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![高中选修《太史公自序》知识点梳理]()
《太史公自序》知识点梳理一、指出下列句中的通假字,并解释。1.其指数千2.失之豪厘3.天人之际,承敝通变4.扶义俶傥,不令已失时5.故长于风6.弗敢阙二、指出古今异义词,并解释。1.使复典之，至于夏商2.无泽为汉市长3.不得......
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![苏教版高中选修《答司马谏议书》教案设计]()
教学目的1.了解作者王安石的简况及“书”的文体特点;2.体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。教学过程一、作者及其思想王安石：(1021～1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。......
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![人教版高中选修《咏怀八十二首(其一)》相关练习题]()
导语：下面是人教版高中选修《咏怀八十二首(其一)》相关练习题，敬请关注和练习!【练习一】(一)阅读《咏怀八十二首(其一)》，完成1～2题。1.“薄帷鉴明月，清风吹我襟”一句只是单纯地写景吗?________________________________......
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![新课标苏教版高中语文选修综合练习题]()
新课标苏教版高中语文选修综合练习题语文试题说明：1．本试卷考试时间150分钟，满分150分。2．本试卷分第I卷和第II卷。第I卷为客观题，第II卷为主观题，请将答案全部填写在答题卷上。第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、（18分，每小题3分）1．下列各......
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![《湘夫人》练习题（人教版选修）]()
导语：下面是小编整理的人教版选修《湘夫人》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。一、简答题1.诗中湘君对湘夫人的思念之情大致有几个层次?答：湘君对湘夫人的思念之情大致可分为四个层次：第一层次是湘......
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![苏教版高二选修《和晋陵陆丞早春游望》表格式导学案]()
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![《黛玉葬花》教案【苏教版选修】]()
教学目的一、结合高一已学的《林黛玉进贾府》，通过重点赏析《葬花吟》，分析黛玉性格二、结合林冠夫的《黛玉葬花》和舒芜的《两次葬花》加深对《红楼梦》高超艺术手法的理解教学重难点通过重点赏析《葬花吟》，分析黛玉性......
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![苏教版选修语文《管仲列传》教学设计]()
教学目标1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。3、管仲从政取得成功的原因。教学重点：积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。教学......
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![苏轼《新城道中（其一）》赏析（人教版选修）]()
苏轼《新城道中(其一)》东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。赏析(一)此诗描写作者出巡时途中所见的美丽景色，愉快地赞美了山......
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![人教版选修《咏怀八十二首》练习题]()
导语：下面是小编整理的人教版选修《咏怀八十二首》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。(一)阅读《咏怀八十二首(其一)》，完成1～2题。1.“薄帷鉴明月，清风吹我襟”一句只是单纯地写景吗?_______________......
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![苏教版的高中语文选修教材有哪几本？]()
15本：1唐诗宋词选读2写作3语言规范与创新4传记选读5《红楼梦》选读6鲁迅作品选读7史记8中外戏剧名著选读9唐宋八大家散文选读10现代诗歌选读11实用阅读12现代散文选读13短篇小说选读14论语，孟子15新闻选读与写作一共15......
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![《活板》(人教版八年级选修) 教案教学设计]()
活板第一课时语言品味:1、课文第一段虽非文章重点，但由于作者善用副词，寥寥数语就清楚地交代了雕版印刷的发展史，体现了说明文语言的简明平实。请你找出这段关键的三个副词。（2）作者说活板印刷“若印数十百千本，则极为神速......
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![鲁教版选修《李将军列传》教案设计]()
学习目标：1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统;2、感悟《史记》不仅写出了历史的真实，也富有文学的诗意;3、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。学习过程：《李将军列传》......
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![苏教版语文高二选修《12、管仲列传》课文]()
《管仲列传》原文及译文管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游(交往)，鲍叔知其贤(很有才能)。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终(始终)善遇(对…好)之，不以为言(不把这种事对外说)。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及(等到)小......
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![苏教版语文选修《探春理家》教案]()
教学目标：1、熟知课文情节所涉及到的主要事件和人物命运，2、归纳人物在事件中的不同表现和性格特点3、了解本情节在表现作品主题方面的作用。教学重点：对探春理家和王熙凤协理宁国府的比较阅读，拓宽对作品内涵的理解。教......
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![《咏怀八十二首（其一）》优秀学案（高中选修）]()
【任务性预习】1、阅读下面两段文字，分别提取2—3个关键词或短语，并说明关于作者你印象最深的一点是什么。阮籍(210～263)，三国魏诗人，字嗣宗。曾任步兵校尉，世称阮步兵。崇奉老庄之学，政治上则采谨慎避祸的态度。与嵇康、山......
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![苏教版选修第3课《夏本纪》课文（有译文）]()
《夏本纪》原文1、夏禹，名曰文命。禹之父曰鲧，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。禹者，黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也。禹之曾大父昌意及父鲧皆不得在帝位，为人臣。2、当帝尧之时，鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧。尧......
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![《拟行路难(其四)》原文和译文（人教版选修）]()
原文泻水置平地，各自东西南北流。(1)人生亦有命，安能行叹复坐愁!酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。(2)心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言!(3)注释(1)“泻水”二句：以平地倒水，水流方向不一喻人生贵贱不齐。泻，倾泻。(2)“举杯”句：这......
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![苏教版选修《14、滑稽列传》原文及译文]()
《滑稽列传》【原文】优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪致......
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![苏教版选修《8、略论中国人的脸》课文原文]()
略论中国人的脸鲁迅大约人们一遇到不大看惯的东西，总不免以为他古怪。我还记得初看见西洋人的时候，就觉得他脸太白，头发太黄，眼珠太淡，鼻梁太高。虽然不能明明白白地说出理由来，但总而言之：相貌不应该如此。至于对于中国人的......
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![背影(人教版八年级选修) 教案教学设计]()
一、课文的类型：精读课文二、教学目标：1．知识与能力目标：（1）学习抓住人物特征细致描写的方法。（2）品味朴实简洁的语言。（3）初步学会欣赏叙事散文。2．方法与过程:合作探究式3．情感态度、价值观:感受深切的父爱，净化自身，净化灵魂。4．......
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![苏教版选修《神奇的极光》优质教学设计]()
素质教育新教案一、素质教育目标(一)知识教学点1.理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。2.学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。(二)能力训练点巧妙生动的说明文写作方法。(三)德育......
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![粤教版选修《杜甫诗五首》教案]()
一、作者介绍杜甫出生于奉儒守官之家，他有立登要路、致君尧舜的崇高理想，但命途多舛，一生坎坷。他的诗歌忧国忧民，真实感人，安史之乱时期的重大历史事件在其诗中都有反映;他的诗歌还提供了战乱时期生动的社会生活画面，故称......
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![苏教版选修《中国古代的选官制度》教案]()
教学目标：1、分析学习综述类文章写作的一些基本方法。2、根据文本提供的信息解释文中出现的基本概念。3、明确本文所采用的“总分总”的结构形式和明晰的思路。教学重点：理解和筛选文中的主要信息，归纳概括各个选官制度......
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![苏教版选修《沂水春风》教案]()
【教学目标】1、掌握居、如、方、作、撰、伤、与在文中的含义。2、掌握《论语》中状态形容词的两种类型：叠音词和带形容词词尾的。3、理解孔子“礼乐治国”的政治理想。*4、感受孔子的教学风格以及师生间平等和谐的气......
