关于第七册的语文文章

教学目标：知识与技能1.正确认读本课10个生字，学会书写10个生字。2.正确流利有感情的朗读课文。过程与方法结合具体语言文字了解课文主要内容。了解作者为什么要敬畏汉字。情感态度与价值观感受方块字所营造出的神秘意境......

【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，朗读文中的五副对联。2、学会本课16个生字，其中田字格前面的7个只识不写。理解生词及文中五副对联的意思。3、初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种......

《真实的高度》教学设计一篇教学目标：1.在正确、流利朗读课文的基础上，初步学会联系上下文、比较等方法理解“碰壁”、“高度”、“摘苹果”等含义深刻的比喻义词语。2.通过联系上下文的方式，理解“真实的高度”的含义;......

教学目标：1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”;理解12个新词语的意思;能写出“埋伏”、“顺从”的近义词;能把不完整的句子补充完整，能用“思念”、津津有味“各写一个句子。2、初步会用看课题推想课文内容的......

说教材、目标、重点难点：我说的内容是苏教版小学语文教材第九册第二十四课《给予是快乐的》。课文讲的是保罗在圣诞节前夜与一个小男孩在短促的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了“给予是快乐”的人生道理。课文篇幅......

www.5M一、积累.运用。（40分）（一）拼音、字。（7分）diancongshenqingqishuangchanglang大()()郁()()jinbihuihuanggaocibaohankunming()()()()（二）、词语。（19分）1、给加点字选择正确的读音。（3分）栏杆(gangan)旋转(xuanxuan)绿漆(q......

一、教材分析：本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元，每单元４课，共８课。“课文”安排了６个单元，每单元３～５课，共２４课。每单元安排１个综合练习，共８个。......

教学目标：基础目标：1、运用现代教育媒体，引导学生读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在多媒体创设的情境中，通过多种形式的朗读，体会文章的思想感......

一、看拼音写词语。（10分）mǐnjiéfánnǎojīchǔchéngfákāijuànyǒuyì()()()()()shèshìtōudàocánkuìhuángbǎngzēngtiān()()()()()二、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。（8分）温文（）雅诗情（）意学......

一、教学目标1、认识7个生字，会写11个生字，正确读写理解“拖鞋绾裤、山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、能正确流利地朗读课文，初步感受默默无闻、无私奉献的精神。3、学习作者仔......

教学目标：1．激发学生热爱大自然的情感，乐于表达，融情于景。2．初步学习写景文章的基本方法，能抓住景物的主要特点，做到内容具体，并有一定顺序。A案（两课时）：一、课前准备：1．组织一次秋游活动。在活动中，教师有意识地而又随机地引导学......

一、教学目标(一)学会课后生字词(二)有感情的朗读课文(三)理解文章内容，感受父亲对我深深的爱。从而了解爱的真谛二、重点难点(一)会写10个字，会认10个字(二)体会父亲的爱三、课时安排两个课时四、教学内容及其过程第一......

《说勤奋》评课稿第一篇整堂中教师引导同学采用读书做记号的方法来学习这课文，放权给学生，给他们独立阅读、思考、理解课文机会，接着让他们讨论、质疑、交流，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说。整堂课学生很兴奋......

时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我们本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好地完成了教学任务。现将具体工作总结如下：一、培养学生学习语文的兴趣小......

教学目标：1.学会本课生字，理解课文内容，并能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词语。2.研读课文，培养学生研究、交流的能力。教学重难点：让学生在语言活动中学习语言，提高积累语言、鉴赏语言、运用语言的能力，领悟诚实......

教学目标：1.学习7个生字，能正确读写下列词语：渺小、慷慨、枯竭、和蔼可亲等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强保护地球的自觉性。重难点：使学生懂得人类“只有一个地......

小学语文第七册教学计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又有了新的学习内容，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编为大家收集的小学语文第七册教学计划，欢迎大家分享。小学语文第七......

《神秘的死海》教案教学目标：1.引导学生了解死海的神奇现象及其产生的原因，产生对死海探索的兴趣，进而激发学生学科学、爱科学、用科学的情趣。2.学会12个生字及新词，认识5个字。3.积累词语有选择地写一写。4.读悟理解，体......

【教材内容】《桂花雨》这课是九年义务教育小学语文五年级上册的第七课，这篇课文题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢的桂花，接着写了摇桂花的事......

作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面进行描写的。一、教学目标：1、认识7个生字。2、有感情地朗读课文，了解白公鹅的特点。3、通过比较《白......

教学计划一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析本册教材内容有：分数的认识（一）、小数、三步运算和应用、统计表和条形图。（一）数和运算的教学１、分数的认识；2、小数；3、混合运算；（二）统计图表的教学（三）数学思维专项训练的教学......

学习目标1、我的发现：通过多种形式的交流，了解童话故事的特点，激发学生创作童话的兴趣。2、日积月累：积累诗中优美的诗句，激发学生创作的欲望，为学生创作童话提供参考。3、展示台：交流阅读本单元课文和综合性学习的收获，提升......

一、教材分析：本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元，每单元４课，共８课。“课文”安排了６个单元，每单元３～５课，共２４课。每单元安排１个综合练习，共８个。......

4秋天走在秋天，秋天的太阳更红更娇;走在秋天，秋天的空气更甜更好。秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑;秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰;野菊花香了......

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又有了新的学习内容，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把教学计划写出新花样呢？下面是小编为大家收集的小学语文第七册教学计划，欢迎大家分享。小学语文第七册教学计划1一、班级情......