刹那，妈妈愤怒地对我说：“不好好学习还这么贪玩，考试只有八十几分，下次不给我考九十几分试试！”说完便“砰”把门关上了，心也黯然了。妈妈，我真的让您这么失望吗？

在记忆中，好像自从那次后，爸爸妈妈就再也没有鼓励过我了。每当我考的不好时，妈妈总是说：“又考的这么差？”再狠狠地瞪我一眼，然后冷冷地签上自己的名字。吃饭时，妈妈把成绩告诉了爸爸，爸爸的脸一下子阴了下去，闷声不响地喝着酒。饭桌上只剩下妈妈喋喋不休的责备声。

今天，考了87分，后果不敢想象，明天又是家长会，妈妈会亲自拿到我的试卷，还是今天回家就向妈妈坦白吧？这两条路都是死路。哎！听天由命吧！

觉幸福，幸福就像微微细雨，滋润了你渴望的心灵，就像初升的太阳，照亮了你空虚的心灵。

五年级幸福作文 篇2

离声音最近的地方，耳朵。

很多很多的歌从我们耳畔低唱过，很多很多的旋律一遍一遍在身边响起，当然无法记清每一首歌，却有的念念不忘，吟唱的瞬间，温柔或惬意地编织成了空气中的乐谱。

很喜欢听歌，我想，我们的读书时代，是否你也会在行路时，坐车时，等待时戴着耳机陶醉于音乐中，是否你也会在大街上听到自己喜欢的歌而突然感到兴奋，真的，我会。

喜欢耳麦里轻轻作响的乐音，仿佛歌曲里演奏的不是歌，而是一段故事。我惊叹于音乐的力量，华灯初上的喧嚣，耳边的声音足以洗涤聒噪的心灵;夜深人静的夜幕，清晰的乐音，最能给予挫败的心的勇气。太多的感觉，太细腻的心情，也许耳边随风飘扬的乐符，恰恰感染了思绪，切合了心情，于是被声音俘获，心，也甘情愿地当了它的俘虏。一曲中国风的《蜀绣》，那一句“羽毛扇遥指千军阵，锦缎裁几寸”，是否会让你感叹文字与音符的完美组合。周杰伦的简单而不乏快乐的《稻香》，是否也会激起你疲惫时的微微笑。

音乐不做作，清澈的声线，此起彼伏的声调，是拉动人的心弦。音乐，点破夜的宁静，重燃晨曦的阳光。感谢音乐，让人拥有走下去的勇气，感谢音乐，让你我由听觉上的享受转化为感觉上的幸福。

耳朵，是幸福的，因为身边总会不乏跳动的音符，一遍遍荡漾，一次次流动。

我觉得，有时候，听到的世界比看到的世界更精彩。

五年级幸福作文 篇3

每个人都有一句自己喜欢的座右铭，我也不例外，我的座右铭是纪德说过的一句话：“幸福的诀窍，并不在于努力得到快乐，而是在努力中发掘快乐”。其实第一次看到这句话的时候，并没有想到会是影响我的座右铭，这还有一个小故事。

记得二年级刚学写毛笔的时候，我觉得很反感，在那黄不拉几的'纸上“画”横，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:学写毛笔就是在剥夺我的“幸福时光”，不能玩，不能看电视，不能……总之，在我看来就没有好处，草草了事“画”完作业。第二天到了教室还没开始上课，看到早到的同学们都在认真地练着字，看着他们写的字端正漂亮，心里觉得百般羡慕，而我的那些“画”简直就像“鬼符”，相比之下我有点感到羞愧。交作业的时候我被老师批评了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老师的批评和指正下，我羞愧地低下头，老师说：“写毛笔没有捷径，就是要认真写，反复练，这样字才能写好。”老师再一次手把手教我练习了一下，让我感受力度和手法，我暗暗铭记于心。

回到座位，我再一次看了看四周同学们写下的字，我下定决心准备勤学苦练。于是我每写一笔横便在心里默念一遍口诀，不停地练，不停地记，渐渐的我写的横也不再是“鬼符”了，看着也挺有模有样的。老师几次经过我身边看到我写的字都说：“恩，不错，慢慢练，要在练字中找到快乐。”老师的话让我心里涌起了信心，也不再觉得反感了。当我写好一幅漂亮的帖子时，这种快乐不是看一部综艺节目一部小电影或者跟小朋友在花园里玩能比拟的，这种满足感不言而喻。

