风景初二作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的风景初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景初二作文1
绽放，冬日里的一束暖阳；绽放，寒风中的意识；绽放，绽放舞台上的独一无二；绽放，那含着向天歌姿态的风景。
揶揄无意般吹进阳光洒满的舞蹈房里，斑斑点点的从窗外的枫叶茎中穿过。阳光在我衣袖上闪过，格外璀璨，一只手在空中拿捏翻动着，另一只手托着腹部，双脚一会儿立起，一会儿落下，顺势摆作一只向天歌。窗外操场的枫叶氤氲着泥土的气息伴着星点的余光斜织着洒在我的头顶。来，往；俯身，张望；卧下，跃起。在空中旋转，半扭半转，欲图伸长摆出向天歌的姿态，却也连捧住那最后一点残阳的力气都没有，无情的跌落，翳蔽了来自一切的讯息。
我坐在地上丧失了向天歌原本的姿态。
可阳光还在枫叶上跳跃着，零零碎碎的是小欢喜。在我眼里，却都是大惆怅，独自的彷徨，光束呓语着的都是些不愉快的清香。
涩涩。瑟瑟。
坏情绪从不迷乱世界，但定会荒乱了心。
操场上，枫叶似乎没有那么火红，阳光似乎没那么耀眼，或种种努力都是芬芳，或种种惆怅都是色彩，或种种欢喜都是风景，我绽放的风景。
枫叶的摩擦声瑟瑟，向天歌又开始怡然起舞，像庄周梦中的彩蝶，卧立时又似法布尔文中的冬蚕，慢慢的，绽放的，绽放的是向天歌的姿态。起身，借着脚上的力跃起，扭转，发挥腰部的力量，单腿越过头顶，双手往上抬，一直往上抬，欲图捧住的余光照射在心房，绽放般的风景被挽留，驱走的是那一片时的踟躇与不安。
没有了舞蹈房前的那面镜子，对着的是这一棵枫树，残缺而赋我以芬芳，以色彩。雀悦般内心的小欢喜，却临着这一凄凄惨惨的色彩，毋庸置疑的就是这一点的成功。
我在寒风中绽放，绽放的是含着向天歌姿态的风景，我在坚毅中成长，成长的是那一点去分享，去热爱，去感恩的思想。感恩这一片绽放的风景。
余光还是星星点点般摇曳着，倒映着的是那个最好的自己，绽放着的是最靓丽的风景，在人生底色上的那朵粉色往往是这道最亮丽的风景……
风景初二作文2
“下个月，我们班会有一个朗诵比赛。希望大家积极报名参加。”年轻的老师清脆温暖的声音在我耳边响起。
“星星羡慕太阳的光芒四射，太阳喜欢星星的娴静婉约。”优美的诗句恍若山谷里的流水汩汩流出，静悄悄地流进我稚嫩的心田。
“好美的诗句呀。我一定好好加油，争取让老师选我参加比赛！”虽然年纪尚小的我仍不太懂得诗句的意思，但我小小的心里早已充满对朗诵比赛无比殷切的期待了。
然而并不是什么事情都能如我所愿。挑选成员那一天，我奶声奶气、稚气未脱的声音与大家清澈明净、和谐悦耳的声音格格不入。果然，我被老师刷了下去。
“老师，我是不是很差劲呀？”这是我压在心底好久的话，我红着眼圈嗫嚅着問老师。
“不一定，这个世界上有很多很多的人，每个人都是一处风景。但很多时候，我们只看到了别人的光彩，却偏偏忘了，自己也是一道独特的风景。来，老师偷偷给你布置一个小任务。”老师伸出手替我擦去脸上的泪花，笑眯眯地说。
那天放学，我背着书包哼着小调蹦跳着进入小区。往常我从来都不曾注意的柳树竟悄悄地冒出了嫩芽，柔软嫩绿的枝条上点缀着一点一点毛茸茸的葱绿。原来有那么一道独特的风景在我眼前，我却从来没有注意到呀！我常常执着于旅行，却忽略了这身边的生命的萌动。突然间，我好像明白了什么是“星星羡慕太阳的光芒四射，太阳喜欢星星的娴静婉约”。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”我的耳畔响起了这样的诗句。
我恍恍惚惚地沉醉在这如春日和风般轻快明媚的诗句中。
