六年级自由作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级自由作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级自由作文1
为什么我总会感觉现在的孩子不自由呢？也许，是我多虑了！家长常常会问：“给孩子自由，是不是我不去管它就可以了？”
问：难道中国的孩子就没有自由吗？答：不是的，你能够在这里问出这个问题，说明你有自由。有提问的自由，有上网的自由，有言论的自由。仔细体会身边，你有很多幸福。如果保持一颗乐观的心，生活就会好起来。不要总是抱怨，想想那些连电脑都没有见过的孩子，你太幸福了！
人类的智慧可以在不自由中寻找自由，也可以在自由中设置不自由。展开你的想象，你的心灵便可以自由翱翔，你的世界将无限广大，你的生活将无限多彩，充满神奇和浪漫。自由的心灵决定成败，自由心灵的高度，决定人生的高度。只有一颗自由的心灵才能翱翔天际。从另一个角度来说自由，人的一生要面对许多人要经历许多事，但无论如何都要活得自由而高贵，其实这也不难，学会平视权威，你会变得气宇轩昂，即高贵自由；还有，学会尊重法律，你会活得心安理得，即自由。
不是所有的人都是那么的自由，你，已经算是很自由的了。
六年级自由作文2
记得在六岁那年的夏季，一天我和小朋友们在外面玩得满头大汗，一回到家，立刻打开风扇，一股清凉的风迎面扑来，真舒服呀！吹着吹着，疲惫的我竟然躺在沙发上睡着了。
傍晚，我便感到头晕眼花，浑身无力，妈妈从地里回来，看到我懒洋洋的，就用手在我的额头上一试，吃惊的说：“咋烧得这么厉害？”饭都顾不上吃，就赶紧抱着我去看医生。尽管妈妈跑前跑后的忙碌了两天，但是我的病情也不见好转。我觉得是不是治不好了，我会病死吗？看到别的小朋友活蹦乱跳地玩耍，我心中非常难过，我害怕自己再也不能和小朋友一样快乐的玩耍了。我伤心得将这一恐惧的想法告诉了妈妈，妈妈听了我的话，她一边抚摸着我，一边亲切的安慰我说：“傻孩子，怎么会想到那里去，你这只是小病，很快就可以好起来。我的小宝贝最勇敢啦！”就这样，妈妈天天坐在床边守护着我，陪伴着我，还给我买了许多好吃的，可一闻到味就想吐。妈妈哼着小曲给我听，逗我开心。晚上，忽然下起了大雨，气温骤降。
六年级自由作文3
又是一个双休日！我回到家里，心里却没有喜悦与轻松，因为兴趣小组和作业，根本就让双休成了半休了！如果有个自由节该多好！想干什么就干什么该多好啊！脑子里胡乱地想着，不一会就睡着了！
“小雨，醒醒”，我揉了揉双眼，就妈妈在叫我，“快醒醒，今天是自由节，大家都在玩呢，妈妈今天也放假，我要和爸爸出去喽，你自己好好享受自由吧！”不会吧，自由节真的来了吗？太棒了！我哼起了小曲，三两下穿了衣服，看到妈妈煮的饭，今天是自由节，可以不用吃饭了吧，从冰箱里拿出了大雪糕，好爽啊！从来没试过早上吃冰棍，自由节真好！平时妈妈从来都不让自己骑车出去，现在可以一展身手了。骑车去公园喽！关于自由的作文
在小河边，河水清澈见底，还能倒映出我的影子，河里还有很多小蝌蚪，在我眼前游来游去，仿佛在夸耀自己长大后就是捉虫专家了，让我一定要记住他们。几只小鱼在一起捉迷藏，小螃蟹们三个一群，五个一伙的嬉戏，仿佛他们也在享受着自由节给他们带来的快乐！
菊花池里，菊花正在向世人展示她们的美丽，白色的菊，红色的菊，黄色的菊，美得让人目不暇接，一阵秋风吹过，飘下一些花瓣，这些“花中君子”却会越冷越傲，不为寒冷所屈服。
