实用的五年级的作文3篇[精品]

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

在山中，有许多声音热闹的招唤我，好像在开派对一样，让我好好奇，深深的吸引着我，我决定趁着今天秋高气爽，不如就跟着声音去旅行吧！

踏上蜿蜒的山路，我的耳边传来呼呼的.声音，轻轻的拂过我的脸庞，我闭上眼睛聆听，风的声音正陪伴着我，轻轻告诉我：“欢迎你！ ”

这时听到了“呱呱呱”的叫声，转头一看，原来旁边的树上有一只小小的树蛙，正不知道在说些什么，或许这附近还有它的同伴吧！

突然地上有什么东西从我眼前飞快的掠过，还发出吱吱的声音，仔细一看，天哪！竟然是我最害怕的老鼠，把我吓得加快脚步，远远的离开那个我恐惧的生物。

一路上，蝉叫声此起彼落，好像每棵树上都有数不清的蝉，这是夏天的合唱曲，好悦耳，好动听！

跟着声音一起去旅行，只要我打开耳朵，就会发现路上惊喜不断， 这奇妙的旅程，让我心情愉悦，整个人都快乐了起来。

五年级的作文 篇2

今年春节，爷爷准备邀请定居在澳大利亚的老外爷爷一家来我们家作客，听了这消息，我一蹦八尺高，心里总盘算着和外国人说些什么话。

大年初三，爸爸妈妈带着我激动万分地来到爷爷家，外国人早就到了，微笑着向我们问好。那个老外看上去蛮有绅士风度：他个儿高高，上身穿着毛衣，下身再配条西式牛仔裤，双手插着腰，两只脚错着站立着。虽然我叫他爷爷，但他只有三十几岁的样子，一副墨镜扣在黄色卷曲的头发上，一双闪着智慧光芒的褐色大眼睛下是个鹰钩鼻。我第一次和外国人站在一起，还是挺“害怕”，但心里又有说不出的激动。

吃完午饭，我们给老外爷爷一家送行。离别时，老外爷爷主动来找我，我心里比吃了蜜还甜，心里想：呀！终于可以和外国人沟通英语喽！就连蹦带跳地跑到老外身边。他用大手紧紧抓住我的手，热情地问道：“how old are you？”我仍然沉浸在一时的喜悦之中，还以为爷爷问的'是“你好吗？”头脑一下子晕了，笑眯眯地随口说了一句：“i am fine，thank you。”老外爷爷皱了皱眉头，双手一摊，一副奇怪的样子。还是妈妈最了解我：“噢！一定是天天答非所问，把外国人搞糊涂了！”旁边的奶奶亲切地说：“他问你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍脑门说道，“i am twelve。”老外爷爷一拍手，接着又竖起了大拇指，我也呵呵地笑了起来，全家人也都笑了。

这次，我与老外爷爷面对面，不仅锻炼了英语交流，又培养了我的勇气，可真是一举多得呀！

五年级的作文 篇3

我有一个好朋友，名叫陈必导，他玉树临风，勇敢直率，深得大家的喜爱，他打篮球打的非常好，那篮球在他手下就如同小孩子玩玩具那样简单，什么“上篮”、“投三分”他样样精通，班上的男生都对他头去了赞叹的目光。

我有一个好朋友，名叫陈必导，他玉树临风，勇敢直率，深得大家的喜爱，他打篮球打的非常好，那篮球在他手下就如同小孩子玩玩具那样简单，什么“上篮”、“投三分”他样样精通，班上的.男生都对他头去了赞叹的目光。

不过他还有一个坏习惯，总是让老师头痛，那就是爱讲空话。看，看，看，陈必导又和他的同桌在“谈天说地”了，只见他用他那张三寸不烂之舌低声细语地和同桌说了起来，说的时候还用手比划着，俩人不时还偷着笑了起来。在一旁的老师看见俩人窃窃私语的样子，蹑手蹑脚地向他们走来。说是迟，那是快，老师手中的粉笔像流星似的砸向了陈必导，陈必导抬头一看，一旁的同学捧腹大笑，旁边还站着怒气冲冲的老师，他抓着头皮，好像有些不知所措。“给我站着听课！”

老师一声令下，他和同桌立马站了起来，真是自讨苦吃呀。在放学排队时，他也爱和别人说话，他也成了我们班的笑星，好像要抱着一种“语不惊人死不休”的心态，非要让我们咧开嘴笑起来的时候才善罢甘休。虽然这些话都能逗得我们捧腹大笑，但是却免不了被老师批评一顿，但他却依然如此。 我的朋友陈必导他活泼可爱，又正直，如果能改点这个爱讲空话的坏习惯的话，他一定会更加刻苦，更加优异，我们一定会更加喜爱他的。