比赛那天，所有老师眼前一亮。墙上别致的黑板报让大家赞叹不已。墨绿的黑板上不知何时添上了几朵明艳的小花，盎然春意映在墙上。
“呀！小朋友，这是你画的吗？挺不错的嘛！很符合今天的主题。”
“小昕，你真棒！我超级羡慕你，画得那么好。”
“小朋友，虽然你没有参加朗诵比赛，但你做得特别棒哟！”
赞美的声音在我耳边响起，我心里甜滋滋的，就像有一块甜甜的蜜糖轻轻在心里化开了。
我忽然想起老师那句“自己亦是风景”的话。
是呀！不必艳羡他人的光彩，自己亦是一道靓丽的风景！卞之琳的《断章》再次在我耳畔响起……
风景初二作文3
我眼中最美的风景是什么呢？那一定是女子800米比赛吧！
一年一度的校园文化到了，第一次参加文化节心里满是是激动与开心，虽然现在已经结束了，但还是回味无穷呢！
文化节的第二天，女子800米比赛拉开了序幕，听到这个消息，心里七上八下，怦怦直跳，我怀着这不安的情绪度过了上午。请“七、八年级的女生到操场集合，要举行800米了！”老师一声令下，我的右眼皮跳了几下，不好！有大事发生！
到了操场我焦躁不安，一会儿站起，一会蹲下，努力地平复自己的心情，用深呼吸来让自己放松下来。
——“七年级女生做准备！”刘老师的声音在我耳边萦绕，怎么这么快！到我们了？手脚开始止不住的抖动，双腿哆哆嗦嗦，双手冒出冷汗！
“加油！我们陪你们跑！”突然一个响亮的声音在耳边响起，我一转身，发现有几个男同学已围了上来，在给我们打气呢！听到这句话，我不禁觉得没有那么害怕了，放眼望去，我发现操场上每个角落，都有我们的班的男同学分布着，全体动员，一人也没落下，我感到鼻头酸酸的！
“预备，跑！”我火力全开，奋力地向前飞奔而去，感觉就像卯足了劲儿的马一样飞驰在这操场上，边跑边在心里宽慰自己：“不就3圈多吗？怕什么？你是最棒的！一定要坚持下来！还有这么多人为你加油呢！可不能辜负他们对你的期望！”
一圈过后，我已筋疲力尽，没有一点力气了，我的脸上开始冒出豆大的汗珠，就像燃油耗尽的火箭，就快坠落了。但，身旁的加油声却从来没有消失过，而且一浪高过一浪，朦胧中，我看见他们鼓着腮帮，涨的通红的脸。看到这一切，即便就剩下最后一口气，我也不会停止自己前进的脚步，我暗下决心：就是爬，也要爬完这800米！
“加油！加油！坚持就是胜利！再坚持一下，胜利的曙光即将到来！”身旁的人声嘶力竭，但加油声却未停止过。
终点在向我靠近，200米，100米，50米，10米，1米，到了！我跑完了这个让我惧怕的800米！我征服了他！我战胜了他！我是胜利者！身旁加油的人和我们跑步的人，脸上都扬起了45度的微笑，天气也不再寒冷，空气中带着暖暖的味道……
我眼中最美的风景，是坚持，是友情，800米不再是我的噩梦，这就是最美的风景！
风景初二作文4
秋风卷起落叶，踏着舞步在空中旋转。窗边，一道和煦温暖的金阳淡淡射下，带来缠绵在指尖的暖意。似曾相识的景色猛然印在心中，蓦然带起一段温暖的回忆……
那是一年前的秋天，同样有温暖的阳光和翻飞的落叶。课间，我漫步在通向教学楼的小路上，看着一片片蝴蝶般的树叶从半空飘落。当我感慨于学校的美景时，同班的“樱”从另一条小径走来。开学不久，尚不熟识的我只是向她淡淡挥手问候。而怀抱一摞书本，步履匆匆走向教学楼的“樱”却停下脚步，嘴角上扬出一个美丽的弧线，笑容亲切：“你好，我和你一样也是课代表，要去楼上给老师送作业，天气冷，快回教室吧。”“樱”的个子很高，衣服衬着她修长的双腿。她有一双神采飞扬的大眼睛，脸庞上挂着亲切明媚的笑容。她的声音甜美动听，若煦风吹过。她的出现就像秋日里一缕明媚的金阳，照进了我的生活。我亦露出微笑，上前接过一半的作业本，轻声说道：“我帮你。”