六年级自由作文4
“自由！自由！”
这不是犯人的呼唤，
也不是那佣人的自白，
而是小学生的心声！
在积木似的`城市里；
在防盗门、防盗窗里，
囚禁着一颗颗向往自由的心！
书山之中，
题海之上，
辅导班中，
多少哪怕一个小小的请求，
都被无情的否决。
那冰冷的“不”字后，
是一颗伤痛的心啊！
来吧，来吧，一起来吧！
让孤独的心从城市中解放，
让我们在自由的天地里尽情玩耍，
在大自然的怀抱中尽情感受，
花朵的清香；
草地的柔软，
果实的美味；
树叶的碧绿……
自由啊！自由！
你离我们太遥远，
像隔着几个宇宙。
又像那天上的星辰，
是那样的遥不可及，遥不可及……
家长们，老师们，
请给我们一点自由吧！
就算是一次……
六年级自由作文5
“闺女，快把电视关了，不是不让你看嘛?快，马上把这几套题做了。”爸爸大声叫道。我听见了，便马上关掉了电视，跑到爸爸面前，极不情愿地接过那几套题。“讨厌死了，整天让我做题，不让我玩，掠夺我的自由。”我烦怒地说。有时我甚至怀疑：我到底是不是他女儿？每天给我买卷子，到了周末让我做，把我压得喘不过气。我愤怒的想着，心里充满了不满。
把我的周末生活安排得满满的。回到家做完作业就做卷子。所以，我不想过周末，因为爸爸一定不会放过这两天时间。一定会让我做题，把我玩的时间全部除去。每当我看到别的小朋友在外面快乐的玩耍，而自己只能在家了做题时。我痛苦地呻吟着：“为什么别人那么自由，而我却只能在家里做题呢？我也想得到自由。”同时我又是多么羡慕别人拥有自由。
想想小时候，爸爸对我真好。每天都给我买很多零食和玩具，还带我游山玩水。可现在呢？爸爸哪会这样啊！哪里会满足我这么多要求。所以我好想得到自由，因为有了自由我就可以游山玩水。
爸爸我知道您爱我，可是希望您不要掠夺我的自由。
在此，我希望全天下的父母们不要剥夺孩子们的自由。还我们一片自由的蓝天，让我们在这片蓝天下自由的成长！
六年级自由作文6
假如我是一只自由的小鸟，我要让那些被关在笼子里的小鸟用羡慕的目光，仰望着我，目送我越飞越高，越飞越远……
假如我是一只自由的小鸟，我要飞到高高的云端。我要去俯视着肮脏的、龌龊的世界，去讥讽那些曾经想要束缚我的鸟笼，我要告诉那自由的束缚者：我要用我坚硬的翅膀自由地飞翔。我要解救更多的鸟类朋友，让他们跟我一样，自由地飞翔，飞到我们渴望的、梦想的地方。
假如我是一只自由的小鸟，我要远离这肮脏的尘世，飞到我那洁净清凉的森林里。那里芳草萋萋，到处盛开着友谊的花朵。我要在这里搭窝、建巢，然后，我会有一个温暖的家庭，我会子女成群。我要告诉围在我身边欢快唱歌的孩子们：这世界最美好的东西是亲情！
假如我是一只自由的小鸟。白天，我会在树枝上舞蹈；夜晚，我会来到人们的窗前，用歌声唤醒他们身体里沉睡着的原本善良的、无邪的灵魂。
假如我是一只自由的小鸟，我会将思念传送到世界的每一个角落……
可惜，我不是一只自由的小鸟！但是，我向往自由！我相信，总有一天，我会实现我的梦想；我也相信，总有一天，我会变成——一只“自由”的小鸟！
六年级自由作文7
由于父母对自己的期望太高，对自己的学习太过重视，自己感觉生活在一个不自由、不快乐的世界里。所以我渴望一个自由空间。
踏入空间的第一步，阵阵轻松的音乐传入我的耳中，顿时让人神清气爽。脚踩在落叶铺成的地毯上，手扶在树枝上，呼吸着在城市里从未有过的新鲜空气，这感觉太美妙了!
