关于第二册的语文文章

一、教学目标1、学习习惯。（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。（2）培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。2、汉语拼音。（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助......

学习过程：一、复习做游戏读生字：该、阶、石、刻、名、字、台。二、新授：1、描一描，写一写。（该---刻---留---画）让学生说说这几个字在田字格的位置，在写的时候应该注意点什么？2、学生描写，教师巡视。3、拼一拼，抄一抄。这一部分......

对于很多学生来说，语文的理解阅读是比较难的一部分。下面小编为大家整理了小学语文一年级下册第二册课文理解练习，希望能帮到大家！一、请在()里的'正确答案上打√。1、小燕子说：“春雨是(绿色的红色的)”。麻雀说：“春雨......

教材简析这一册教材包括下面一些内容：生活中的数、观察与测量、100以内的加与减和有趣的图形。本册教材的编写特点是：（一）在数与代数的学习中，重视结合生活情境发展学生的数感。（二）在空间与图形的学习中，注重通过操作活动发......

一、读拼音，写词语。zijikoukezhongyugushihou()()()()banfapangbianmeitianziyanziyu()()()()二、给下列加横线字注音。使劲()砸缸()瓶子()称赞()呤诵()拨水()三、比一比，再组词。光()同()已()园()尖()司()己()圆()四......

预习提示：读课文，给段前标序号。再读课文，说一说彩虹像什么?学习课后生字，给他们找朋友。教学目标：知识目标：(1)使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。(2)掌握要认的生字和课文中的部分其他......

导语：苏教一年级版语文第二册第一单元测试卷整理好了，欢迎你的到来!一、读拼音写词语，并选择其中的一个词语说一句话。(35)chūnfēngbùgǔlíshùxìnghuā()()()()jìngzǒutiàoyuǎncūnzhuānɡshǒuqiāng()()()(......

一、我会认。照样子让大小写字母连成一家人。（8分）AJMRQBOTjmqarbot二、我会写。我要把字写漂亮。（16分）shuōhuàɡānjìnɡmǎyǐrèqínɡ（）（）（）（）huǒbànɡāoxìnɡtáoshùxǐài（）（）（）（）三、我会变。照样子，我来试试看。（12分）例：千+......

一、给下列词语加上拼音。(11)威武风筝凶猛每天潜水艇顽皮遥远轮船词语显微镜二、读拼音，写词语。(24)húligănkuà¡zhúgāngēnzhejìnchuhùshifēijiqìchēy&#25......

【教材解读】《要下雨了》是小学语文第二册第四单元中的一篇阅读课文，是一篇生动有趣的童话故事。全文共8个自然段，主要从燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家三种现象，讲了下雨前的一些小动物的活动特点及发生这些现象的原......

件www.5M一年级语文第二册期末复习题姓名：班级：一、我会用数量词一（）柳树一（）春雨一（）春燕一（）柳絮一（）小朋友一（）日子一（）秘密一（）小鸟一（）问题一（）树木一（）杜鹃花一（）树坑一（）柏树苗一（）风景一（）球赛一（）画一（）棉被一（）被子一（）棉鞋一（）艳阳天几（）细雨一（）小路几（）同......

《孩子们的花》是冀教版一年级下册第六单元的一篇课文。这篇清新雅致的小文章，以淡淡的笔触，娓娓叙述了一位园丁用自己的睿智，在不伤害童心的前提下，教育孩子要热爱大自然、热爱花草树木的故事，体现出园丁的机智和孩子们幼......

一、教学目标1、学习习惯。（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。（2）培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。2、汉语拼音。（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助......

教学目标1、了解动物世界神秘的音乐创造，养成感受自然、聆听自然的好习惯。2、以自读为主，强调预习，对疑难语句重点突破。通过课堂讨论交流，把握主要观点，训练信息筛选和表达的能力。3、感受大自然的和谐与美妙，以平等的心......

教学目的：学会洒、冰、令、莓、及、巾6个生字，会认糖、场、颗、捡、味、袋、盼7个生字。正确、流利地朗读课文。通过课文的学习，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣。教学重点：1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地......

教学目标：(一)知识目标1、认识接、觉等13个生字，会写过、各等7个字。学会多音字：觉2、认识一个偏旁：单耳旁卩，夕字底夕3、认识笔画：横折折撇(二)能力目标正确、流利地朗读课文，读好感叹句。(三)情感目标体验在遇到不如意的时......

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课9个生字，绿线内的7个生字只识不写。认识2个偏旁，理解新词的意思。3.了解花生果长在地下的特征，激发学生认识自然的兴趣。本课以感情朗读为基本任务，指导学生抓......

一、说教材识字5一课是苏教版小学语文教材第2册第五组的第一篇课文，这篇课文最显著的特征就是采用词串和图画来形成识字，图和词并茂，学生看到图想到词，读到词想到图，是一篇指导学生识字写字，培养观察、想象、口头表达能力的......

一、说教材:《小松鼠找花生》是义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第七单元的第一篇课文。它以“益智”为主题，借小松鼠找花生这件事，间接告诉学生花生在地下结果这一常识，教育学生遇事要发挥自己的聪明才智，仔细观察，......

一、教学目标1.感悟课文，了解故事内容，从中感受到一些道理或得到一些启示。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识12个生字,学写6个字。二、教学重点1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识12个会认字，写好6个字......

教学目标：1．让学生通过练习初步掌握一些构字规律，懂得表示发出声音的词大多是口字旁。2．让学生在学习过程中回归生活，在情境中感受自然界美好的声音，激发他们热爱生活、热爱自然的感情。教学重点、难点：1．重点是在句子中加上......

教学目标：1、能独立认识本课生字9个。能在老师的指导下描摹并书写汉字6个，能用音序查字法查3个字。2、能正确、熟练的朗读全文。注意读长句子时能做适当的停顿。3、能用几句话，按一定的`顺序介绍一处公共绿地。4、知道绿......

卷面整洁字迹清楚5%第一关：我能帮帮拼音娃娃，写出他们的另外一个名字。20%yinwèiyǐhòuɡāoxìngfēichángrènzhēn()()()()()gǎnkuàitónɡniánɡōnɡyu&aa......

教学目标：1.学习本课生字，理解课文内容。2.识字写字，朗读课文。3.学习善于质疑和勤于实践的好习惯。教学重点：正确流利朗读课文，理解课文内容。教学难点：了解灵灵大胆创新、勇于实践的精神。教学准备：图片、生字卡片。教学方......

一、总目标（一）情感态度与价值观1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态......