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![暮色。秋水大纲]()
秋，似远似近了，水，变得有些许冰冷了。秋水何处寻？换得几度知音难觅？———题记不曾记得，那年夏天是如何飞逝的，好像一眨眼时光便从指缝中悄然逝去，杳无声息，秋天，就这样来到了吧，秋水，也是这样出现在我身边的。她，叫秋水，也许这并不......
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![《秋水》语文优秀教案设计大纲]()
《秋水》是语文版九年级上册文言文单元着重学习的课文，选自《庄子》。下面是小编为大家整理的语文课文《秋水》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。教学目标1.初步了解庄子的思想及作品风格2.积累实词：时、泾流、望洋、少......
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![美丽的秋水广场大纲]()
今天，我为大家介绍的是——秋水广场。可能有人会说，秋水广场有什么好介绍的，不就是几个破喷泉吗？如果你是这样想的话，那就大错特错了。不久前，我和家人去过一次秋水广场，还没进去，我就兴奋不已，因为听大人们说过秋水广场神奇的......
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![时常怀着一颗平常的心，寻找一份如秋水般明净的清宁，在噪杂的尘世中安静地生活，感觉就是一种幸福。人生，就像是一场落叶匆匆，]()
时常怀着一颗平常的心，寻找一份如秋水般明净的清宁，在噪杂的尘世中安静地生活，感觉就是一种幸福。人生，就像是一场落叶匆匆，所有的过往只是浮华一梦。我们无法把握生命的长度，无法左右尘世的风霜雨雪，但我们可以怀着一个淡然......
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![《庄子》庄子•外篇•秋水第十七]()
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’......
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![秋水禅音的日志]()
秋水长空，莲台高坐，婆娑云泥轻拂黄昏散落的点点细碎和繁花月影，一水淡淡若尘，天籁寂语，颂偈梵声，此情此景，可心领照会，知人间妙谛凡音。眼不透的凄迷和朦胧，在寂寥中撩取心音，谁的明澈，似丹青梦笔，洒落天籁禅音一曲，抚却我佛心头的......
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![《秋水》教学设计范文大纲]()
一、导入：我们中国的成语源远流长，含义深刻。其中有两个成语，一个是“望洋兴叹”，一个是“贻笑大方”。大家知道它出自什么作品吗？（《庄子秋水》）有谁能说一说这两个成语的意思？（望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小......
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![岁月流痕潦然秋水]()
纷扰人世间，浮华红尘，往事可堪回首。在茫然之中走过了二十个春秋，青春年少不更事，二十年收获了些什么？错过了些什么？而奉献于青春的又是什么？是寄情于书画艺术的痴狂，还是舆情于山水的明澈，亦或是坎坎坷坷的离情别绪，一切都已随......
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![语文版九年级上册《秋水》第二课时教案]()
教学目标：1.指导学生领悟庄子的思想在《秋水》中的体现2.进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。课前准备：完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言故事。教学安排：二课时教......
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![塞下曲·饮马渡秋水原文及翻译]()
《塞下曲·饮马渡秋水》作者：王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。翻译牵马饮水渡过了那大河，水寒刺骨秋风如剑如刀。沙场广袤夕阳尚未下落，昏暗中看见遥远......
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![青山隐隐，秋水渺渺 （打成语一）]()
谜题：青山隐隐，秋水渺渺（打成语一）谜底：眉目不清......
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![语文版九年级上册《秋水》第二课时教案大纲]()
教学目标：1.指导学生领悟庄子的思想在《秋水》中的体现2.进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。课前准备：完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言故事。教学安排：二课时教......
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![点绛一蒿秋水的高一抒情作文示例]()
一方潭水，很老很老了。有人问我：“小潭什么时候最美？”我笑而不答，只能做出拙浅的描述。春天有轻风滑过它微笑的涟漪；夏天有孩童的脚拍过它温柔的胸膛，有老人落棋的声音“惊起一滩鸥鹭”；秋天有月辉泼洒过几束柔枝，也有寒蝉凄......