时光在平静的日子中一天天流走，我与“樱”成为亲密的朋友。优秀的“樱”成为同学们的榜样，她依旧开朗、热情，友好、阳光，常常亲切地微笑。天气渐冷，冬阳升上天空，发出一层薄薄的光，“樱”却依旧保持着金秋时分的热情。雪花开始曼舞，她却仍是那轮金阳，成为烙印在我心里的风景。
冬日的雪花舞动，春季的蝴蝶飞去，转眼间到了盛夏……
那次参加学校的活动，我耽误了半天的课程，翻开书本，一道道空白的习题使我犯了难。我无力地读着题目，猜想着老师讲过的内容，回顾先前的知识，却依旧百思不得其解，而这时，几本教材被轻轻推送到我的手边，“这是你落下的笔记，赶快补吧，不懂的问题可以问我哦！”“樱”一如既往地笑着，一道夏日的阳光映照在她的发梢，使她显得更加美丽，她就是夏日最美的风景！窗外阳光明媚，我笑了，笑得轻松而感激：“谢谢！”
一年光阴，“樱”一如既往的微笑挂在脸庞，阳光的气息渲染了整个深秋。她是一缕金色的阳光，赐予我勇气，带给我乐观的心态和奋发向上的决心。窗外那缕挂在树梢的金阳美好如初。
窗边的阳光射在脸上，温暖轻松。“樱”的笑脸映着金阳，成为我心中一道亮丽的风景。谢谢你，“樱”，你教会我如何乐观向上，积极进取，我也将做一缕阳光，温暖世界。
风景初二作文5
秋风，带走了最后一片凋零的叶，凄凉之景，让人忍不住潸然泪下，但，细细观察，你会发现凄凉深处那一点生机勃勃……
秋，我漫步在田间小路上，路边一丛丛的杂草，已失去生机，成了一抹枯黄，回想燕归时节，它们争先恐后地钻出泥土，露出青绿的嫩芽，草盛时节，拼命汲取养分，疯了一样地往上长，大片大片的翠绿，都将自己的活力奉献给了夏季，如今，只落得秋来草枯的下场，一派荒凉之景。
尽展风华的花朵，早已花瓣凋零，绿叶枯黄，化为泥土的一分子，不复往日繁华似锦。
“咯吱、咯吱……”踩在落叶上发出清脆的响声，在空旷的山林里回荡。光秃秃的枝丫上偶有几片坚强的枯叶在无情的秋风中肆虐下仍没有掉落，掉光树叶的大树像一个掉光头发没有生机的老头儿，这时，我忽然发现树叶原来对大树这么重要。
蹲下身，拾一片枯叶，细看上面的每一条纹理，都曾有生命的清泉缓缓流过，伸手细细抚摸枯叶的表面，不同于夏季绿叶的光滑。枯叶有些粗糙，稍一用力，枯叶在我的掌心里碎成一团。原来枯叶与绿叶的区别不只在两个“枯”字和“绿”字上，原来生命竟是这么易碎，这么脆弱，这么不堪一击？
春天归来，万物复苏，融化的小溪发出潺潺的流水声，去年的枯草地，今年又发新芽，花枯之地，又长出了新枝，光秃秃的枝丫上又有密密麻麻的小绿点，仔细辩认，原来是新芽。
残花枯叶化入泥中，原来是做了养料，落叶是既给生养它的大树母亲做养料，也给大树母亲在冬天时节保暖，不易冻伤。
它们虽然逝去，但仍为这个世界尽了微薄之力，牺牲自己，帮助下一代的鲜花棣昌树叶的新生，它们的人生旅途虽然短暂，只有一年，但它们在最美好的时节，用尽所有，使自己光华一季，如此，也便不算可惜，活得有价值，有意义。
枯草凋花落叶离开这个世界，不是无情，只是这样才能更好的回报这个世界，就像诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
风景初二作文6
初一下学期的暑假，我，爸爸和奶奶去爬泰山。杜甫诗曰：“会当凌绝顶，一览众山小。”我们都盼望着亲眼目睹这天地奇观。
5时我们自中天门开始登山，我跃跃欲试。可刚走几级台阶，便心生厌恶：虽说刚下过雨，但山路上一点儿也不干净，处处都淤积了污水，垃圾桶边堆满了饮料瓶。山上的植物也是懒懒的，枝叶都被露水压得抬不起头，尽显惫怠，又仿佛是没睡醒，才以如此一副惰样来面对游客！一阵小雨飘了过来，淅淅沥沥地，把我浇了个透心凉：这哪里是什么五岳独尊，分明是一个普通的小景区嘛。
