关于海峡的语文文章

导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《跨越海峡的生命桥》同步习题，欢迎同学们过来练习和参考。一、读拼音，写词语。yúzhènxuèmàituōluòkōngkuàngzàntíngzhànfàngtóngbā......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-08-3115:02:48文件大小：1.61MB课件格式：ppt1999年9月22日，早晨7时30分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他......

教学目标：1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。2.读懂课文，理解“跨越海峡......

乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。——题记海岸边，风轻轻，雨点点，敲打着平静的河面；柳飘飘，水漾漾，荡起卧心中的忧愁，远方的母亲，我何时能回到你怀中。世上只有妈妈好天不在高，有湛蓝就行；海不在深，能游就行；母不在美，有母......

作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的跨越海峡的生命桥教学设计，希望能够帮助到大家。跨越海......

作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《跨越海峡的生命桥》语文教学反思优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《跨越海峡的......

《跨越海峡的生命桥》讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。一、教学目标1.认识8个生字，会写12个汉字2.......

【教学目标】1、读懂课文，理解跨越海峡的生命桥的含义。2、正确、流利、有感情的朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心他人着想的高尚品质，感受两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受、生命的珍贵和爱心的无价。【教学重点】......

我，爱心一缕阳光，能够给人温暖，快乐。读了《跨越海峡的生命桥》这篇文章，让我记忆：台湾与大陆两岸同胞的血脉亲情，用爱心架起了一座生命之桥。故事里的杭州青年小钱患上了严重的白血病，骨髓移植，挽救生命，了消息，台湾青年冒着生......

谜题：壬年有怀（打一海峡名）谜底：马六甲再来一题......

课前交流：老师：同学们，昨天，老师到你们学校去的时候，一进校门，就被你们学校传达室对面墙上的一幅图吸引住了，猜猜是什么图？（生……）老师：（课件出示中国版图），就是这幅祖国的版图，那上面还写着四个字，哪四个字——学生：（纷纷）爱我中华！老师......

我想象不出大雨的滂沱，想象不出大风的呼啸，想象不出洪水的泛滥，想象不出一片狼籍的惨状，但却能想象一声声希望逃出地狱的呼救，一个个渴望摆脱魔爪的眼神，一颗颗紧张期待的心……我似乎能看到日月潭的眼泪，似乎能听到阿里山被......

所在班级情况，学生特点分析我们处于边远山区。学生获取信息的途径只有老师同所学的书本加上这里人们教育意识不是太强，学生缺少锻炼交流语言功底弱，甚至语言组织能力还待提高。学习还算刻苦，给以很多的锻炼很有必要。教学......

谜题：海峡两边重点放在大团结上(猜城市)谜底：汕头......

在惠安，无论是在繁华的街头，还是在忙碌的工地，处处都可以看到黄斗笠，花头巾，蓝上衫，宽黑大折裤，腰圈银项圈的`女子。而这些女子就是惠安女。由于在海边生活，常常有风沙来袭，所以她们为了防日晒雨淋，把斗笠涂成黄色。花头巾有挡......

海峡隔两岸，心在一条结。你静静的躺着，默默的等待明天，你想：我能否躲过这场病，那个海峡同胞，望着天上的白云，想，我明天会胆怯吗？那个海峡的.同胞，他知道这是要付出的，可能有危险，但他坚持了，不退缩。海峡隔，人心连，有难，也相连！......

在惠安，无论是在繁华的街头，还是在忙碌的工地，处处都可以看到黄斗笠，花头巾，蓝上衫，宽黑大折裤，腰圈银项圈的女子。而这些女子就是惠安女。由于在海边生活，常常有风沙来袭，所以她们为了防日晒雨淋，把斗笠涂成黄色。花头巾有挡风......

身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《跨越海峡的生命桥》语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......

导语：练习有利于同学们掌握所学课文，巩固所学知识，下面是四年级上册《跨越海峡的生命桥》课后练习，欢迎大家过来做一做!按要求填空。1、本文的题目是“跨越海峡的生命桥”，“跨越海峡”的两岸分别是和，“生命桥”指的是。2......

作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《跨越海峡的生命桥》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《跨越海峡的......

教学要求1.知识与技能⑴学习并掌握本科的生字新词⑵理解课文内容，体会跨越海峡的生命桥的含义⑶有感情的朗读课文2.过程与方法以读为主，引导学生体会人物的内心世界，体会人们高尚的精神品质。重点难点、关键1.重点：理解骨......

当看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的《我的麦哲伦海峡》观后感（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......

教学目标：1．用学过的方法学习课文中自己不认识的字；理解并积累词语。2．阅读课文，能概括课文的主要内容，并谈出自己的感受。3．体会医生和骨髓移植者为拯救他人生命表现出来的牺牲精神，以及海峡两岸同胞的骨肉深情。学习重点：1．能......

爱心就是一缕阳光，能够给人带来温暖，带来快乐。今天，我读了《跨越海峡的生命桥》这篇课文，非常感动。《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲的是发生在12年前的真实故事。杭州青年小钱患上了严重的白血病，只有骨髓移植，才能挽救生......

五年级语文下册《跨越海峡的生命桥》教学设计......