关于朗读的语文文章

一年级语文教学是一件难事，因为教学对象都是刚接触汉语拼音，所以在认、读汉语上都有弊端，尤其是在朗读方面，学生的汉语发音存在诸多问题，那么如何引导学生正确朗读呢?下面就来看几点朗读应达到的要求：(1)正确读准每一个字，尤......

初一上册语文朗读课件1一、学习目标：①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。一、自主学习......

中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面是小编带来的是枫桥夜泊古诗朗读，希望对您有帮助。《枫桥夜泊》这首诗的作者是张继（约715年—约779年），字懿孙，一说南阳（今属河南）人；一说襄州（今湖北襄阳）人。天宝十二年（75......

近日听了一节苏教版第九册《郑成功》的课堂教学，该教师指导学生有感情朗读课文的做法笔者不敢苟同，现结合该课的教学片断发表一下自己一些不成熟的看法。师：郑成功眺望大海时和士兵说了些什么？生：……郑成功慷慨激昂地说：“......

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了关雎诗经朗读注意版希望能帮助大家更好的复习所学的知识。关雎先秦：佚名关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐......

《落花生》在本单元是第一篇文章内容又十分贴近生活，是作者许地山小时候亲身经历的事情。下面是小编收集整理的朗读落花生课文原文，欢迎阅读参考！落花生课文原文我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那......

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的学生朗读的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。学生......

《冬景》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。以下是小编为大家分享的.冬景苏轼古诗朗读，欢迎借鉴！《冬景》【宋】苏轼赠刘景文⑴荷尽已无擎雨盖⑵，菊残犹......

《比尾巴》朗读指导语言通俗易懂，以三问三答形式出现，让我们仿佛看到两个小朋友正在做猜谜游戏。因此，在朗读时，可安排学生:１、本文可用多种形式对读。２、在朗读指导中，要着重指导学生读好问句。可先引导学生读准句子中易错......

《我多想去看看》朗读指导１、让学生反复朗读课文，理解“弯弯、北京、天安门、多想”等词语。较难的词，如“遥远”，可联系生活实际来理解，告诉学生山里的人走出大山，坐火车到北京需要几天时间，路途非常远。可让学生观看天安门......

水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面”扑通“作响，和着小河欢唱的歌声小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。......

成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，下面就是小编整理的形容朗读声音大的成语，一起来看一下吧。形容朗读声音大的'成语震耳欲聋【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。【出......

朗读是一种目视其文，口发其声，耳闻其音，心通其情，意会其理的综合阅读活动;是从字、词、句到段、篇，从文字到语音语义，从表层意思到深层含义,潜在情味的全面感知，使人在反复朗读中潜心涵泳、认知文字、感受声律、体会词语、疏......

今天下午，学校举行了首届八年级英语竞赛。参加比赛的同学表现得都很不错，令我最高兴的是我们班参赛的两组同学都荣幸地获得了第一名和第三名。遗憾的.就是我弃权参加这次竞赛，现在想起来感到非常非常的遗憾。这让我明白......

朗读是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功。下面是小编为大家整理的关于朗读的作文，欢迎大家的阅读。有关朗读的作文一“哈哈哈…!”“咦?五(4)班里发生了什么事?”一定是那既聪明又漂亮、教学有方的王......

童年已经过去，童趣仍要延续。给烦恼留留级，露出抢零食的厚脸皮，使出浑身吃奶的力气，愿六一的快乐属于你。下面是小编为大家准备的关于六一的诗歌朗读稿，希望大家喜欢。关于六一的诗歌朗读稿（1）百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天......

胡令能的诗皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。下面是小编整理的古诗小儿垂钓朗读，欢迎来参考！小儿垂钓作者：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。注释蓬头：头发乱蓬蓬的......

朗读是重要的阅读基本功，课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以，古人说：“读书百遍，其义自见”“琅琅读书声赛琴声”。朗读，就是要用规范的普通话，声音清楚、响亮地把课本中的书面语言转化为有声语言的再创......

今天，我们班进行了一个‘美文朗读竞赛’，全班同学必须背诵一篇美文，要求声音响亮、有感情、朗读流利。很多同学都参加了竞赛，他们都背诵得有声有色，表情丰富。有的拿到了95分，有的拿到了98分，有的还拿到了99分，他们都表现得太......

《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁所写。下面是关于夜书所见古诗儿童朗读的内容，欢迎阅读！夜书所见宋代：叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文瑟瑟的秋风吹动梧桐的树叶，送来阵阵寒......

生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝采。下面是小编分享的励志朗读的文章，欢迎大家阅读!励志朗读的文章篇一大自然中最神秘的莫过森林了，森林里最丰富的莫过色彩了!清晨是苏醒的色彩。远山从青白的天......

《雪地里的小画家》朗读、背诵指导整理编辑这是一篇富有儿童情趣的诗歌。朗读时，要激发学生的情趣，带着童趣读出味道来。可让学生边读边看图，或看多媒体课件，初步了解诗句的意思，再读正确、读流利。“下雪啦，下雪啦！”是儿童......

现代诗歌是文学作品中最精炼最集中的一种形式。接下来请欣赏小编给大家收集整理的朗读现代诗（精选11篇），希望对你有帮助。朗读现代诗1《致橡树》舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——......

《自己去吧》朗读指导１、指导朗读感悟第一段：课文的第二段和第一段的结构相同，老师可以着重指导理解感悟第一段，第二段可放手让学生自己读读、说说、演演。⑴学生自读第一段，教师重点帮助理解：“妈妈，您带我去游泳好吗?”让......

这首《长歌行》不同于汉代其他的文人诗哀叹人生的短促、鼓吹及时行乐，下面是小编整理的长歌行古诗朗读，欢迎来参考！长歌行作者：乐府诗集青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何......