于是我暂且不观景，纯以登山为乐。突然，一阵白雾蒙住了我的眼，仿佛在提醒我什么。我转过身来，发现浓雾遮住了大部分山景，偶尔几株古松探出头来，在暗暗地打探我们的行踪。这时植物们在雾的掩盖下，“犹抱琵琶半遮面”，尽显含蓄之美。于是我更加高兴，大步迈向石阶，完完全全沉浸在古朴的大自然之中。
不知不觉中，我登上了十八盘，经过了南天门，正在向玉皇顶登去。突然，我后背上暖暖的，下意识地回头一看，只见太阳正徐徐地从云中升起，浓雾早已掩不住金光，顿时，金光万丈，照耀着山顶上的一切，雄浑的奇景触动了我，我急忙跑到一处悬崖，望见四周青山在日光的照耀下分外苍翠。我此时俯视山脚下的城镇，只剩下淡淡的灰影，仰头望向太阳，只觉近在眼前。顿时豪气陡生，有羽化登仙之感。只可惜好景不长，过了一会儿，这种雄壮的奇景便散去了。
我下山后静静沉思，如我只是一直爬山，而没有注意景观的变化，仍充满了厌恶，那只是陡然爬了山而已。我又何尝不像那初升的朝阳，开始，可能会是低迷，但最后亦有金光万丈之时吗？
人生，也是如此，请不要忘记周围的风景会越来越好，也不要忘记让心情也越来越好。重要的是不能因为一时境遇而低迷不振，相信未来也一定会变得越来越好。
风景初二作文7
众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。——题记
我曾经上学的必经之路是一条繁华。热闹的商贸街。每天清晨，我闻着‘鸡蛋大饼’的淡淡清香，听着炸油条‘砰砰’的交响曲，穿过卖早餐的熙熙攘攘，大步走向学校里。然而他总是与这街巷的繁华形成对比，组成一幅别样的风景。
那是一个头发乱蓬蓬的老头，肤色黑得像山顶洞人，身上居然披着一个破旧的大风衣，穿了很久，洗得褪色了的裤子，脚上拖着一双破洞的破布鞋，背上背着一个黑乎乎的包袱，他被压得像一张没有弹性的弓……
大家围在他的四周，你一言我一语，有的指手画脚；有的人捂着鼻子快步走开，像躲避瘟疫似的，闪得远远的；也有人流露出一丝同情和怜悯，却不知如何是好。
此时，老人走到一个买早点的摊子前，直愣愣地瞅着雪白的馒头，喉头动了动，他也许是饿了吧！只见他慢吞吞的拿出一个皱巴巴的小包，伸手在里面摸索了一会儿，掏出一张五角钱的纸币。他把小包翻了过来，里面切空空如也……无奈下，他在小摊前来回徘徊着，
等待着，眼睛始终紧紧的盯着那一个个雪白的馒头！馒头摊主用眼角的余光扫了老人一眼，便瞥向别处去了，装着什么也没有看见，继续着他的生意。
老人的眼睛闪出一丝渴望，我呆愣了几秒钟后，悄悄地走上前去，掏出口袋里仅有的十元钱，紧紧攥在手心中，想要替老人买下馒头。然而，此时此刻，大家的目光紧紧地盯在我的身上，我的脸“腾”地一下红了，赶紧背过身去。但老人那衣着褴褛的样子，佝偻的身躯，饥饿的精神，摸索的双手，在我的眼前挥之不去。我偷偷地回头望了一眼，老人依然呆呆地立在那儿，脸上因汗水的侵泡像糊了一层泥，简直是太脏了。
我手中的钱已被汗水汗湿，时间飞快流逝，不能再犹豫了，不然上学要迟到了。
终于我径直走过去，伸平那攥皱的十元钱，快速塞入老人的手中。大步流星的跑开了，暮然回首，他在灯火阑珊处咧嘴笑。
他永远是我心中不可更改的别样风景。
风景初二作文8
我们的校园多姿多彩，那校园里的一个个美好的场景，更是一道道美丽的风景线。而在上一学期，有一道最亮丽的风景线，永远印在了我的脑海中，留在我的心里。
“哇，太棒了!好啊!”那是操场上全班同学的欢呼，还有雷鸣般的掌声。
几周前。
“跟上!跳!快点，快!跟上!”陈老师手上边摇着绳子，嘴上边说着。几周后有一个“校园吉尼斯”比赛，其中就有集体跳长绳，陈老师正在给男生们训练呢!因为一心想着要破5分钟四百九十个的纪录，所以在课间操、体育课、自习课，凡所能利用的时间，大家都会去训练。