用参天大树的藤蔓搭起秋千。坐上去，感觉太浪漫了!不远处有一个浅池塘，鱼儿在水中自由自在的游着，再也不怕有人来捉它们吃了，有的三五成群的在水里嬉戏;有的顶着荷花到处乱游，好像巴不得下雨呢;还有的一下子跃出水面，溅起一堆‘雪’。
在宽阔的陆地上，就算我疯疯癫癫地跑上一百圈也不会有人来管我;在路边无忧无虑的唱歌，再也不会有人说我唱得难听;在草地上尽情跳舞，再也不会有人说我跳的难看!夜空，渺小的星星闪烁着，要是永远都不会消失就好了。数着星星，吃着零食，这是多么自由啊!
我的自由空间，没有烦恼与伤心，只有快乐与高兴。这里可以让我找回自己，我喜欢自由，不喜欢束博。要是在梦里能找到这样的自由空间，我宁愿一辈子在梦里!
六年级自由作文8
我从小就喜欢看书。常常一写完作业就捧起一本书津津有味地看起来，甚至连休息时间也不放过。
这不，刚写完作业，我就捧起了《方洲新概念》看了起来。我看到263页的一篇观后感《请打开你的鱼缸》，它给了我很大的触动。文中说到：除了海洋，还有天空，陆地；除了鱼类，还有鸟类、兽类。对它们，作为万物之灵的人类都做了什么？想来想去，好像只有捕捉和杀害了。动物们会甘心吗？不，它们不甘心失去自由，更不甘心被屠杀，总有一天它们会报复的。
是呀，曾经有个故事说：一艘在大海航行的轮船因遇到风浪翻了，这时一条虎头鲨游了过来，除了两位幸存者，其他人都被吃了。两位幸存者中的一位拼命向岸上游，可另一位却往鲨鱼的方向游。向岸上游的这位在快靠岸时虎头鲨追上了他，张开血盆大口把他吃了；另一位抓住机会爬到了鲨鱼的背上，为鲨鱼按摩，令人吃惊地是：鲨鱼不但没吃他，反而把他送到了岸边……
的确，人与动物友好和协了就可以创造出奇迹，人类不该乱捕杀动物，这样动物就会成为人类的好朋友，让我们的子孙也能得到大自然的宝贵赠予吧。
请爱护我们的动物朋友，让它们自由吧！
六年级自由作文9
我是一个乖孩子，在老师心中我是一个认认真真的学生；在父母心中我是一个乖巧听话的孩子；在我心中我是一个被作业束缚的失去自由的“机器人”。看着楼上活泼可爱的风筝自由自在地飞翔，听着楼下生龙活虎的稚童无忧无虑地打闹声，我情不自禁地大喊：“我要自由一次。”
如果有一天我不用写作业，也不用惧怕考试，不用被父亲严厉的目光紧逼地写作业，不用来面临那一个又一个的红叉叉，我将会兴高采烈地冲下楼，三步并作两步地跨上自行车，与我的狐朋狗友们进行自行车比赛；在广场与同学们进行一次又一次令人心旷神怡的聚会；与朋友们在堤上享受绿油油的草的芳香，与同学争先恐后的进行跑步比赛，像蝴蝶一样漫步在黄澄澄的油菜花，在微风的吹拂下，欢声笑语地放飞带着我的美好希望的风筝。
如果有一天我不受时间的限制，不受父母滔滔不绝的批评声。我将会懒洋洋地睡一个好觉；躺在阳光下兴致勃勃地看小说；会在养老院来照顾那些可怜巴巴的老人，让他们也享受快乐；在骄阳似火的夏天与爸妈进行游泳比赛。
我虽然知道父母是为我好，但是我希望父母打开锁住我的心的锁，让我自由一次……
六年级自由作文10
我们需要自由盼着，盼着……终于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悦。
“妈，这个星期没有作业喔！”女孩欢喜地手舞足蹈。
“没有作业正好，刚我给你找了个数学培训班，这下可有时间把你的数学好好补补了。”
