关于晏子的语文文章

《晏子使楚》这篇课文主要记述了春秋时期齐国大夫晏子出使楚国，楚王想侮辱他，他以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，从而维护了国家的尊严。第一次斗智楚王抓住晏子身材矮小的特点，关闭城门，挖了五尺来高的洞让晏子入城，来......

晏子谏杀烛邹揭露当时的帝王统治者重鸟轻人的残暴本质，颂扬晏子的能言善辩与机智、正直的精神。以下是小编为大家整理的关于文言文晏子谏杀烛邹原文，希望大家喜欢！晏子谏杀烛邹先秦：刘向编齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公......

《晏子使楚》原文及注释、翻译《晏子使楚》原文晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使?”晏......

认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的读晏子使楚有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读晏子使楚有感1春秋末期，齐王派晏子出......

八年级《晏子使楚》教学反思1这堂课是我组一课多研的教研课，之前，胡老师与肖老师已上了两次，我们定的主题是有效预习，让课堂充满活力。这一主题来自于我教研组的研究课题。我们在平常的教学中早就发现，一堂课成功的关键除......

《晏子使楚》导学案学习目标1、学会生字，理解词语的意思。2、读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的口才。(重点)3、理解晏子第一次反驳楚王的话，逻辑关系严密。(难点)导学案预习一、读课文三遍，圈......

战国时期，发生在晏子身上的故事很多，让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的晏子仆御文言文翻译，希望大家喜欢。【原文】晏子为齐相，出，其御者之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气洋洋，甚自得也。既而归，其妻请去......

一、说教材1、教材简析《晏子使楚》，是人教版小学语文五年级下册的一篇精读课文。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聪明才智，巧妙回击，维护了个人和齐国的尊严。2、教......

一、教学目标：１、训练理解句子中含着的意思。２、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚国的三次侮辱，维护了齐国的尊严。３、培养学生自主学习的能力。二、教学过程：（一）、审题训练明起因１、今天我们继续学习第十二课......

作为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的五年级下册晏子使楚教学反思，欢迎阅读与收藏。五年级下册晏子使楚教学反思篇1结合这......

《晏子使楚》是篇略读课文，教师教学大体思路如下：初读课文，看晏子给你留下勒什么初步印象，再浏览课文，课文写了哪几个小故事，然后选择一到两个仔细阅读，勾画圈点，看看读懂了什么。接着到小组里交流学习所得，可以读，可以说，还可以......

教学目标1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2.了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。3.会认8个生字，会写14个字，认......

设计思想：⒈由于两篇故事人物相同、情节相似，为便于分析课文，把两篇故事看成一篇文章的两个自然段进行教学。⒉教学中，注重培养学生看注释、、深入思考的习惯和自学能力。⒊重视朗读的作用，引导学生学会通过朗读把握文意的......

《晏子使楚》练习题一.基础知识及运用。1.给下列字注音。晏缚曷枳熙2.解释加点的字。楚王赐晏子酒缚者曷为者也楚王闻之王曰：何坐?吏二缚一人诣王晏子将使楚齐人固善盗乎?圣人非所与熙也寡人反取病焉3.写出下列句中加......

导语：本文是小编上传的：《晏子使楚课件ppt五年级》。希望能够帮助的到您，欢迎阅读！一、由语言训练导入新课板书课题——晏子使楚指导学生用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（经教师归......

1、选出下列各项中表述有误的一项是(D).(2分)A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地.B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识.C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认......

当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的晏子使楚读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。晏子使楚读后感1晏子是春秋时......

《晏子使楚》教学设计(第一课时)一、教学目标1、认识8个生字，会写14个生字，能正确读写侮辱、规矩等词。2、了解课文的写作顺序，并能概括课文的主要内容。3、能正确、流利地朗读课文。4、学习晏子与楚王的第一次交锋，读懂......

晏子赠言文言文曾子将行，晏子送之曰：“君子赠人以轩，不若以言，晏子赠言文言文。吾请以言之，以轩乎?”曾子曰：“请以言。”晏子曰：“今夫车轮，山之直木也，良匠揉之，其圆中规，虽有槁暴，不复嬴矣，故君子慎隐揉。和氏之璧，井里之困也，良......

导语：晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。他聪明机智，善于化矛盾于无形之中。下面是本站小编收集整理的关于《晏子使楚》的读后感，欢迎大家阅读参考!晏子使楚读后感范文【1】今年寒假，我读了《晏子使楚》这个故......

在学习过程中，狠抓课本、深入研究课本、挖掘隐含在课本中的思想和潜在价值。下面是小编为大家整理的课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!一、基础知识及应用(课文理解)。(一)、解释文中下列词语的意义1.方()2.坐(......

作为一名教师，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《晏子使楚》优秀教学设计第二课时，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《晏子使楚》优秀教学设计第二课时篇......

学习目标1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2.了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。3.会认8个生字，会写14个字，认......

晏子论写的是什么故事呢？和小编一起来看看下文关于晏子论社鼠文言文翻译，欢迎借鉴！【晏婴画像】齐景公(姜姓，名杵臼)问晏子：“治理国家怕的是什么?”晏子回答说，“怕的是社庙中的老鼠。”景公问：“说的是什么意思?”晏子答道......

【教材分析】本文记叙了春秋时期晏子出使楚国，凭借自己的机智和辩才维护个人和国家的尊严，不辱使命的故事。课文通过三个小故事：进城门、见楚王、赴酒席，展示了晏子的一身正气和过人智慧，体现了晏子这位出色的政治家、外交......