训练的时候，同学们非常认真。有大太阳的时候，同学们常常跳得汗流浃背，汗水顺着额头流下，累得气喘吁吁，可是大家丝毫不放松。天气特别冷的时候，同学的手被冻得通红，脚也冰冷得连走路都难受，这时候在教室里当然是最最暖和的，可是同学们依然选择在刮着凛冽的寒风的操场上训练。
最开始，跳得不是很连贯，中间总要断那么一两下，慢慢地，男生可以很顺利地接上，渐渐地，速度变得越来越快，最后在陈老师的严格训练下，男生们跳得越来越好。这下一定可以破纪录的，陈老师一定会很高兴吧!大家这样想着，都期盼着比赛的到来。
终于到了比赛的那一天，只见参加比赛的男生们一个个精神饱满，脸上挂着自信的笑容，很有信心的样子。比赛开始了，陈老师和文杰在摇绳子，他们配合的很好，男生们鱼贯而出，速度也是非常快的。一分钟，两分钟……场下的同学们一直在加油打气，心里不免有些紧张。终于比赛结束了，一切都很顺利，就等着工作人员数的结果了。不久，一个消息传来，我们班的男生5分钟一共跳了570多个，远远的走过了纪录!
“哇，太棒了!好啊!”同学们听到这个消息后欢呼着，伴随着雷鸣般的掌声。
男生们齐心协力，他们的精神美，意志美，结果也很美，这是一道多么亮丽、多么美丽的风景啊!
风景初二作文9
雄鹰心中的风景是展翅翱翔，俯瞰那辽阔的天空；种子心中的风景是体验成长的乐趣；风儿心中的风景是看那万物复苏的景象，蒲公英心中的风景是飘到那无边无际的远方……而我心中的风景是什么呢？
我一次一次的想，一次又一次的问，春夏秋冬慢慢过去了，一年的时光就这样在时间的流里消逝掉，课时，我却依然没有收获，在痛苦的沉思中，我仿佛陷入了一个无际的深渊，怎么也走不出困扰着我的那个牢笼……仿佛间，命运的牵连给了我一个答案——心中的风景是自身渴望看到的景象。那么，它是理想吗？倏忽间又觉得它不是，理想是随时都在变化的，在指缝中溜走的时光里，人会不断的改变着自己对于未来的期盼，所以说，理想知识一个短暂的目次罢了。那么心中的风景究竟是什么呢？它是人生漫漫的标志，还是独上高楼的不胜寒？
每当照样从地平线上缓缓的升起时，那万物复苏的景象，总是让人赞美，蜜蜂早起在湿润的草丛之中汲取着花蜜，鸟儿早起在高高的枝头上展示那清脆悦耳的歌喉。我不时会想，他们这样做的意义，到底是什么呢？每天正午，太阳到达制高点时，我就会想，它东升西落，日复一日，年复一年，是什么支撑着它一路走来？
每当夜幕降临之时，昙花只为三小时艳丽开放的意义是什么？依米花又是为什么只为三天的开放而做出那么大的牺牲呢？
不久之前，我终于寻找到一个令我满意的答案。那是表弟为了学习花瓣而摔跤的景象，我问她为什么这么执着呢？他的答案令我震惊了，他回答只为看到学会时的喜悦。
终于，一个困扰我一年的问题被解开了，太阳之所以每天坚持着一个动作，是为了达到正午的制高点，普照世界上最寒冷的一片土地。蜜蜂坚持每日的采蜜，只为看到种族的延续，而昙花和依米花的努力只是为了那孤芳夜绽的动人魅力，是为了体会到真正的感动。
而你心中的风景究竟是什么呢？着恐怕只有你自己知道，而我所知道的，是最好的自己，经营好自己心中那份净土，那方风景！
风景初二作文10
他，纵有满腹经纶，却远离官场；他兜兜转转，也曾在人生“站点”上徘徊、迷茫，但最终选择自己了的风景，找到了属于自己的桃花源。
他就是五柳先生——陶渊明。
“少而贫苦”这是陶渊明少年时的自述，陶渊明九岁时丧父，家道中落，但他从不畏贫困，年少时的他喜欢去田园中寻乐，在书海中畅游，热爱丘山，委怀琴书，志在四海，向往着胡马铁骑下的张掖与幽州。“少无适俗韵，性本爱丘山”，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”……这是他人生中的第一个站点，这一站的风景是苦中带甜。
