关于二上的语文文章

教学目标：1、认识14个生字。2、正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。3、借助插图了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。重点难点：正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。教学过......

教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重点：目标1教学难点：目标2前置性学习：1、读熟课文，圈画生字、词。2、识字，扩词，说说识记方法，标出难记的字。3、质疑4、......

【课前透视】太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的?课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因......

二年级语文上册《梅花》教学设计一、教学目标：1.理解诗的内容，能用自己的话说出诗意。2.体会作者借对梅花凌寒独放品格的赞美来表白自己坚贞不屈、不怕挫折的心境。3.背诵并默写古诗。二、重点难点：教学重点：要求1;教学难......

教学目标：知识与能力：能有感情地朗读课文，大部分学生能分角色表演4——11自然段。过程与方法：读演结合，以读为主，以演为辅，以演促读，以演促悟。情感态度与价值观：通过对课文的精读感悟，使学生懂得只有不怕困难、努力想办法去解......

一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。1、北京真是个可爱的地方。()2、我喜欢看课外书。()3、有许多名胜古迹和公园。()4、你好!()5、一棵小柳树和一棵小枣树。()6、消除了我一天的疲劳。()7、帮助人......

教学目标1.能用简单的句式做介绍，在交流、倾听中知道，了解一些有趣的动植物。2.多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。3.对生物产生兴趣，能感受动植物间和谐、友好的情感。教学重点：目标1......

教学目标：1、学会本课13个生字及由生字组成的词语，其中会写“洞、庭、湖、祖、担、仓、谷”7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解洞庭湖盛产鱼米的特点，体会作者热爱自己家乡的思想感情。教学重点、难点：重点......

一、根据课文组词。已()甲()豆()识()纷()经()如()好()娃()洼()二、填填记记。1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要_____......

一、说教材老师们,大家好!翻开小学语文(人教版)国标本教材二年级上册的课文,《蓝色的树叶》跃入我的眼帘。咦,树叶为什么会是蓝色的呢?我认真地读了下去:这篇课文位于本册第五单元,本单元的主题是：“别人有困难，我们应......

新人教语文二上：《纸船和风筝》教学设计一、教学目标：1、认识8个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。二、教学时间：2课时三、教学准备：课件四......

一、教学目标：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。4、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理，激发学生进一步学习自然科学......

一.填字成词()()胜数灯火()()火()银()()折()弯()()辞严()()如堵威武()()无()无()勤()苦()()()送爽()()凛然三五()()春()花()滴()成()一往()()()()补拙人一()()笨()先()地()天()()()止境()()大雪奋起()()无()可()人()(......

教学目标：1、能正确、流利有感情地朗读和背诵课文。2、初步理解诗的意境及蕴含的哲理。教学重难点：理解诗句教学过程：第一教时一、导入1、今天我们要学习一首新的古诗《登鹳雀楼》。读题2、学习“登”的偏旁以及偏旁的笔......

教学目标：1.品读课文，深入了解孔繁森的动人事迹，体会孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质，感受孔繁森的优秀，使学生受到从小就要关心别人、主动帮助别人的启示。2.理解文中的生词，说说请求、恳求的意思。3.有感情......

苏教版二上《小动物过冬》第一课时反思《小动物过冬》是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂在一起商量过冬的事。课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识，而且表现了小动物之间的相互关心。经过对这一课学习的设计和......

【教材简析】“保护有益的小动物”是义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文园地七的口语交际内容，主要是让学生说说哪些小动物对人类有益，怎么有益。讨论讨论，我们应该怎样保护它们。【设计理念】口语交际课目的是规......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习本课生字词，理解“请求”、“恳求”、“优秀”的意思。3、重点学习2、3、自然段，体会孔繁森像对待亲生儿女一样抚养孤儿。教学重点：1、正确、流利、有感情地朗读课文......

二年级上册《坐井观天》同步练习题1一、读拼音，写词语。二、读课文，填空。1.青蛙说：“天不过()那么大。”2.小鸟说：“天()，大得很哪!”3.有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们就说他是()。三、照样子，写句子。例：我......

一、教材分析《四季的脚步》〈人教版六年制第三册〉，是一首以自然常识为内容的诗歌，它以拟人手法，生动描写了四季的特点，内容贴近儿童生活，富有情趣。全诗结构清晰，一共4个小节，分别介绍了春、夏、秋、冬四个季节的特点及季......

二年级上册句子整理：句子的考察主要有以下几个方面：造句、把句子补充完整、仿写句子(比喻句)、反问句和陈述句的互换、把字句和被字句的互换、给句子加标点、连词成句、连句成段等。1、造句：注意：句子要写完整，一般要写成：(......

教学目的要求：1.学会本课生字和由这些生字组成的词语，会用有关字口头组词。2.理解课文内容，培养助人为乐的品德。3.练习分角色朗读课文。4.学习写自己喜欢的一种活动。教学重点难点：重点：理解李丽和林园园的四次对话的意思......

学习目标：1、认字，写字，积累词句;以秋天为主题开展语文实践活动。2、在自主、合作、探究中掌握知识，培养能力。3、学习自主策划秋游活动。4、乐于学习，乐于展示。课前准备：1、引时学生收集一些风景区的图片、资料。2、秋游......

人教版二上：《骆驼和羊》教学设计教学目标：1、学会本课10个生字和由生字组成的新词，认识5个生字。2、看图理解课文，懂得应当全面地看待自己和别人。3、正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。教学重点：1、学会本课的生字......

一、教学目标：(一)学科教学目标：1.巩固生字、新词，理解重点词语：“那么”、“熟了”、“黄澄澄”等词，了解“金子、运动场、电报”所比喻的事物。2.按从上到下，由远到近顺序，仔细观察秋天图画及录像，提高观察能力。3.通过听读......