关于第二册的语文文章

教学目标：知识目标：学习本文多用比喻说理的手法，体会对偶句、排比句的风格特征。能力特征：掌握作者反复开导，循循善诱的高超的劝谏艺术，不断提高学生的说话技巧。德育目标：树立正确的人生观，苦乐观：虚怀若谷，虚心纳他人意见。教......

卷面整洁字迹清楚5%第一关：我能帮帮拼音娃娃，写出他们的另外一个名字。20%yinwèiyǐhòuɡāoxìngfēichángrènzhēn()()()()()gǎnkuàitónɡniánɡōnɡyu&aa......

一、基础知识(一)看拼音写词语。(15分)yìsījiàoshìpīpínɡqīnɡfēnɡshùshāoɡūniangqínɡlǎnɡtǎolùnchuànɡzàokāishǐhūxīɡǎnxièxǐhuānbǎohùbiǎoyǎn(二)比一比，再组词。(10分)杨()陪(......

一、教学目标1、学习习惯。（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。（2）培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。2、汉语拼音。（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助......

一、命题设计简况本次期末试卷根据省、市普教室关于小学语文试卷改革的理念和具体要求，并结合本县的教学实际而进行设计的。㈠试卷结构试卷的内容以语文课标为标准，立足于第二册课本的知识点，做到编排有序，结构完整，题量适......

一．指导思想：社会生活的信息化和经济活动的全球化，使英语日益成为我国对外开放和国际交往中不可或缺的工具。学习和掌握英语，是对21世纪公民的迫切要求。加强英语教学以提高国民素质和增强国际竞争力，已成为我国基础教育目......

一、教学目标1.感悟课文，了解故事内容，从中感受到一些道理或得到一些启示。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识12个生字,学写6个字。二、教学重点1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识12个会认字，写好6个字......

一、准确把握说教材义务教育课程实验教科书第二册第五单元，共有四篇识字课文，《识字6》是第二篇课文。这个单元前二课采用"词串"的形式识字，后二课采用形声字归类的方法识字。《识字6》是属于"词串"识字形式。《识字6》......

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的高中第二册第二单元作文：让我感动的一件事，希望能够帮助到大家。高中第二册第二......

一、教学目标1、学习习惯。（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。（2）培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。2、汉语拼音。（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助......

教学目标1、了解动物世界神秘的音乐创造，养成感受自然、聆听自然的好习惯。2、以自读为主，强调预习，对疑难语句重点突破。通过课堂讨论交流，把握主要观点，训练信息筛选和表达的能力。3、感受大自然的和谐与美妙，以平等的心......

教学目标：1、认识本课10个生字，继续学习用部首查字法查字。积累词语10个。2、能正确流利地朗读课文。3、根据课文内容想象，给课文续编一个禹制服洪水后与家人团聚的故事情节，和同学合作，说说演演。4、懂得国家利益重于家庭......

教学目标：1.在读文的过程中，认识本课生字10个。在教学中，通过老师的范写重点指导瞪的笔顺;重点指导学生读准尊重、瞪的读音。2.重点指导朗读两次描写小花猫照镜子的有关语句，使学生在朗读中了解课文内容。3.初步懂得要想......

《咏华山》是宋朝宰相寇准七岁时咏诵的一首诗。下面是关于苏教版第二册《咏华山》课后反思的内容，欢迎阅读！第一篇：《咏华山》课后反思《咏华山》是苏教版小学语文教材第二册中的一篇课文，采用古诗教学的新课型——文包诗......

教材内容:《糖果雨》是一篇极富想象力的童话故事，课文采用优美而生动的语言，栩栩如生地为学生展现了一个多彩的画面。全文字里行间极富童趣，从雨大、雨美、雨香、雨急这几个神奇的画面中，让人们感受到糖果雨的特点，从中体......

师：谁还能背诵《论语》中的句子?生：三人行……生：学而时习之……生：学而不思则罔，思而不学则殆。师：哇，这是什么意思?生：光学习不思考就会变成糊涂虫，光思考不学习就会变成小懒虫。生：知之为知之，不知为......

单元测试相对于期中期末考试来说范围缩小了很多，以下小编为大家整理了苏教版语文第二册第八单元考试卷，赶紧来学习一下吧!苏教版语文第二册第八单元考试卷一、读拼音，写词语。zijikoukezhongyugushihou()()()()banfapang......

《黄山奇石》这篇课文即有具体形象的描写“仙桃石”，“猴子观海”等4种奇石抽，又有象概括的描写黄山景色秀丽神奇。作者形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵活现！对在校的学生来讲，很少有人到过黄山，......

《问银河》这是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋友去做客.......

这节课上，我先让孩子们通过朗读说一说课文的内容，然后抓住“小蚂蚁掉到水里了”这条线索，引导学生说出是谁帮助了小蚂蚁，再分别找出相关的段落读一读。由于读得充分，孩子们都能深入文本，把自己当成了课文中的人物，去感受小蚂......

本课以童话的形式，通过桃子落地的事，生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识，引导学生留心身边的科学，爱科学，学科学。教学目标：1、认识俩、摘等7个生字，能读准字音，认清字形。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求......

教学要求1.认识12个生字，会写其中的8个。2.正确、流利地朗读背诵课文。3.理解课文内容，感受夏天夜晚独特的风光美，受到大自然的陶冶，激发学生对夏夜、对大自然的喜爱和赞美，以及对美好生活的热爱。重点难点1.学会本课生字......

教学目标：1、会认8个要求会写的字，14个要求会认的字，能正确书写斤明白斤的字理进一步培养识字能力。2、了解故事内容，感受阿凡提的智慧，学会动脑筋想办法来解决问题。3、有感情地朗读课文。教学重点：1、认识14个生字。2、有......

一、总目标（一）情感态度与价值观1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态......

教学目标：1、能独立认识本课生字9个。能在老师的指导下描摹并书写汉字6个，能用音序查字法查3个字。2、能正确、熟练的朗读全文。注意读长句子时能做适当的停顿。3、能用几句话，按一定的`顺序介绍一处公共绿地。4、知道绿......