“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”，是谁在大好时光中远离官场？是他——陶渊明。
陶渊明二十九岁进入官场，当过江州祭酒、恒玄门参谋，最后去任彭泽县令一职，短短的八十一天，他看到官场的污浊不堪，心中多年的郁结爆发，发出了“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪”的感叹，他累了，不愿再忍受下去了，于是踏上了归家之路。“云无心以出轴，鸟倦飞而知还”。
酣眠的午夜，他一个人，随着孤零零的帆影，坐船回乡。月光还是暗淡的，四周是静谧的，他的衣袖随风飘摇。但此时，他却拥有几分坦然，几分欢喜……
一簇簇幽幽香菊在院中静放，娇美的蝴蝶在花丛中挥袖起舞，山涧清泉一直流过家院门口。早上，雾色渐渐散去，透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与怀”，“采菊东篱下，悠然见南山”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……面对乌烟瘴气的官场，陶渊明选择了归隐山林，过田耕生活。但这并不是逃避，他只是不愿与世俗同流合污，这是陶渊明人生中停顿时间最长的一个站点，也是最后的一个站点，这一站的风景是那样动人，那样美满。
陶渊明一生跌宕不平，他的一生中有那么多站点，每个站点都有不一样的风景。
风景初二作文11
一样充满机遇，一样充满挑战，一样充满惊喜。
“一失足成千古恨”此“足”，说白点，也可以说足球，光芒四射的球队会因一失足而黯然失色，步步维艰。因此，即使如履薄冰，也要勇往直前。
这，是足球，亦是人生。
踢足球，不可犹犹豫豫，盘带过多，倒脚过滥，回敲过频，总之，不要“黏球”，要尽快甩开对手，冲向球门。人生亦是如此，不要沉醉于“盘带、倒脚、回敲”中，乐此不疲，耽误了“射门”——你的奋斗目标。
这，是足球，亦是人生。
勤学苦练，苦练勤学，等待时机。机遇可能只在一秒半秒中出现，这时，临门一脚最为关键，越是射门时，越有人贴身拼抢、你越要尽全力来命中球门。人生亦是如此，机遇来临时，与你竞争的人不计其数，你一定要全力以赴抓住它，成功就属于你。
这，是足球，亦是人生。
除了点球，你很难有机会从容射门，一场球赛的时间虽长，但你的这一球也许是决定胜负的一击，所以，你必须控制到位，尤其在凌空抽射时，你会光芒万丈。人生亦是如此，紧要处常常只有几步关键，一定要把握好，机会不等人。
这，是足球，亦是人生。
站位不在“点”上，空有一身球技也无从发挥，所以好球员“抢点”意识很强，你不能等球滚到你的脚边，你必须主动去“抢”。人生亦是如此，怀才不遇的人应在悲愤之后静下心来想想自己为何“怀才”，还要坐等“遇”呢？为何不凭着自己的“才”去抢呢？在竞争中主动地“抢”也是一种能力，也是“才”。
这，是足球，亦是人生。
从中路攻不进去，可以来个大脚反传，也可以从边路上再传。人生亦是如此，自己在某个地方或某个领域难以有所作为，何不重新选择，换个领域再一显身手呢，“此路不通”换条路，再“潇洒走一回”。
这，是足球，亦是人生。
临门一脚，如果不进，不要悲哀，不要放弃，要尽力寻找时机再次进攻。人生亦是如此，失败，不要轻言放弃，始终相信成功就在下一步，你的执著会让你获得成功。
永远不要说“没有希望了”这种丧气话，终场前什么都有可能发生，努力拼搏吧！人生亦是如此，你的人生路很长，满怀希望地前行吧！
这，是足球，亦是人生。
风景初二作文12
下课了，雨滴随着风飘落在我的脸上，冷冰冰的，我站在校门口焦急地等待着妈妈来接我。