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![《秋水》读后感范文三篇]()
引导语：读书使人进步，而读完庄子的《秋水》后，要怎样写一篇《秋水》读后感呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！《秋水》读后感（一）《秋水》是由著名思想家、哲学家、文学家，道家学派的代表人物庄子写的。庄子的文......
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![《哨遍（秋水观）》古诗 作者辛弃疾 古诗哨遍（秋水观）的原文诗意翻译赏析]()
蜗角斗争，左触右蛮，一战连千里。君试思、方寸此心微。总虚空、并包无际。喻此理。何言泰山毫末，从来天地一稊米。嗟大少相形，鸠鹏自乐，之二虫又何知。记跖行仁义孔丘非。更殇乐长年老彭悲。火鼠论寒，冰蚕语热，定谁同异。噫。......
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![秋水贝贝的散文]()
我这个人有个最大的优点就是实在，还有个巨大的缺点也是实在。一日，我与我的前女友游览网页，一时兴起，乐滋滋的打开贝贝的空间，对刚才尚与我柔情蜜意的小佳人夸耀：“瞧，这就是贝贝，多漂亮。”结果，换来一个恶狠狠的眼神。“你从......
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![秋水里的一弯相思散文]()
一、秋雨秋雨，冰凉，把写在叶脉上的诗句打乱，零落了一地。将一片片叶拾起，小心串起来，点缀在字行间，让秋蔓延，永恒在篇章里。掩卷独坐，仰望着天空，滴滴秋雨落入心底，淘洗着内心的不安彷徨，冷却着心底灼灼的心事。眼眸，从梦幻中掠过......
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![美好须交付给同等的美好。你可知，山河大地，一草一尘，它们都是你的心。只有清净安稳，才能见到秋水朗月。]()
美好须交付给同等的美好。你可知，山河大地，一草一尘，它们都是你的心。只有清净安稳，才能见到秋水朗月。――安妮宝贝......
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![秋水苏教版高二上册语文教案]()
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的秋水苏教版高二上册语文教案，欢迎阅读与收藏......
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![秋水的文言文翻译]()
秋水一文是选自《庄子·外篇》的。下面是小编想跟大家分享的秋水的文言文翻译，欢迎大家浏览。秋水的文言文秋水时至(1)，百川灌河(2)；泾流之大(3)，两涘渚崖之间不辩牛马(4)。于是焉河伯欣然自喜(5)，以天下之美为尽在己(6)。......
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![《秋水》与庄子的智慧]()
课堂上我们得出结论，《秋水》反映了河伯这个人见识短浅等性格缺点。但是我认为它作为一篇寓言，它含有博大的道家思想。它的光辉不仅在文，还在思。下面是我思考的庄子在《秋水》表达的几点意思，与君笑纳。三种境界《秋水》......
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![庄子秋水读后感三篇大纲]()
庄子秋水读后感（一）《秋水》中，秋水时至，百川灌河……河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己……至于北海……望洋向若叹曰：……闻道百，以为莫己若者，我之谓也……《尚书》曰：满招损，谦得益人们无论身处何种状态，面对人或事，都应该本着......
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![跳舞的秋水现代诗歌]()
夜幕隐去了千年前飞舞的孤鹜与落霞那方绮丽的长天正被二十一世纪的炫目灯光照彻秋水，随着热辣辣的音乐翩然起舞/一如任何一场宏大集会开幕式的大型舞蹈所有的水柱既各自自由舞动又彼此协同合作霓虹灯束闪烁炫舞着迷离......
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![精选四年级写景作文秋水广场示例]()
亲爱的朋友们，你们知道被誉为亚洲第二的音乐喷泉广场是在哪里吗？你们知道我们这个世界上最高的音乐喷泉又是在哪里吗？要是不知道的话，那么让我告诉你们吧，它就在我们南昌的秋水广场！当我们来到南昌秋水广场的时候，看到造型呈......
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![《秋水》教学设计范文]()
一、导入：我们中国的成语源远流长，含义深刻。其中有两个成语，一个是“望洋兴叹”，一个是“贻笑大方”。大家知道它出自什么作品吗？（《庄子秋水》）有谁能说一说这两个成语的意思？（望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小......