学习的过程是无比艰辛的，但当收获果实时是非常快乐的，正所谓：“幸福的诀窍，并不在于努力得到快乐，而是在努力中发掘快乐”。

五年级幸福作文 篇4

我生活在郑州这座美丽、充满生机的城市。她是河南人民政治、文化、经济的中心，生活在这座城市，我感到无比的自豪和快乐。

我有一个幸福的家庭：爸爸、妈妈都在努力工作，姥姥退休后，在家里照顾我的生活和学习，使我在学校里能够快乐的成长。我和所有的小朋友一样生活上无忧无虑，学习上天天向上，像一棵茁壮的树苗，健康成长。

五年级幸福作文 篇5

幸福是什么呢？幸福在哪里？如何拥有幸福？其实幸福一直在我们的身边，他像空气一样如影随形；只要用心，你就能感觉到幸福的存在。

“越越，快点来吃面条。”在一个大清早，妈妈端来一碗面，上面放了一个鸡蛋和一块肉，像小山一样堆在面前。空中还游荡着一缕白烟。我看了一眼，对妈妈说：“这么大碗面，吃完都上完一节课了，我迟到了怎么办？你难道不让我去上学了吗？”妈妈似乎没有听见，继续扫着地。我又说；“妈妈给你吃一些掉好吗？”我用乞求的目光望着她。妈妈还是不理睬我，连看都不看我一眼。

我转头看了看妈妈，只见她皱着眉头，用眼睛瞪了我一下，我望着碗面，无奈之下想出了一个快速吃面的方法。

我拿起桌子上的筷子，把面条绕在筷子上，大口大口地塞进嘴里。我发现原来面并没有看起来那么多，在我的猛烈进攻下，面反而显得更少了。我在用之前的方法，一下子就把面给解决掉了，连汤也不放过。一会儿就吃个底朝天。

我看看这碗面，又望了望母亲。只见她的脸上露出了笑容。笑着对对我说“你看你，不是说吃完就上完一节课了吗？而现在离上课都还差几分钟呢。

这下我才知道，原来这是老妈想出让我吃早餐的计谋。

我被幸福包围着，簇拥着，其中有那一碗热腾腾的面条。

五年级幸福作文 篇6

我们的祖国是一个拥有悠久历史，崇尚美德修养的文明大国。现在已经是21世纪，人们的生活水平在不断提高，而往往忽视了良好的素质与德行对社会的影响。

什么是美德?其实只是在不小心撞到别人时的一声对不起，只是在向别人借物时的一句谢谢，只是在别人失落时的一个鼓励的微笑。。。。。。

由此可见，美德体现在生活中，并且我们只要愿意就可以做到。如果把美德当做一种习惯，那么生活一定是充满希望的。

不妨试想一下，如果每个公民都注重美德的培养，社会上还会出现那么多肮脏丑恶的现象吗?生活中还会出现那么多令人寒心的举动吗?人与人之间还会有那么多勾心斗角吗?国与国之间还会有那么多利益相争吗?所有的答案都是否定的。

作为一个中学生，我们是祖国的明天，我们有义务传承以及弘扬中华美德。在平时的生活和学习中，我们要讲文明，不能随便说出一些不文明的脏话，我们要懂礼貌，不能把礼仪规矩当成空话，我们要简朴地生活，不能与同学攀比物质上的虚荣心。这些虽然是最基本的美德修养，可是要做得很好还很不简单。但是只要努力去做，就一定会成功的。

美德就像严严冬日里的一缕阳光，就像蒸蒸夏日里的一捧清泉，就像漫漫沙漠里的一片绿洲。

我在美德下成长，有了美德的灌输，青春会更加绚丽多姿!

五年级幸福作文 篇7

水星妈妈柔软的手从我脸边滑过，就像小溪在我脸上流淌，那么温柔，那么慈爱，那么富有诗意。妈妈静静地看书、练书法，让我暗暗地佩服，她让我每天沐浴着水星的爱。

火星爸爸胖乎乎、肉墩墩的，看上去像个好脾气的人，其实呀，爸爸是个暴脾气，爱急燥，不耐烦了就发脾气，不过对他的宝贝千金我好的很嘞!唉，水星妈妈和火星爸爸有时也有小小的水火不容，不过，不影响我们的幸福哦。

金星奶奶最疼我爱我，每天早晨早早起来，勤劳地洗衣服、做饭、拖地……干很多家务，奶奶真是名符其实地“启明星”呀。地球爷爷最包容，我想吃南瓜饼了，爷爷骑上自行车“铃，铃”买回来了;我想吃冰淇淋了，爷爷开着他的老年三轮车“突突突”给我批发了一大袋儿，我尽情地吃呀吃，我爱爷爷。

