关于孟子的语文文章

《孟子》“四书”之一。是记载有孟子及其弟子的.政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书，如下是小编为大家整理的孟子这本书的名言警句，供大家参考阅读。（1）不以规矩，不成方圆。（2）权，然后知轻重；度，然后知长短。（3）人有......

学习目标：1、熟练有感情地朗读课文。2、掌握文中重点词语的含义。3、掌握理解“舍生取义”的意思。学习重点：全文字、词含义，全文大意。学习难点：对“舍生取义”的理解。课时安排：一课时教学过程：一、检查预习情况：提问有关......

孟轲的文字，已经是论点论据俱全，长于说理，不若《论语》般读整书方知逻辑，也不若《道德经》玄妙牵强，读起来萌化感比较强。下面是孟子读后感范文，欢迎参考阅读！孟子读后感范文（一）《孟子》最吸引我的地方就是先从一般事物说起，再......

（一）孟子是家喻户晓的人物，《孟子》也可谓是家喻户晓的古典名著。从中学及大学语文中，我们对孟子及他的一些言论已经有了一些了解，也学习了《孟子》中的部分篇章。但就我个人而言还未全文的去学习、品味过《孟子》，而这一次......

在日常学习、工作或生活中，大家都对那些经典的名言警句很是熟悉吧，名言警句是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢？以下是小编整理的`孟子的励志名言警......

仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》......

《孟子》两章孟子的思想：得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城,七里之郭（）,环（）而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣，然而不胜者，是（）天时不如地利也。城非不高也，池（）非不深也，兵革（）非不坚利也，米粟非不多（）也；委（）......

教学目标知识目标1．积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。3．背诵两篇短文，积累名言警句。能力目标1．反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。2．学习古人说理论证的方......

谜题：孟子引春秋（打一古籍）谜底：书经......

1、争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。2、如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。4、......

重难点分析：1．辨析疑难字、词不达意、句意，是本文学习的一个重点，可以放手让学生在自学中，发现问题，互相讨论后，教师精要讲解的方法学习。2．理解蕴含在两文中的作者的观点，是学习本文的又一重点，教师应通过设计带有启发性问题的......

谜题：孔子，孟子，老子三人同时在猪圈睡了一夜之后，发现母猪怀孕了，肯定不是孔子干的，也不是孟子干的，请问那是谁干的？谜底：老子干的！！再来一题......

谜题：一介不以与人（打《孟子》一句）谜底：是非之心......

1、顺天者存，逆天者亡。2、如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也。3、离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。4、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而......

孔孟之别孟子不像孔子的弟子那样是孔子的具体而微，像大江的一条分流;孟子未得为孔子徒，仅仅私淑孔子，他也许没有孔子那么汪洋恣肆，却真正继承了孔子的精髓——社会责任感。孔孟之道，人们已经习惯于这样称呼，将孟......

谜题：小四喜（打《孟子》一句）谜底：三乐也......

伟大的孟子爷爷：您好！我是21世纪的一个平凡的小女孩，我非常敬重您，我知道关于您的一些小事情，看我说的对不对。孟子（约公元前372——前289），名轲，字子舆，战国时邹人，思想家、教育家。是孔子之后的儒家宗师，后世常以“孔孟”并称。......

我们得到了一些心得体会以后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够培养人思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的《孟子》读书心得范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《孟子》读书心得范文1《......

◎公孙丑上之上△问夫子当路於齐章"'以齐王，犹反手'，不知置周王於何地?"曰："此难言，可以意会，如汤武之事是也。春秋定哀间，周室犹得。至孟子时，天命人心已离矣。"〔去伪〕问夫子加齐之卿相章或问："'虽由此霸王不......

文言文阅读。生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于畎言之中。傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敷举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心恶性......

◎公孙丑下△天时不如地利章"孤虚"，以方位言，如俗言向某方利，某方不利之类。"王相"，指日时。集说。〔僩〕孟子将朝王章问："'孟子将朝王'，齐王托疾召孟子，孟子亦辞以疾，莫是以齐王不合托疾否?"曰："未论齐王托疾。看孟子......

孔子被尊称为圣人，孟子捍卫儒家思想，成为儒家的第二掌门人，他被尊称为亚圣。孔圣人和孟亚圣的儒家思想统治了中国两千多年，可谓风光无限。即使是在现在的中学语文课本中，也少不了“子曰”、“孟云”。第四册课本的第11课，就......

在学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那么都有哪些类型的名言呢？以下是小编整理的孟子的名言，希望能够帮助到大家。孟子的名言11、贤者以其昭昭使......

教学目标：1.了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。2.积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。3.学习古人说理论证的方法。教学重点：理清论证思路，把握说理方法。教学难点：正确认识“得道多助”及“生于忧患”的......

◎尽心上△尽其心者章"尽其心者，知其性也。""者"字不可不子细看。人能尽其心者，只为知其性，知性却在先。〔文蔚〕李问"尽其心者，知其性也"。曰："此句文势与'得其民者，得其心也'相似。"〔雉〕人往往说先尽其心而后知......