【必备】初三作文汇编七篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初三作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

秋天的风夹杂着尘土吹来，把蝴蝶的尸体吹卷到空中，又落下，蝴蝶洁白的翅膀没有染上尘埃，她依旧像雪一样，白的耀眼，白的灿烂。

“你一定很喜欢这只美丽的蝴蝶吧？”秋天开着的小花问那朵高傲的菊花。

菊花露出轻蔑的笑容：“她只不过是一个傻子。”

当蝴蝶还是一条毛毛虫的时候，她听说菊花是世界上最美的花，但菊花是在秋天开放的，作为即将变成蝴蝶的她无法见到菊花。但她不会放弃，她决定，她不要像其他蝴蝶一样在春天重生，她要在秋天破茧而出。

经历了千辛万苦，她总算实现了她的梦想，她在寒冷的秋天，孤独地飞翔着，寻找传说中的菊花。

终于，前方出现了一朵美得耀眼的花儿。

蝴蝶忍受着秋风的寒，兴奋地飞了过去。面对如此美丽的菊花，她忘记了所有的寒冷，忘记了她所忍受的一切痛苦：“你就是菊花吗？”

“是啊。”菊花笑得很灿烂，显得她更加好看了。

蝴蝶望着美丽的菊花，说：“我想站在你的花蕊上，好吗？”

菊花说：“可我还没有开放呢？”

“我愿意等。”此时的蝴蝶显得那么坚定。

可是，传说，蝴蝶只有一天的生命。

蝴蝶等啊等，菊花依旧没有开放。

天黑了，蝴蝶仍然没有放弃，她天真的以为，菊花在为她而努力，努力开出美丽的花朵。

可是，菊花并没有开放。

太阳从地平线上升了起来，第一缕阳光照在了蝴蝶的身上，蝴蝶坚持不了，倒下了。可是，直到她倒下前的最后一刻，依旧认为，菊花曾经为她而努力过。

风再次吹起了蝴蝶小小的身躯，然后再次落下。菊花旁的小花曾经亲眼见过蝴蝶为了她的梦而做过的努力。她忍不住轻轻地叹息。

秋天，又多了一份凉意。

初三作文 篇2

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄。

——题记

陶渊明为自己寻求了一个世外桃源，在那儿“采菊东篱下，悠然见南山。”摒弃了尘世的喧嚣，得一份恬淡闲适。

在金钱关系笼罩的社会下，我们应该跳出去，冷静思考，为自己寻得一份宁静——文学。

莫言荣获诺贝尔文学奖，一时间声名大噪，电视，网络循环播报，各大书店莫言作品抢购一空。大家热爱学习，买书自无可非议，可我们买书是为了获得知识，但这样买书，无疑是对莫言的吹捧。

就算买回去也未必看，只是充面子罢了。在文学中我们寻得的是知识是境界，而非一张人皮面具。

有人热衷于对莫言作品的收藏，但到底哪部作品获奖，却一无所知。他们收藏莫言的作品，并非出自喜爱，看中的只是经济效益，因为莫言获诺贝尔文学奖，他的一切也都随之升值，收藏者看重的是给他们带来的利益。

在文学中我们寻得的是涵养，并非经济效益。

还有的学校修建莫言文学馆，搜集莫言使用过的物品。这些物品与别的物品有何异同吗？我看不尽然吧？难道只是因为贴上“莫言”这一标签吗？莫言的成就与他的精神品格是分不开的，或许这些物品真的富含了莫言的某种品格。

例如，鲁迅刻“早”字的课桌，为什么我们刻“早”与鲁迅的.就千差万别呢？关键在于心。

在文学中我们寻得的是精神上的借鉴，学习，并非物质上的形式。

正如莫言所说：“我更希望人们关注文学本身。”文学是一个藏宝洞，初得文学，使人眼明，深入文学，使人心亮。关注文学，出于我们的内心，而不要受利益的左右。

这个科技发展，物欲横流的时代，注定它是聒噪的。我们要以一颗淡定的心，穿梭在文学世界，静心研读经典，体味那语重心长的谆谆教导。

尘世的喧嚣有时会迷失我们的方向，但如果我们可以淡泊名利，徜徉于文学长廊，就一定会守得云开见月明，在文学中寻一份安宁。

初三作文 篇3

“砰”

那是什么声音，呼啸而过的酸楚，却没有预兆的出现！

什么东西遮住我的眼睛，手的触感是湿湿的，腥的味道，是什么？渐渐模糊……

马路的隧道，仿佛在记忆什么，混混乱乱的人群中，吵闹声，哭泣声，碎，味道里的忧伤！

这里是哪里？很熟悉却似乎很排斥！

为什么这么多人？为什么她们那么忧伤？为什么？

谁在哭？怎么啦？声音那么熟悉，那个声音撕心裂肺，可是为什么我会这么痛？

这是哪里？

“妈妈”