树木种在土里。木星姥爷和土星姥姥恩恩爱爱，每天忙里忙外，给我做饭，煮、炖、煎、炒、蒸，鸡鸭鱼肉没断过，把我养得肉乎乎的，我心里很感谢他们。

天王星姨夫懒洋洋地睡在沙发上，一不会儿就睡着了，“呼噜呼噜”睡得真香呀。姨父是网络高手，我家的电脑问题都是他解决。海王星小姨，头发打着自来卷儿，是个漂亮的老师。她经常给我买这买那，对我可亲了。小表妹典典就是冥王星了，她两岁半，聪明伶俐，活泼可爱，最喜欢跟着我，我一进门就高兴地搂着我，我走到哪儿她就跟到哪儿，我做什么动作她也做什么动作，是我忠实的“跟屁虫”。

九大行星都有了，太阳是谁呀?“看这里，看这里”——就是我呀!九大行星都围着我转，我真是个幸福的小太阳，啊哈!

五年级幸福作文 篇8

幸福，对于每个人的定义是不太一样的，幸福可能来得很快，可能来得很慢；幸福可能很轻，可能很重。而幸福到底身在何处？你已经发现了吗？

每天清晨，在阳光的照耀下，我兴奋地起床，迅速地吃完早餐后去到学校，在同学和老师亲切的互相问候下，令人感到舒畅，这就是幸福；在家中，家人对你的关心和关爱，这也是一种幸福。幸福，一直都待在自己的身旁，只要多花点心思去注意，迟早都会发现。

在生活中，永远不会知道自己走的下一条路会发生什么事，可能会有一场新挑战，在人生当中，有非常多条大大小小的路等你去选择，可是不管怎么样选择，都得付出努力和心血。即使遇到挫折，使自己灰心丧志，还是要不断重新振作，才有可能得到名叫“幸福”的果实。

人生，是一条艰辛漫长的坎坷路，而幸福，是靠你这一生换取的。任何的幸福，只有自己真实地认识到人生的价值时，才能体会到。其实，每一个人都有一份幸福的种子，只是不知道如何栽培；而当自己握有幸福的时候，更要知道珍惜。自己变得幸福的时候，可以将它分享给其他的人，让大家都能体会到幸福的滋味。

五年级幸福作文 篇9

中国是一个源远流长的国家，在这悠久的历史长河中，都少不了“美德”二字，它体现了一个人的品质和行为。美德的含义是凡是可以给一个人的自我增添力量的东西包括力量、勇气、、自信、团队合作精神等。因此我们应该时刻都体现美德。

在古代，关于美德的事情简直是数不胜数，成千上万。比如程门立雪。主要说了杨时由于青少年时用功，考中了进士，但他不愿做官，于是继续访师求教、钻研学问。最后他拜程颐为老师。虽然当时他已经四十岁了，但依然对老师很尊敬。一天，杨时为了向老师请教一个问题，便和同学一起去老师家，当时天空浓云密布，一场大雪就要到来。他们到老师家后，守门人便通报说，程颐正在睡觉。他们不愿打扰老师，便安静的在门外等候。这时，天下起了鹅毛大雪，但他们依旧一声不吭地站在门外。当程颐醒来时，他们都快成雪人了，于是便赶忙把他们请进了屋。最后杨时这种尊敬老师的美德，一直受到世人们的赞扬，至今流传于世。

还有孔融让梨的故事。它主要讲了在孔融小时候，他的邻居家送来了一筐梨，孔融的父亲专门挑了最大的一个梨递给他，可他却拿了最小的一个梨，并且说，他年纪小，应该吃最小的梨，而哥哥年纪大，应该让他吃最大的。当我看到这个故事时，我不禁为孔融的行为感到惊诧和赞扬，想到：孔融虽然年纪小，但他的孝心却让人敬佩，真是我们这一代青少年的学习榜样。

在现在高科技的今天，我们仍有许多拥有优良美德的人。比如雷锋。雷锋一生做尽好事，乐于助人，但他无怨无悔，依旧尽着自己的本职去帮助别人。现在来看看我们，拥有许多高科技的我们，理应全是具有许多美德的，可是呢，在家中，我们对父母不孝顺；在马路上，有老人摔倒了，我们也不去搀扶；在看电影时，我们还一直大声喧哗，不尊重其他人。我们真应感到羞愧。

古有杨时程门立雪、孔融让梨，今有雷锋乐于助人，我们是否应该醒悟了呢？我们应该弘扬中华美德，引领我们幸福成长。