关于双龙洞的语文文章

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的双龙洞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。双龙洞......

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的记金华的双龙洞优秀说课稿模板，仅供参考，大家一起来......

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的游金华双龙洞作文，仅供参考，欢迎大家阅读。学习了叶圣陶爷......

7月24日我到浙江金华，游北山的双龙洞。怀着期待的心情，我开开心心地坐上了大巴。我们乘着车，沿着蜿蜒的盘山公路盘旋而上。放眼望去，可以看见一大片一大片茂盛的树，就像一片绿色的海洋。一股花香扑鼻而来……7月24日我到浙......

【教学目标】1．通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2．了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3．学习本课生字、新词，理解重点词语。4．有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。【教学重点】能正确、流......

有句古话说得好：“一水穿开岩底石，片槎引入洞中天。”今天我就来到了诗中的双龙洞。这一天阴雨绵绵，天空灰暗暗的，可是我的心情却格外晴朗，因为我们今天要去双龙洞，学过了课文中的双龙洞，也体会到了双龙洞的美就是未能亲自去......

双龙洞的景色是无比的美。双龙洞是国家重点风景名胜区，位于浙江省金华市北郊的金华山西南山麓。林海莽莽，水流潺潺，年平均气温比城区低6℃。美丽的金华的双龙洞20**年10月5日，我和爸爸妈妈一同来到了浙江金华，游览北山的双......

《记金华的双龙洞》教学反思一教学《记金华的双龙洞》，感触颇深，之前听凤英老师说一节课没讲完，自己讲后果然花了两课时。究其原因课文较长，而且课时加了小演练。觉得这节课和孩子们玩得很开心，真的是“玩”的很开心。首先......

记金华的双龙洞这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。下面是语文迷小编收集整理的记金华的双龙洞课文原文，欢迎阅读参考！记金华的双龙洞课文原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞......

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的游双龙洞作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。游双......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2914:35:42文件大小：674.50KB课件格式：ppt教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课6个生字。理解由生字组成的词语。3、了解作者的游览顺序，分清文章......

作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的部编语文《记金华的双龙洞》的教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......

导语：双龙洞的奇石，冰壶洞的飞瀑，真让我大开眼界呀！下面是小编给大家整理的关于金华双龙洞的作文的相关内容，希望能给你带来帮助!关于金华双龙洞的作文1双龙洞，是双龙国家重点风景名胜区的核心景点。应洞口两侧自然生成的两......

教学目标1．通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2．了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3．学习本课生字、新词，理解重点词语。4．有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。教学重点1．了解外洞、内洞的特......

学了《记金华双龙洞》这篇课文以后，我非常想去金华双龙洞，刚好爸爸、妈妈要去金华的，我便央求他们带我去。3月6日，我们冒着雨，开车沿着盘曲而上的公路来到了双龙洞。我们兴冲冲地买了票，来到了双龙洞口，却被告知由于雨太大了......

当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的记金华的双龙洞读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。记金华的双龙洞读后感篇1我第一......

作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的《记金华的双龙洞》第二课时......

学过课文中《记金华的双龙洞》后，我就常常在想，什么时候能身临其境，去看一看叶圣陶老爷爷写的钟乳石。终于这一天来到了，暑假，经过三小时的车程，我们坐的大巴上了盘山公路，来到北山双龙洞。在洞门口，我发现一半山是黄色的，一半......

《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。下面是小编收集整理的记金华的双龙洞教学反思，欢迎阅读参考！记金华的双龙洞教学反思1《记金华的双龙洞......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1917:31:14文件大小：2.16MB课件格式：ppt4月14日，我到浙江金华，游北山的双龙洞。双龙洞景观出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和......

作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的四年级语文《记金华双龙洞》教学设计，欢迎大家分享。一教学......

金华的双龙洞作文555字篇一学了《记金华双龙洞》这篇课文以后，我非常想去金华双龙洞，刚好爸爸、妈妈要去金华的，我便央求他们带我去。3月6日，我们冒着雨，开车沿着盘曲而上的公路来到了双龙洞。我们兴冲冲地买了票，来到了双......

课型：讲读课文教学目标1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语。2.有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双......

教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序。3、学习本课生字。掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语......

教学目标1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3.学习本课生字、新词，理解重点词语。4.有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。教学重点1.了解外洞、内......