小女孩天真的容颜，一位年轻的女人张开双臂，似乎在等待什么？

这是哪里，她们为什么这么熟悉？在那里见过，好痛，好痛！

“小雅，不要乱跑哦，不然，妈妈会找不到哦”

脑海里一直回荡着那句话！

“妈妈会找不到哦”

“清雅，你看，生日礼物喜不喜欢？”

“怎么啦，清雅，不要哭，不要哭”

男孩清秀的脸庞，宠溺的将眼泪汪汪的女孩拥入怀中“我以后会好好爱清雅，不让清雅难过哦”

一段不浪漫的甜言蜜语，女孩却是满满的幸福！

怎么会这样？她们，这是为什么？

回到最初的地方，还是那个男孩，说着不会让她难过的男孩，悲伤的眼神，却闪得让人钻心的疼，拿着那束花，风信子的爱，是幸福，此时，却刺得生疼！

“清雅，我想你了，真的、好想、好想”

男孩的哽咽声，到处充满了浓浓的哭泣声！

天，微微暗了，想留住的人儿却从身体穿过，这是？

那冷漠的黄土，冰凉得让人生疼，站在这里，原来，这些天的影象，是在告诉，自己已经不存在了，可是，为什么不知道呢？

江边的水落寞而孤单，却比自己好，至少有人嬉戏，而自己呢，提起的那双手，却只能让强而有力的身体穿过，穿过……

对面的咖啡店，偶尔会出现一个女孩挽着一个男孩甜蜜的走过，仿佛在告诉她，这一切，曾经那么真切的出现过，只是，现在，只有男孩落寞的背影望着窗户的那个位置一直发呆，仿佛在回忆什么？偶尔嘴角会上扬，只是，在风吹过他脸颊的时候，他却将目光跟笑容收回，取而代之的是悲伤的眼神和落寞的背影！

初三作文 篇4

情，无奈

你是否还记得

我们那如夕往事

依偎厮守

让我坚定她那深情话语

我们都是追梦人

沐浴在阳光下那青春的爱

就像我的拯救者

而我送上我的精神灵魂

我们的情谊恰如新芽初始

时光变迁，你也将永恒属于我

永远欢呼，我将一直守候

海枯石烂，此心不渝

永远驻留，只为这一刻

试试追寻，那刻骨的誓言

是的，我仍旧记得

每一声耳语，每一声低唤

触摸你的肌肤

去能感受你从内心赐予我们生命

像曾经听过一首情歌

从我们指间滑落，仿佛时间的沙子

许过的诺言

所有存储在记忆中的，都在我的脑海闪现

现在我们各自孤独

他是否只是一个梦

无人告知没有答案

它们绝不会被出卖

这个秘密会与我安然存在

初三作文 篇5

放眼眺望，一切景物都沉没于淅沥的小雨中。

秋风萧瑟，为这悲凉又增添了一重色彩。强撑在树上的树叶，被他所断送地一干二净，也许随波逐流是他最好的选择方式，当他一踏进那冲荡的河水中时，身不由己的前进、前进，直到海枯石烂的那一刻，他才发现，自己走过的日子路有多漫长。

漫漫长夜，枯叶拼命回溯自己所走过的路程。这一刻，他笑了，他欣赏过了许多美妙的风景，踏足了一切，但紧而跟随的，却是一眼的后悔，他为什么没有留下一点值得纪念的东西？他好想重来走一回，但却是有心而无力，最终迫不得已向前流动。

也许时间也是如此，他带走了我们的年少无知，牙牙学语和天真烂漫一起走了，留给我们的只是残酷的现实和青春的烦恼。可能，我们会后悔，可能我们会感到自豪，后悔之前没能好好读书，整天只知道吃喝玩乐，但我们又会自豪地说：“我战胜了自己！我是成功者！”，但这一切的感觉都是时间所造成的。如果时间总是停留在一刻，我们永远是我们，不会改变，也不会成长。只是停在那里，不曾前进和后退！

但在时间中的我们，也是十分被动的，我们必须要依赖它向前。希望这一刻的他总是那么的绚烂，没有烦恼，十分享受的过每一刻。

但这一切的一切都是虚无飘渺，不可实现的。也许只有真心地付出，真心地对某一件事也付出，换来的，就是无尽的自豪。

但如果选择的是碌碌无为，那这一切的一切，都会欺骗你，而你选择的，也是欺骗时间。

时间不等人，但只有人等时间，希望永远记得这一点！

初三作文 篇6

感动，是沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们内心变得澄澈而明亮;感动，是熏人欲醉的海风，感受海风，我们内心变得纯净而又宽敞;感动，是令人折服的雪，领略风雪，我们内心变得安静而又平和。

这个元旦的下午，我们举行一场元旦联欢会，每一个人的脸上都洋溢着微笑，这是一个多么快乐的场面呀!每一个人都有自己的节目，有令人放松的小品，把人们的目光都吸引过来，一首首欢快的歌曲引得大家齐齐地打着拍子。演员的后面，是一个银幕，他向我们默默地讲述着这三年的精彩瞬间，那闪动的小灯在墙上静静地工作着，而墙上的倒计时钟，被笑声淹没，在笑声中，没有人注意到老师的离开。