时间一分一秒过去了，妈妈还未来，我猛然记起妈妈说今天有事不能来学校接我。眼看这雨越下越大，我可怎么回家呀？雨拍打着树木，之前那动听的音韵变成现在这可怕的怒吼，我不禁打了个寒颤，路上的行人也越来越稀疏，他们时不时看看我，仿佛也在嘲笑我此时刻的孤独。
终于，雨变小了一点，正想就这样冲回家时，一个熟悉却又带着一丝疲惫的声音从身后响起：“你怎么还没有回家？家长呢？”我转身一看，这不是王老师嘛，她怎么下班这么晚？手里还抱着一摞厚厚的试卷。我刚向她解释完，她便说：“天已经晚了，我送你回家。”我连忙摇头，拒绝的话还来不及说出口，王老师却说：“你带路，我送你。”
我们就这样走着，谁也没有说话，我不禁疑惑，这把这么小的伞是怎样遮住两个人，让我身上一滴水也没有呢？我忍不住望头看看老师，她的眼角已悄悄长出皱纹。突然间，一个似银针的东西闪了一下，她的头上是什么时候长出白发的，是为了我们吗？我竟从未注意过，我问：“老师，您总是回家这么晚吗？”她点点头说：“我必须按时改完你们的作业，回家再备课，不过没事，我已经习惯了。”我没有说话，只是心中泛起一丝酸涩，我再次望向她，她的眼里没有半点不满。是啊，老师即使再苦、再累又怎会有半句怨言。
我指了指前方说：“我快到家了，谢谢您。”她嘴角边扬起一丝微笑：“你到家了叫我一声。”我点点头。我进屋后立马到窗户边叫了声：“我到了，您慢走。”我看不清王老师在伞中的表情，只见她撑伞站在那，瘦小的身驱好像随时会被风吹走。我惊讶地发现，她的伞哪里可以遮住两个人，她的半边衣袖已被雨水全部淋湿，却一声不吭地坚持送我回家。这都是老师对我的爱啊。我在窗前注视着老师离开的身影，她的身影却尽显憔悴……
在我们身边，有许多这样平凡的人，在为我们默默奉献着，也正是他们，在我们的生命中留下了最美丽的风景。
风景初二作文13
我走在去学校的路上。
我抬头观望遥远的天空。那海洋色的天空上开出了几朵白色的云朵。
在我正站在去学校路上时的斑马线上时，我看到今日阳光漫天下的红黄绿交通灯。
我走过了拥有一座绿草茵茵的.假山和一片透明湖水的公园。
我又抬首观看红色的枫叶被一阵凛冽的冷风吹过后，浮在空气中的那一刹那，就好像蹁跹飞舞在空中的羽毛。
中午，放学后。
大太阳的光芒炽热的照射着这片偌大的马路上。
阳光午后，我吃过了午饭，又开始了一次看风景的旅程。
阳光暖暖的照在我身上，感觉上有一种温馨的感受，就好像亲人们为我过生日时候的高兴感觉。
忽然，一阵温和的又细微的微风正飘然而过，吹过我的面颊，吹过那些茂盛开着的柳树，吹过那些正在眼前盛放着的花朵，一场又一场香风萦绕在我的鼻间，它好像在四溢得漫延。
这时，一叶红色的枫叶，飘落。我一眨眼间，就接住了它。看着它的我似乎感觉到了秋意浓浓的果实收获是那么的成功。
路途中，走着的我，又一次用眼睛眺望天空，天空上万里无云，好像澄澈的海水，没有一丝尘埃。
下午，放学了。
我走在回家的路上。
夕阳西斜，橙红色的晚霞出现在天边的一角。
我望着，遥望无垠的天空，似乎这时间的宇宙中的太阳说明了我们这上学的人放学的时间到了。
时间过的很快。一下子便带走了这一白天里所发生的喜怒哀乐。
漆黑的帷幕渐渐降了下来，星星闪耀着它们自己的独有的光亮，皎洁的月亮则泛着白色的亮光，玻璃窗外的霓虹灯光，在今夜里，显示出了别有一番趣味的五彩缤纷。
行人们走在这样一个黝黑的夜晚里，有回家的人，也有晚上值班的人，还有散步的老人。
他们每个人的眼前都是一片又一片美丽的风景。
而我的眼前便是星星点点的光亮，星星在灿烂的发亮，洁月正慢慢升起。我走在去公园的路上，便忍不住观望自己最喜爱的夜空里的光斑。
还在散步的我身穿黑色休闲运动套装，似乎要和这夜色中的风景混合了。
