关于第一册的语文文章

教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花数朵......

一年级语文老师应该联系生活实际，制定一个可行的教学计划。接下来小编给大家整理了苏教版第一册语文教学计划，仅供参考。苏教版第一册语文教学计划1本课教学目标要求：1、学习习惯。（1）掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔......

教学目标：1.学习《大家都说普通话》，使学生知道说普通话的重要性。2.通过复习声母和单韵母，使学生感受学好拼音对识字的意义。3.渗透性识字7个，运用学过的笔顺写生字1个，学写笔画“横折弯钩”。教学重点：综合运用拼音识字法......

教学目标1、能正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课7个生字，积累部分由生字组成的词语(成语)两条绿线内的5个字只识不写。3、借助插图，理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的情感。4、引导学生......

教学目标：1.学会七个生字：新，放。学。后。和。同。校;认识4个偏旁;斤字旁、反文旁、同字框。木字旁;理解“放学、同学、山上、学校”等词语;能读拼音写句子。2.能正确朗读课文。3.学会用“这是……那是……”的句式说话......

小学语文第一册第七单元测验卷1一、拼音写词语。(16分)wǒmenniǎoérhuāxiānɡshénme()()()()shuǐɡuǒWànlǐfɑnɡxiānɡqiánhòu()()()()二、选择正确的音节打“√”.(8分)鱼(yúyǘ)儿(érré)乡(xānɡx......

教案的各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。接下来，小编为您介绍了第一册《菜园里》教案，感谢您的阅读!一、导入：1、同学们，你们平时最爱吃哪些蔬菜?(练习说话)2、......

小松鼠找花生课文作者：嵇鸿[人教版课标本第一册课文]大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀?”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可......

活动目的：1、复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让学生在轻松愉快的活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。2、培养学生的观察能力、表达能力和合作意识。活动准备：1.将全班同学分成三大组。2.教具......

教学目标：1、认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁：双人旁。2、正确流利地朗读课文，在读中积累词句。3、了解课文内容，懂得从小就要关心别人。4、培养积极主动的学习态度。教学重点、难点：1﹑理解课文内容，懂......

篇一阿Q出身贫寒，房子塌了大半截，残垣断壁还在往外斜，梅雨时分雨水直往屋里泻，搞得他是没地儿能安歇。虽然他天资短缺，但却用心在学。练习吹牛打的草稿加起来也有千百页，学习拍的马屁收集起来一齐放时可以把太阳熏黑，实习把......

一、教材简析本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一......

《冰花》教学反思一《冰花》是苏教版小学语文第一册的课文。这课生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。课文共有三个自然段，语言生动形象。第一自然段一句话，写小童清晨醒来看见了玻璃窗上的冰花;第二自然段共有三句......

教学目标：1.知道只有一心一意，才能把事情做好。2.学会“又、三心二意，一心一意”等词的意思。3.会有感情地朗读课文。教学过程：(一)复习检查认读词语(二)讲读课文(1)出示本课时教学目标。(2)讲读第一段。整理句子：小猫一块......

人教版课标本第一册：生字表(一)bàmāwǒ3爸妈我dàmǐtǔdìmǎ4大米土地马huādìmǐgèhuà5花哥弟个画xiàxǐyīfújī6下洗衣服鸡zuòguòlebùlè7做过了不乐chūdúshūqíchēdehuà8出读书骑车的话nǐtāshu......

一、教材分析1、知识内容本课包括的主要内容有《致橡树》内涵的把握，象征手法的运用。2、地位和重要性《致橡树》是人民教育出版社高中语文第一册的必修内容，是高考考查的内容范围；通过对这一节的学习，既可以让学生了解关......

篇一：美丽的日子每天都是美丽的日子。只要自己心情好，一切都好，不要顾及明天会发生什么，只要过好每一天，生活才会充实。你们会说，美丽的日子会是什么颜色的?我告诉你，美丽的日子会是绿色，它代表了生机勃勃的迹象，是春天的代表......

一、基础知识。（80%）1．读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（16分）fāngxiàngtīnghuàchànggējiāxiāng()()()()péngyǒumǎyǐkuàilèrèqíng()()()()2.比一比，再组成词语。（16分）进（）坐（）跟（）早（）近（）座（）很（）草（）做（）同（）亮（）为（）作（）童（）高......

教学目标1.通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。3.通过《展示台》，激发学生的识字热情，鼓励学生......

苏教版语文第一册《大海睡了》说课稿第一部分说教材一、教材简析《大海睡了》是一首儿童诗，写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静，表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小，字里行间却充满童趣，充满美感，是培养学生观察能力、朗读......

自读导言1、理解本诗中“草莓”和“上帝”指代的具体内容及诗歌蕴涵的寓意。2、扩展阅读：赏析芒克的诗《阳光中的向日葵》，理解诗中蕴涵的寓意。自读程序一、总体把握，理清思路讨论：这首诗从表层意象看，写了哪几个层面？明确......

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的小学语文第一册《鸟儿花儿》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。......

教学目标：1.能运用视觉、触觉等感管，感受自然中的树和艺术作品中树的形态特征，有亲近、爱护树木和生态环境的情感。2.探究用绘画的形式表现丰富多彩的树的形象，表达自己的情感。教学重点：认真观察柳树的外形特征教学难点：1.......

教学目标：1、认识14个生字，会写其中6个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、激发想像，培养爱心。重点难点：1、掌握6个生字的音、形、义;朗读、背诵课文。2、借助课文内容展开丰富想像。教学准备：自制生字卡、课件。课......

一、学生情况分析：一年级学生年龄较小，他们从幼儿园进入了小学的大门，一下子比较难以适应小学生活。尤其是不少学生还保留了许多从幼儿园带来的不良习气，如课间纪律差，上课比较自由，还未懂得小学学习的一些常规要求。同时，由......