最棒的玉米教案专题

[设计理念]1、从学生的学设计教学过程，转变学生的学习方式。2、尊重学生独特的阅读体验，培养学生主动学习的意识和自主学习的能力。3、注重语文学习的拓展与迁移，把课文从课内延伸到课外，树立起大语文观。[教学目标]1、通......

一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒保满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”可是收获那天，老婆婆并没有把它摘走。“明天，明天她一定会把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第......

我七岁的时候，做过一件可笑的事，现在回想起来仍旧记忆犹新。那是一个秋季，爸爸妈妈带我回了一次凤翔老家，回到老家后，我就找我的伙伴侯博龙和侯一凡一起玩。傍晚，侯博龙神神秘秘的对我们两个说：“我们先回家吃饭，等天黑了，我们......

《最棒的玉米》是西师版小学语文第七册第七单元的一篇略读课文。课文讲述了一个最好的玉米，满以为老爷爷肯定先摘走它。收获那天，老爷爷只摘走了其他的玉米；第二天，老爷爷也没有把它摘走；第三天，第四天……以后十几天，老爷爷......

我们每一个人都劳动过，而且劳动的也不少！记得这是我第一次劳动，那个时候，正是收玉米的时候，爸爸和妈妈去地里干活，想把我留在家里。因为家里只有我姥姥一个人，把我留在家里，一来可以在家陪我姥姥，二来可以防止我去地里玩碰着。......

[教学目标]1、通过阅读课文，使学生懂得树立自信心是要经受住考验的，坚定不移的自信心才能使我们成功。2、体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、学会3个要求会认的生字......

今天中午，我爸爸提回家两袋玉米棒，一袋是普通的玉米棒，籽粒饱满，嫩黄可爱，每个约有半尺长；另一袋是所谓的“粘玉米”，身材短小，瘦弱纤细，简直象营养不良似的。我可不看好它。我最好吃玉米棒了。我抓起袋子，冲进厨房，开始剥皮，准备......

秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱扭！”小兔子......

[设计理念]1、从学生的学设计教学过程，转变学生的学习方式。2、尊重学生独特的阅读体验，培养学生主动学习的意识和自主学习的能力。3、注重语文学习的拓展与迁移，把课文从课内延伸到课外，树立起大语文观。[教学目标]1、通......

秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的.好朋友，去向他借一个玉米棒吧。“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱扭！”小兔......

[教学目标]1、通过阅读课文，使学生懂得树立自信心是要经受住考验的，坚定不移的自信心才能使我们成功。2、体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、学会3个要求会认的生字......

今天中午，我爸爸提回家两袋玉米棒，一袋是普通的玉米棒，籽粒饱满，嫩黄可爱，每个约有半尺长；另一袋是所谓的“粘玉米”，身材短小，瘦弱纤细，简直象营养不良似的。我可不看好它。我最好吃玉米棒了。我抓起袋子，冲进厨房，开始剥皮，准备......

我们每一个人都劳动过，而且劳动的也不少！记得这是我第一次劳动，那个时候，正是收玉米的时候，爸爸和妈妈去地里干活，想把我留在家里。因为家里只有我姥姥一个人，把我留在家里，一来可以在家陪我姥姥，二来可以防止我去地里玩碰着。......

秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。那黄澄澄的玉米粒，真逗人喜爱。冬天，冷飕飕的北风吹在脸上像刀刮一样。小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱扭！”小兔子......

一、谈话激趣，引入新课1.板书课题，“棒”是什么意思?课文是怎样描写玉米的“棒”的?画一画，读一读。2.也许你觉得自己很棒，却没人夸奖你;也许你觉得自己很有才华，却没人赏识你……不用着急，读了《最棒的玉米》，你一定会有所......

最棒的玉米从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。一天，一个颗粒饱满(guǒ)()着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也......

一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒保满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”可是收获那天，老婆婆并没有把它摘走。“明天，明天她一定会把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第......

[教学目标]1、通过阅读课文，使学生懂得树立自信心是要经受住考验的，坚定不移的自信心才能使我们成功。2、体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、学会3个要求会认的生字......

我读了《最棒的玉米》，我明白了一个道理：无论什么时候都有相信自己，只不过有时候需要等一下的。课文主要讲了“相信自己，但是有时候需要等一下”——老婆婆看了那个最棒的玉米，但是没摘那个的玉米，只摘了其他的玉米，棒玉米经......

今天中午，我爸爸提回家两袋玉米棒，一袋是普通的玉米棒，籽粒饱满，嫩黄可爱，每个约有半尺长；另一袋是所谓的“粘玉米”，身材短小，瘦弱纤细，简直象营养不良似的。我可不看好它。我最好吃玉米棒了。我抓起袋子，冲进厨房，开始剥皮，准备......

《最棒的玉米》教学设计设计理念：1、从学生的学设计教学过程，转变学生的学习方式。2、尊重学生独特的阅读体验，培养学生主动学习的意识和自主学习的能力。3、注重语文学习的拓展与迁移，把课文从课内延伸到课外，树立起大语......

我读了《最棒的玉米》，我明白了一个道理：无论什么时候都有相信自己，只不过有时候需要等一下的。课文主要讲了“相信自己，但是有时候需要等一下”——老婆婆看了那个最棒的玉米，但是没摘那个的.玉米，只摘了其他的玉米，棒玉米......

今天在作文课上，老师带了一个玉米棒子，让我们仔细观察，然后写一篇关于玉米的作文。我走到跟前仔细地端详这个玉米穗。发现玉米叶壳的颜色都是绿色的，共有十几层，颜色由深到浅，最后一层薄如蝉翼，玉米棒子就像披着一层薄薄的绿......

我七岁的时候，做过一件可笑的事，现在回想起来仍旧记忆犹新。那是一个秋季，爸爸妈妈带我回了一次凤翔老家，回到老家后，我就找我的伙伴侯博龙和侯一凡一起玩。傍晚，侯博龙神神秘秘的对我们两个说：“我们先回家吃饭，等天黑了，我们......

一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒保满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”可是收获那天，老婆婆并没有把它摘走。“明天，明天她一定会把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第......