听到这，女孩的眼神黯然了，用央求的语气说：“你就让我玩一天吧！”
“不行！”坐在门前洗衣服的母亲坚决地说。
“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地说。
母亲说：“我这还不是为了你好，只要你学习好，妈再苦再累也愿意。好好进屋复习吧，呆会儿妈给你做好吃的！”
说完，母亲转身进了厨房。女孩无可奈何地进了屋，“吱”的一声，门关上了。女孩望着书桌上那堆成小山似的书，想着那化为泡影的计划，满腹委屈地拿起书，支撑着看着。窗外，阳光明媚，百花盛开，小鸟在婉转的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花间飞来飞去，闹着追逐着。
女孩看到这一切，心中充满着悲伤。“我要能变成蝴蝶和蜜蜂就好了，这样就可以无忧无虑的耍。”想到这儿，女孩情不自禁流下了泪水……
“我们需要自由，我们不想要好吃好穿，只想拿回被无数作业代替的自由。”女孩在心中发出渴望的呐喊。
六年级自由作文11
自由如一只在蓝天翱翔的雏鹰，自由如一条在河里穿梭的鱼儿，自由如一只在花间飞舞的蝴蝶……我好想做一只雏鹰、一条鱼儿、一只蝴蝶……随它们一起自由。
我好想自由。好想在碧草上放风筝，好想在山峰上高歌一曲，好想在海洋中探索奥秘，好想在田野里播撒希望。我们都渴望自由，向往自由。在物欲横流的社会里，最难得的往往也是自由。自由是一盆昙花，在昙花一现时，很难捕捉到那美丽的一刻……
我好想自由。就像笼中的鸟儿放飞的那一刻，就像缸中的鱼儿放生的第一秒，就像久居暗室的植物突然见到阳光，就像压抑的人类突然呼吸到自由的空气。我们都向往自由，追求自由。在物欲横流的社会里，最珍贵的往往也是自由。自由是一滴水，在滴向人类时很难珍惜到那珍贵的一刻……
我好想自由。我总是被个个课外班包围，人类总是被工作俘虏，想得到它，却很难真正拥有。生活总是那么不容易，但我想，只要你去追求，一定会拥有，也许只是一瞬间，依然会感受到自由的美好。
我好想自由。即使有些困难，有些漫长，但我希望有那么一天，我真的能零距离触及自由，拥有自由，享受自由。
六年级自由作文12
今天妈妈把我叫进她的房间。“真真，我想和你谈谈。”妈妈拍了拍身边的床铺示意我坐下。“我用了12年时间培养你的价值观和道德观”，她开口道：“你觉得自己有分辨是非的能力了吗？”我点了点头。“你已经长大了，也不再是小孩子了，生活会变得复杂很多。”妈妈语重心长地说，“现在是你该自己拿主意的时候了。”
我很迷惑——妈妈让我拿什么主意？
妈妈笑了，“从现在起，你自己的规矩自己定。”我不解地问妈妈，“我不明白，您生我的气了吗？”妈妈伸手搂着我的肩膀：“每个人迟早都要自己做主。很多被父母严格管教的年轻人，往往在没有人给他们指导的时候，犯下了错。所以我要早一点给你自由。”我半信半疑地问道：“那么我做任何事，都可以吗？”妈妈好像看透了我的心，说：“家里人都在看着你，而只有你一个人要为自己的过错负责。”“您为什么这么相信我？”我有些兴奋不安。“因为我宁愿你现在犯错，我还能给你建议和帮助。记住！妈妈永远在你身边。”
我们的谈话结束了。我明白了，妈妈并没有彻底走出我的生活，只是给我足够的空间让我伸展翅膀，准备未来更高更远的飞翔。
六年级自由作文13
