关于第二册的语文文章

一、看拼音，写词语，看谁写得最端正。36%pángbiānhǎobànfǎtiānānménliúshuǐpáshānhuǒbànqìngzhùzìyánzìyǚwǒkànjiànleměilìdeshìjiètiānshàngyǒukēzhīnǚxīng二、比一比，再组成词语。10......

第一部分：基础知识积累与运用。(35分)一、看拼音写汉字。(8分，每字0.5分)xuànrǎnxīnjiāngsǎtuōpáoxiào()()()()dǎogàoxiūsèpòzhànyǔnnuò()()()()二、给划横线的字选择正确的读音，打“√”(4分，每空0.5分)......

所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。以下是小编整理的苏教版第二册语文《放小鸟》评课（精选5篇），欢迎阅读与收藏。第二册语文《放小......

教学目标1.认识14个生字，会写8个生字，认识一个偏旁。2.朗读课文，积累词汇和优美的语句;能够说出几个获得快乐的方式和格言。3.让儿童感受到交朋友的快乐，并学会交朋友。教学过程第一课时(一)激趣导入：(在学习课文之前，给学......

教学要求1.认识12个生字，会写其中的8个。2.正确、流利地朗读背诵课文。3.理解课文内容，感受夏天夜晚独特的风光美，受到大自然的陶冶，激发学生对夏夜、对大自然的喜爱和赞美，以及对美好生活的热爱。重点难点1.学会本课生字......

一、指导思想:以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活......

教学目标1认读本课词语，体会重点词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文，明白凡是要多动手，多实践，别盲目相信权威。教学重难点理解重点句，明白道理。教学准备教师：生字、词语卡片，杯子，金鱼学生：根据课文内容做小实验教学......

《世界多美呀》评课稿一听课杂记《世界多美呀》最近有机会，连续听了两天的语文课，而且都是浙江小学语文特级教师的精彩课堂，有许多精彩的瞬间留在了我的听课笔记上，特别是一些牵一发而动全身的设计更是让我感觉到了执教老......

一、看拼音写词语。(30%)b9ngxu7zh9d4om)gu1ngy3njing()()()()b1ngzh)j@zh)x!hu1ny9ngxi$ng()()()()sh6nmexi1omi8l4nghu1r8q0ng()()()()g4os)()二、加偏旁组成新字，再组词。(10%)卜____()几____()向_____()不____()元......

一、总目标（一）情感态度与价值观1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态......

师：谁还能背诵《论语》中的句子?生：三人行……生：学而时习之……生：学而不思则罔，思而不学则殆。师：哇，这是什么意思?生：光学习不思考就会变成糊涂虫，光思考不学习就会变成小懒虫。生：知之为知之，不知为......

一、看拼音写词语。(30%)b9ngxu7zh9d4om)gu1ngy3njing()()()()b1ngzh)j@zh)x!hu1ny9ngxi$ng()()()()sh6nmexi1omi8l4nghu1r8q0ng()()()()g4os)()二、加偏旁组成新字，再组词。(10%)卜____()几____()向_____()不____()元......

教学内容：进行“语文天地”的练习。学生学习过程：1．连一连，抄音节。（1）学生各自认读词语。（2）学生各自拼读音节。（3）将词语与想应的音节连线。（4）将音节抄写到拼音练习本上。（教师巡视，对写的好的及时进行表扬）2．仿照样子填空。（1）各自......

"一、选择题(18分，每小题3分)1、下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是【??】A、句读(du)????辇(niǎn)来????辘(lù)辘远听朝歌夜弦(xián)B、经传(zhuàn)??锱(zī)铢鼎铛(dāng)玉石???弃掷逦迤(yǐ)C、近谀(y......

学习了一年级语文第二册第三单元，大家收获了多少呢？通过测试我们就知道了！下面小编为大家整理了小学一年级语文第二册第三单元试卷，希望能帮到大家！一、用下列偏旁组字组词。亻()辶()足()子()二、辩字组词。马()人()日()妈......

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的高中第二册第四单元说明文作文：钢笔的自述，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。高中第二册第......

一、我会看拼（pīn）音写词（cí）语。23分bōlàngtángāngqínyōngbàobiǎoshìhuídá（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）zìyánzìyǔzǔguóyóuqíjiàoshìnàozhōng（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，我会组词。10分娃（）相（）级（）做（）记（）挂（）泪（）极（）作（）计（）三、我会连一连。18分举（jǔ）起国旗......

一、画图导入师：今天老师给小朋友们带来了一幅很特别的画。师：（简笔画画出文字画——配古乐）。师：是不是和我们平时见过的画不一样？生：（自言自语）有点儿像画又有点儿不像。生：像我们学过的一些象形字。师：对，它就是一幅文字画，里面......

《热闹的菜地》教学设计一教学内容：西师版小学语文一年级下册第七单元25课教学目标：1、会认本课11个生字。2、能正确、流利地朗读课文，感受生活的乐趣，背诵课文。3、训练孩子们的语言，做到说一句完整通顺的话。教学准备：师：......

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的第二册语文《语文......

生活中的“量体裁衣”早为人们所接受，那么在课堂教学中是否也遵循着“以人为本以学定教”的教学原则呢？世界上没有两片完全一样的树叶，更不存在两个完全一样的人。撇开人类遗传学上复杂的先天因素不说，婴儿从呱呱坠地开始......

一、命题设计简况本次期末试卷根据省、市普教室关于小学语文试卷改革的理念和具体要求，并结合本县的教学实际而进行设计的。㈠试卷结构试卷的内容以语文课标为标准，立足于第二册课本的知识点，做到编排有序，结构完整，题量适......

【教材简解】这篇课文是一篇科普童话。通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。向孩子们传递科学常识。让孩子们在熟读课文的基础上，发孩子们丰富的想象，品味文本的趣味性。【目标预设】⒈有主动识字的......

一年级语文第二册第一单元试题（苏教版）四、数笔画填空。（10分）1．“舟”共有（）笔，第5笔是______。2．“黑”共有（）笔，第6笔是______,偏旁是_______。3．“跳”共有（）笔，第8笔是______。4．“击”共有（）笔，第4笔是_____，偏旁是_______。5．“燕”......

教学目标：知识与技能1学会早、词、奶、让、步、午、牛、肉这8个字，会认7个字。认识1个偏旁。2正确、流利地朗读课文。过程与方法1小组讨论合作2让孩子在读书中学会体会文字，在读中感知课文。情感态度价值观通过读课文，使......