时间不早了，我在拥有漂亮风景的回家路上，走着。
风景初二作文14
在古人笔砚墨香铺就的路上，读过多么神魂着迷的好书，领略过多少动人的风景。
题记
你可否记得，在那个梦幻的王朝，有一位梦一样的男子，他柔美的像水，却也有八旗男子的刚强，他有如水的名字，却有着不平凡的人生，他叫纳兰容若。
风景一：人生若只如初见
“你读书累了会干什么？”是表妹柔声问道，他面对机灵调皮的表妹，却是百般机灵愣是使不出，他只有憨憨回答：“骑射。”“骑射累了呢？”“读书。”……看到表妹一脸不悦，他憨憨笑了，表妹与他青梅竹马，文采气质倒似更胜他一筹，但人生却只如初见般美好，他也不会料到自己与她的分别。在他心中那一整年都是雨蒙蒙的，国丧加上表妹选上秀女入宫，使他萎靡不振，那年的他还不满十五岁吧，满脑子都是大胆与渴望，他买通了一个喇嘛，准备混入宫中，只为见一面令他魂牵梦绕的表妹，素来不信鬼神的他在那时也暗暗祈祷；“神，我所求不多，一面即可。”多年以后，他回想起来，才知道后怕，汗水湿透衣裳，但那时的小冬郎只是满腔亲情友爱唯独没有怕，多么动人心弦的一幅风景，我的手指轻抚着书页，心中一片激荡，容若与表妹在我的脑海中定格。
风景二：当时只道是寻常
桌上还摆着卢氏切好的瓜果，但桌旁唯有他一人，伊人何在？曾记否？那时她明媚可人，妩媚羞涩，那时的他风情万种，豪迈不羁，午后明媚的阳光透过窗子照到桌前，她与他图读书作对，共饮清茶，被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。可今日，他却失去了她，那个带给他快乐与安慰的人。我默默读着，脑海中猛然浮现出纳兰倚窗而立面对残阳，心中一片凄伤，当时只道是寻常，失去了才知道珍惜，多么凄美的一幅风景。
踏过多少书香，走过多少迷人的地方，偶尔驻足观赏，领略多么动人的风景，风景，在路上。
风景初二作文15
人生处处皆风景，但重要的是要学会欣赏身边的风景。
我的家在一个部队大院里，我从小到大就在这里长大。可以说，我对这里的风景再熟悉不过了。整个大院的面积很大，有一个不大的人工湖和一座不高的小山丘，现在回想起来，这享受的滋味却是别有一番回忆在心头。
小时候和幼儿园的小伙伴无数次爬上小山丘，又无数次不走台阶，喊叫地冲刺而下。伴着这一天天地嬉戏、打闹，我们长大了。小湖的外围长满了苍翠的大树，从这些树中延伸出了几条古色古香，由大小不一的石头铺就的小道。走进其中，便会被深深地震撼到。
在夏天，湖中的荷花竞相开放，偶尔传来几声蛙鸣，还有鸭子和天鹅悠闲地游弋在水中。这种幽静的环境不逊于任何风景吧！
由鹅卵石铺成的小路踩上去感觉有些不舒服，但可以促进血液畅通，有些爷爷奶奶干脆脱鞋，直接走在上面。淘气的我们也曾模仿，但走不了几步便叫苦不迭。路的两侧有一些摇椅，坐在上面，轻轻地摇动，微风拂面而来，这种感觉，好不惬意！
湖的中央还有一个小岛，这是为了那些鸭子和天鹅而休憩的。有时那些鸭子会走在石路上，有时你可以拿出面包屑去喂它，喂完后它会紧紧地跟随你，好像再说：“我还要。”让人忍俊不禁，动物们就是这么可爱又有趣。
平时，无论春晓秋冬，不论清晨还是黄昏，你总可以看见来这里散步的亦或是跑步的人，每个人都可以来这里休憩、放松。在这静谧的树林里，你可以做任何想做的事。傻傻地抬头看看蓝天，发发呆；或者拿一本书，细细地品读；累了还可以看看眼前美丽的湖面，听听一阵阵的蛙鸣，闻闻一股股的花香。
我喜欢这样的风景，亲近地让人触手可及，默默地像家人一样在身边陪伴。它没有知名大景区的人山人海，那可能只是视觉上的美景，心灵深处却没有感受到美，谈何“美景”？
人生处处皆风景，身边风景也动人，我们要学会用眼光去发现、欣赏，用心灵去感受、体味。