童年如一场漫天飞舞的大雪，每片洁白的雪花上承载着我们得欢声笑语。而我的童年充满了忧伤，那些堆积如山的练习题夺走了我快乐的童年。
快乐的周末，我望着小朋友在公园戏耍的情景，心里十分羡慕。我早早的把家庭作业做完，准备奔向我那游戏的天地，却被一声命令叫了回来：“把这些奥数题做完，你呀，整天就知道玩，学习才最重要。”听了这些话，我心里不免又多了一丝抱怨：“学习固然重要，但如果夺走了一个属于孩子的梦幻乐园，那他不仅不会明白你的用心良苦，反视你为敌人。”
时间一分一秒的过去了，一道道难题终于被我攻破了，望着自己用努力换来的成果。心中不免多了一些安慰。但快乐的周末与我说再见了。
马克吐温说过：“星期天使属于孩子的。”我曾经想过，如果星期天没有那么多作业，那我们可以爬山，楚目天空。如果没有这么多作业，我们可以欣赏美丽的夜景。但想象必定是想像。如果父母可以把星期天交个我们任意分配那该有多好。
我好想拥有一个属于自己的星期天！
六年级自由作文14
而且还要求我一个星期背会三首唐诗，写两课练习，看五页书。现在我六年级了，作业越来越多，可爸爸和妈妈还一直买那些练习资料给我做。真烦人！
每次我要出去玩，总是被爸爸妈妈拒绝。有一次周末，我在家门口，看到我的好朋友汪瑞在我弟弟的陪同下，来找我玩——这可是汪瑞第一次来找我哩，我好高兴呀！大人们有句歌词“朋友来了有好酒”，我该怎样招待我的朋友呢？正当我要笑容可掬地迎上去时，爸爸妈妈从房间里走出来了。爸爸一言不发，冷冷地看了我一眼，仿佛在说：“你还玩！作业做完了吗？书看完了吗？”面对爸爸的怒目而视，我多么为难，这可是我的好朋友啊！我怎能不理不睬呢？可是这边是我的爸爸啊！我又怎能不服从呢？我左右为难，只能低着头，一字一顿地，对王瑞说：“你走吧，我还要写作业。”我走到自己的房间，把门反锁起来，趴在被褥上放声大哭。后来，王瑞走了，我俩的友谊也就此破裂了。我真想大叫：爸爸妈妈，你们不能冷落我的朋友，儿童也要学会做人，学会合作，学会和平共处，你们给我一点自由吧！
每到周末，爸爸妈妈总不准我玩，总是让我在家里写作业，唉，我真想快快长大长大，这样，我就有自由了。
六年级自由作文15
童年只有一次，每个人的童年都应该是快乐和自由的。可是，我的童年呢，都是堆积成山的试卷、书本和作业。就连这美好的暑假，也被这些最可恶的东西占领了。
很多同学的暑假都是自由美好的时光，他们可以自由自在的去玩耍，还可以跟着爸爸妈妈去游览祖国的大好河山……可是，我没有，我有的只是无尽的作业和补课。这一切都是因为……
放暑假的时候，我拿来了这次期末考试的成绩，结果是非常不理想，也非常不尽如人意。爸爸妈妈迅速改变了原本带我出去旅游的机会，用最快的时间给我报了各种补习班，每天上午补习语文，每天下午补习数学，就连晚上的时间都不能浪费，用来补习英语。
我感觉自己就像个营养不良的鸭子，主人为了能够在最短的时间把我卖出一个好价钱，每天各种饲料往我肚子里面填，也不管我消化了多少，吸收了多少。
我真得感觉好累，也真得感觉非常不开心。我想要出去放一下，想要痛痛快快的出去玩一次。可是，我只能奔波在各种补习班里，学着很多我看不懂的知识。
爸爸妈妈，可以给我一个自由的童年吗？可以给我一些自由的空间吗？我不想做一个被你们圈养在笼子里的金丝雀，我想做一个自由翱翔的小鸟。
