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![《我的叔叔于勒》写作特色练习题]()
小说塑造人物形象的方法是刻画人物的言行神态，通过这些描写的句子，去理解人物复杂的内心活动，菲利普夫妇是小说主要描写的两个人物，作者把他们在于勒出场前后对比着写。菲利普有句热切盼望于勒的永不变更的话：“唉！如果于勒......
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![我的叔叔于勒读书心得]()
当我们备受启迪时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的我的叔叔于勒读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的叔叔于勒读书心得1假期里，我读了一......
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![读《我的叔叔于勒》有感五篇]()
读完某一作品后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的读《我的叔叔于勒》有感五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一：这个周，我们学习了莫泊桑的著名短篇小说《我的......
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![《我的叔叔于勒》练习题与答案]()
导语：练习有利于同学们巩固课堂所学知识，提高自身语文水平。下面是《我的叔叔于勒》练习题与答案，欢迎同学们的练习和关注。【同步达纲练习】1.划线字读音相同的一组是()A.挣钱挣扎挣脱挣开B，煞白煞有介事煞风景恶煞C.蛋......
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![人教版九年级上册《我的叔叔于勒》精选习题]()
导语：下面是人教版九年级上册《我的叔叔于勒》精选习题，敬请同学们过来了解，希望对大家有所帮助。1.结合句意解释句中词语：⑴于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。吃：⑵可是您看他今天已落到什么田地。田地：⑶买十五个铜......
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![我的叔叔于勒初三续写作文500字（通用10篇）]()
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的叔叔于勒初三续写作文500字（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读......
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![九年级语文上册课文教案 我的叔叔于勒大纲]()
教学过程：一、导入我们在前面的环节了解这篇小说的大概内容及结构，同学们经过多遍的阅读，细心的同学肯定会发现，整篇文章围绕着什么推动文章的.情节发展的。(板书故事情节)二、分析探究(一)菲利普夫妇对于勒的态度变化阅......
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![《我的叔叔于勒》教学案例「有反思」]()
一、案例背景1、教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心世界，人物形象鲜明生动。发表于1883年的《我的叔叔于勒》，就是......
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![精选《我的叔叔于勒》教后反思]()
《我的叔叔于勒》教后反思《我的叔叔于勒》教学已经近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特征，学生甲说：菲利普是个典型的小市民，他虚荣、势力、自私、贪婪，处处在模仿上层人物，时时想爬到上流社会。学生乙......
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![人教版九年级上《我的叔叔于勒》教案设计]()
《我的叔叔于勒》这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系......
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![于勒？非也范例]()
站在甲板上，我们一家人感受着风儿的轻抚，那种快活而骄傲的心情充填着我们的心。忽然，我的父亲大叫起来，“啊，亲爱的，快看那人像不像于勒。”他很激动，拍着母亲的肩膀，似乎在宣告着什么。一家人都随着父亲的目光望去，只见一名打......
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![《我的叔叔于勒》读后感(经典)]()
认真品味一部名著后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的《我的叔叔于勒》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《我的叔叔于勒》......
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![九年级语文《我的叔叔于勒》教学反思范文]()
身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的九年级语文《我的叔叔于勒》教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......
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![《我的叔叔于勒》教学实录（通用14篇）]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学实录，教学实录是备课向课堂教学转化的关节点。写教学实录需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《我的叔叔于勒》教学实录，仅供参考，大家一起来看看吧。《我的叔叔于勒》教......
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![故乡、我的叔叔于勒、多收了三五斗、综合学习与探究——与大师面对面(苏教版九年级必修) 教案教学设计]()
第二单元教学设计——感悟?品味?欣赏↘内容简析及教学提示本单元的主题是“学会读书”，应该把对小说的“品味”、“感悟”、“欣赏”作为主线，抓住每篇小说的个性，让学生在合作探究中自主学习，尤其要精选富有审美含金量的......
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![读《我的叔叔于勒》有感范文大纲]()
读《我的叔叔于勒》有感范文1昨天，我看完一篇文章，受到的教育总结出来就是----亲情。《我的叔叔于勒》是法国伟大文豪--莫泊桑的作品，故事讲了一个这样的故事：有一户贫穷的人家，生了两个儿子，大儿子孝顺懂事，而二儿子却是一......
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![《我的叔叔于勒》强化练习练习题]()
北大附中远程教育网【阅读实践】一、阅读下面课文内容，进行阅读实践①我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我......
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![九年级上册《我的叔叔于勒》教学实录]()
师:我们一起来学习法国１９世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。首先请同学们阅读课文,找出课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他,怎么说他的。生:“那时候是全家唯一的希望,在这以前是全家的......
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![我的叔叔于勒续写作文（通用56篇）]()
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我的叔叔于勒续写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的叔叔于勒续写作......
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![我的叔叔于勒续写作文（精选28篇）]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的叔叔于勒续写作文，希望能够帮助到大家。我的叔叔于勒续写作文1回......
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![我的叔叔于勒（续写）范例]()
自上次遇见于勒叔叔之后，父亲再也不去栈桥上了，母亲有时还会自言自语的嘟哝着什么。我们全家就这样平静的过了三年。然而，在一个星期天，我父亲意外的收到于勒叔叔的来信，信中说，他马上就要回哈佛尔……“不要相信这家伙的谎......
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![三年级我的叔叔于勒语文教案大纲]()
【教材分析】《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本......
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![人教版《我的叔叔于勒》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《我的叔叔于勒》教案设计。希望对大家有所帮助。一、教学目标1．知识与技能（1）结合课......
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![人教九年级上册《我的叔叔于勒》课堂实录]()
师：我们一起来学习法国１９世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。首先请同学们阅读课文，找出课文中的人物是怎么评价于勒的，包括怎么称呼他，怎么说他的。【品评】开门见山，简洁明快，自然而大气。生：“那时候是......
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![《我的叔叔于勒》教案大纲]()
《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。下面一起去阅读一下《我的叔叔于勒》教案吧！教学目的：1、理解通过人物语言、行动、心理，刻画人物性格的写法，《我的叔叔于勒》教案。2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。......