不久，我和同学出去取道具，回到班门口时，我们发现老师在教室外的一个角落哭泣，声音，小得使人听不见，我和同学的好心情就在看到这一幕时便消失的无影无踪了，我们静静地看着老师，看着这位平时又严肃又柔和的老师，心中充满着愧疚与无奈，这一刻，我们素手无策，我们只能在那里静静地看着老师，老师看到了我们，马上拭去了眼泪，对我们笑笑，和我们一起走进了教室。

当联欢会快要结束的时候，老师对我们说了很多，有对我们离别的不舍，有对我们的关心，也有对我们未来的期待，我不知不觉中，已经是泪眼朦胧了，最后，老师给我们唱了一首离别的歌全班的同学都安静地听着这世上最动听的歌，唱完歌，老师的伤感之情，在她脸上隐忍而去。

我感动，这同学们的微笑，我感动，老师因离别而哭泣，我感动，同学们的天真与和谐，我感动，我感动，这在角落中默默哭泣的背影，我感动，老师对我们的关心与帮助，这一幕幕，都被深深地烙印在了我的内心深处，她无法被风雨冲刷干净，她无法被巨浪打到，她在我人生的长河中，无法消失。我感动这三年，这匆匆离去，而又让我挥之不去的时光照片，这一次次的回忆，心中感动于老师与学生的那份真挚的情谊!

初三作文 篇7

经爸爸提议，我们一家三口决定今天上午去白莲镇的水上乐园并顺便看一下大名鼎鼎的白莲河水库。

到达白莲河水库时，远远地便看见“白莲河水库”五个石头雕刻成的大字挺立在堤坝上方，气势磅礴的河水随着地势奔流而下，我们沿着陡坡盘旋而上，准备近距离地去感受白莲河的雄壮与美丽。

当我们到达拦河大坝上方时，便能看见一大片绿色的河水平静地泛着波光，与刚才见到的景象全然不同，这里有一种宁静的美。

在大坝的进门的右边二十米处，有一棵姿势奇特，十分高大的古树，这棵树的枝干似乎天生就是为人们攀爬而准备的，两边的枝干向四周张开，并错落有序地排列着，在我望着这棵树发呆时，爸爸已经爬了上去。

接着，我也小心翼翼地爬了上去，并和爸爸站在一起照相，当爸爸爬向更高的地方时，我便止步了，因为我有些恐高，一站在高处，总担心自己会掉下来，不过，由于爸爸在旁边，我便没那么害怕了，克服心中的恐惧，攀上了更高的树杈。

和这棵古树合影后，我们决定坐船到河上去转一转。

船全都停在了大坝的下方，有专门负责的人带领我们，我望着无边无际的河水，心想：船行其中，应该有“舟行碧波上，船在画中游”的享受了。

伴随着轮船前方柴油机的轰鸣声，我们坐的这条船应声而动，船的四周都未封闭，上方有个金属做成的敞篷，内部有两排长椅子，两个小椅子，视野还是非常开阔的，运处的群山此起披伏，环绕着平静地河水，颇有一番“山映斜阳天接水”的景致。

小船的行驶使得船的两边水花四溅，我将手伸进水里，浪花们便蹦得更加欢快了。

在我们返航时，发生了一件惊心动魄而有趣的事情，爸爸决定跳到水里去游泳，这是一件危险的事情，但是他不顾我和妈妈的阻拦，还是纵身跳了下去，瞬间淹没在了水中，我和妈妈着急的伸手去拉，不过一回头他在船的后方浮出了水面，驾船的师傅赶紧把船熄火，爸爸在水面上游了几个来回，慢慢的靠进了船尾，扒着船舷上了船，我和妈妈虚惊一场，船重新启动继续前行。

上岸后，我们便去了大水桥水上乐园，这个地方比较偏僻，但设施却非常齐全，门票跟普通的游泳馆一样，但比普通游泳馆有趣多了，有各种各样的水上设备，还有水上滑梯，泳池分两边，一边供大人游泳，一边供小孩游乐，也比较安全。

我把旋转密道、蘑菇亭、水漏斗等设施都玩了个遍，过了一把童年瘾。

然后和爸爸在游泳赛道上比拼了几个回合。躺在青山的怀抱里，惬意地享受着午后的阳光和清凉的池水。

这是一次愉快之行，这次随行不仅让我领略了白莲河的风采，更勾起了我对白莲河水库到底有什么用的好奇，回来的路上爸爸妈妈告诉我白莲河水库是湖北省第三大水库，他兴建于1958年，如今，它不仅是风景秀美的旅游景区，更是承载了灌溉、发电、防洪、养鱼等作用的多功能水库，我们的饮用水也来源于这里。它已和我们血脉相连，成为了我们的生命之源。