关于二上的语文文章

看拼音，写词语。dàxiārúguǒrènàofèilì()()()()tuōchēwàitàopīnmìngsuīrán()()()()gōngzheyāoshǐjìnjiūjìngzhìjīn()()()()pǎobùwǎngshǐqīngzhòngchángzhēng()()()()qǐshìpéitóngg......

《识字8》教学设计一、导入师：同学们，在上课之前老师先考一考大家，大家看看黑板上这个日期(2008年9月25日21时10分)对这个日期有印象吗?你们知道那天我们中国有什么值得庆祝的大事发生吗?回忆看看……没有印象对吧，你们看......

《日记两则》教学反思《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后......

一、喊一喊，开启快乐之门走进江苏省无锡市硕放镇实验小学多媒体教室，我发现学生有些拘谨。灵机一动，我在黑板写下了自己的网名非儿。老师这里有个名字，谁会喊呀?一只只小手举了起来，非儿、非儿叫个不停。当学生们知道喊的......

教学目标1.能用简单的句式做介绍，在交流、倾听中知道，了解一些有趣的动植物。2.多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。3.对生物产生兴趣，能感受动植物间和谐、友好的情感。教学重点：目标1......

小马过河课文马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口......

《农业的变化真大》教学设计一、教材简说：寒冷的冬季，百花盛开、瓜果飘香;彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩带;无土的水中，栽培出茁壮的植物;只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科学......

教学目标：1.学会本课12个生字，学习课文中出现的新词，3认识个生字。2.正、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。3.通过观察略图画，理解课文内容，培养学生观察和想象能力;体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热......

一、我会拼也会写。(16分)jiāoàobōlipòsuìjìxùgòumǎiɡēbohuànɡdànɡcōngmíng二、我会选，给正确的读音划““。(6分)轻(qīnqīng)松富裕(yǜyù)拎(līnlīnɡ)水桶士兵(bīnbīnɡ)扒(pābā)开玩具(......

一、说教材1、教材分析《秋天》是现代著名作家何其芳20岁时所作。诗不长，仅三节。很精粹，但容量大，而且画面感很强。以“秋天”为“经线”，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致为“纬线”，为我们编织了三幅绚丽多彩的......

看拼音，写词语。dàxiārúguǒrènàofèilì()()()()tuōchēwàitàopīnmìngsuīrán()()()()gōngzheyāoshǐjìnjiūjìngzhìjīn()()()()pǎobùwǎngshǐqīngzhòngchángzhēng()()()()qǐshìpéitóngg......

很多老师都会提前做好教学设计，这样能够更好地开展教学，以下是小编整理的人教版二上：《骆驼和羊》教学设计，欢迎参考!教学目标：1、学会本课10个生字和由生字组成的新词，认识5个生字。2、看图理解课文，懂得应当全面地看待自己......

【学习目标】1.认识8个生字(坏、抓、莓等),会写一个生字(幸),分析字形,自主发现识字规律。2.正确、流利地朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。3.对怎样交朋友和维护友谊，有一定的感受,并能正确合理地解决生活实......

作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的二上语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。二上语文教学反思1我国......

我是什么课文我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做“云”。我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。......

《青松》课堂实录一、漫步诗林巧引题师：同学们学了很多的古诗，有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏”。(生齐读)。师：知道这个“咏”是什么意思吗?生：赞美、赞颂、歌咏、歌颂……师：是呀，诗人多感，看到眼前的景......

教学要求：1、认识“术、铅”等9个生字，会写“由、术”等10个字。2、正确、流利地朗读课文。懂得人与人之间应该互相帮助。3、仔细体会人物的语言，了解人物的内心活动。教学重点：识字、写字，读好不同人物的说话语气。教学难......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习本课生字词，理解“请求”、“恳求”、“优秀”的意思。3、重点学习2、3、自然段，体会孔繁森像对待亲生儿女一样抚养孤儿。教学重点：1、正确、流利、有感情地朗读课文......

一、填上数量词。一()竹子一()漆黑一()玫瑰一()轻松一()周末一()清泉一()水塔一()镜子一()空地一()蔷薇一()花瓣一()牛奶一()树林一()波纹一()回声一()扇子一()点心一()白马一()彩虹一()园子一()便条一()凉棚一()信一......

一、教学目标：(一)学科教学目标：1.巩固生字、新词，理解重点词语：“那么”、“熟了”、“黄澄澄”等词，了解“金子、运动场、电报”所比喻的事物。2.按从上到下，由远到近顺序，仔细观察秋天图画及录像，提高观察能力。3.通过听读......

《从现在开始》教学反思《从现在开始》是二年级上册第五单元的一篇童话故事。富有儿童情趣，语言活泼、情节耐人寻味。讲的是狮子大王想找一个动物接替他做“万兽之王”，每个动物轮流当一星期，谁做得最好，谁就是森林里的新......

柳宗元的《江雪》被后人誉为“唐诗五绝之冠”，也有人说这20个字字字珠玉。今天，小编特意为大家推荐人教版二上《江雪》教学设计，希望大家喜欢！教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读背诵古诗《江雪》。2学会生字“孤”。理......

阅读短文，回答问题(一)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树......

一、说教材《梅兰芳学艺》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是梅兰芳小时候拜师学艺，经过勤学苦练，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。全文共......

【教学目标】1.会认8个生字。会写10个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会师生之间的深厚感情。3.树立起尊敬老师的心愿。【教学重难点】重点：会认8个生字，会写10个字，并能有感情地朗读课文，难点：体会师生......