关于选修的语文文章

学习目标：1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统;2、感悟《史记》不仅写出了历史的真实，也富有文学的诗意;3、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。学习过程：《李将军列传》......

积雨辋川庄作王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑?辋川庄，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。《旧唐书·王维传》记载：......

教学目标：了解庄子的生死观教学方法：合作探究教学用具：PPT教学过程：导入：庄子的妻子死了，惠子前往表示吊唁，庄子却正在分开双腿像簸箕一样坐着，一边敲打着瓦缶一边唱歌。惠子说：“你跟死去的妻子生活了一辈子，生儿育女直至衰老......

《廉颇蔺相如列传》原文廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧......

教学设计说明：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是高二选修古代诗歌散文欣赏第六单元自主赏析中第一篇文章，《普通高中语文课程标准(实验)》指出：“高中语文选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高，不能把选修课上成必修......

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的.思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的高二选修7英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读......

这篇课文我的指导老师说由于是诗歌单元，所以不必在字词上太过苛求学生，而且是自渎课文，所以只要抓住一些简单的诗歌意象，及诗人运用的比兴手法，浪漫主义手法，感受水神之间的悲欢离合之情即可。所需课时为一课时!一、教学目......

教学目标1.了解王国维及著名的文学评论作品《人间词语》。2.学习王国维的诗歌鉴赏理论,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。教学重点学习王国维的诗歌鉴赏理论,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。教学方法学生自主学习与教师......

一、导入新课。这篇文章是现代物理学家沈致远先生的一篇科普文章，全文以散文的笔调向人们介绍了亚马孙丛林中的雄性蓝蝶翅膀奇妙的构造及其反光机理，作者并展开自己的想像，介绍了现实生活中蓝蝶的反光机理有可能应用的许......

【2016高二语文选修第一单元测试题】一、单项选择题(20分)1、下列加点字的读音，不正确的一组是()A、匪我愆期(qiān)咥其笑矣(xì)自牧归荑(tí)联袂主演(mèi)B、犹可说也(tuō)自牧归荑(guī)吾道先路(dǎo)隰则有泮......

导语：下面是人教版高中选修《曹操献刀》阅读练习，欢迎大家的练习，祝学习进步！曹操献刀曹操佩着宝刀，来到丞相府。见董卓坐在床上，他的干儿子吕布在一旁站着。董卓见曹操进来，问道：“孟德，今天怎么来晚了?”曹操说：“我的马太瘦，......

阿长与《山海经》原文长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带;但到憎恶......

【教学目标】1、能借助注释、工具书、参考资料自主学习，正确理解韩非子寓言及故事的深刻含义。发展学生阅读古文的基本功。2、把握体现文中的思想感情及高超的说理艺术。3、链接高考，启发和引导学生涵养德行，提高对传统......

[学习目标]1.理解“文明”和“文化”的概念，了解两者的区别与联系;2.学习文章层进式的议论结构和多种论述方法与说明方法并用的写法。[学习重点]理解“文明”和“文化”两者之间的关系，了解文化系统之间交流和渗透的普......

设计理念：1、注重学生在阅读过程中的主体性地位。重视学生在阅读中的探究和拓展，让学生深入阅读、自主阅读、学会阅读。同时要让学生有阅读、有合作、有探讨。2、挖掘学生的潜能，老师要以情感为动力。以点拨为支点，调动学......

教学目标：1，体味文章细腻的笔法与情感;2，体会写景散文“一切景语皆情语”的特征;3，“与自然为友”是一种生活态度。教学过程：《瓦尔登湖·寂寞》教学步骤：一，导入：周华健的《最近比较烦》《LONELY》《少年不识愁滋味》有人说，......

导语：下面是小编整理的人教版选修《咏怀八十二首》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。(一)阅读《咏怀八十二首(其一)》，完成1～2题。1.“薄帷鉴明月，清风吹我襟”一句只是单纯地写景吗?_______________......

教学目标：1.理解“礼”和“仁”的含义以及彼此之间的关系。2.掌握一些重要的文言实词和虚词。3.背诵重点章节(12.1，3.1，16.2，13.3)教学重点：掌握重点实词虚词以及谓语前置的作用，了解孔子仁礼的阐述。教学难点：通过赏析孔子......

教学目标：1、培养筛选和归纳信息的能力。2、培养学生人文关怀的精神和社会责任感。3、了解文章内容，分析文章思路。教学重难点：思路清晰、生动形象的分析和评价。课时安排：1课时教学步骤：一、导入新课。二、整体感知。1、......

苏轼《新城道中(其一)》东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。赏析(一)此诗描写作者出巡时途中所见的美丽景色，愉快地赞美了山......

设计指导思想文言文教学最难的地方在于对“言”和“文”的处理。无疑，我们应该充分重视“言”，但在如何重视“言”上，各人的理解很不一样。很多人把过多的精力放在梳理文言实词、虚词和文言现象上，以为这样才是重视“言”......

占个沙发先。毫无疑问，他是达尔文。本教材一共涉及三个外国名人：达尔文、蒙哥马利和比尔盖茨，经过筛选和辨认，封面中的人物当属达尔文无疑。......

如果要人教版的话，是一下这些：中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌/白居易自主赏析湘夫人/屈原拟行路难(其四)/鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品咏怀八十二首(其一)/阮籍杂诗十......

学习《豆腐颂》托物言志的写法，体会豆腐中蕴含的文化意义。以下是为大家分享的语文版高二选修《豆腐颂》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目标：1.了解作者林海音。2.学习文章托物言志的写法，体会豆腐中蕴含的文化意义。......

《报任安书》知识点整理(一)通假字(1)被楚受辱(通“棰”。木杖)(2)其次剔毛发(“剔”通“剃”，剔光)(3)见狱吏则头枪地(“枪”同“抢”，撞击)(4)及罪至罔加(“罔”同“网”)(5)古者富贵而名摩灭(“摩”通“磨”，消磨，磨掉......