精选五年级快乐作文汇编六篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级快乐作文 篇1

金秋十月，秋高气爽，阳光明媚。

今天是我们秋游的好日子。我们登上大巴，一路上我们看着车外的美景来到了奉贤生态园。

到了生态园，我们先参观了百鸟园。在百鸟园里有许许多多、各种各样平时看不到的鸟，有白鹤、黄莺、孔雀、信天翁、白头翁、白天鹅，让我大开眼界。从百鸟园出来，我们大家一起滑滑梯、坐竹筏、玩勇敢者道路。

吃过午饭，我们观看了鹦鹉的表演，小鹦鹉真聪明，能说会算，骑车、跳舞样样精通，逗人喜爱。接着，我们来到红薯田里挖红薯，可我力气太小了，花了好长时间，才挖了一个小红薯。最后来到大草地，我和杨欣华一起坐着草地滑车从山坡上滑到山坡下，玩得很开心。

时间转眼到，该回家了。我依依不舍的登上回家的大巴。

五年级快乐作文 篇2

我生活在一个和睦、温馨的家庭里。爸爸妈妈虽然对我要求很严格，但是从来不打我，遇到问题总是和我好好商量。爸爸和妈妈也从不大声吵架，遇到事情总能坐下来心平气和地交谈。但你可能想不到，在我幼小的记忆里，只有妈妈用衣架子打我打出了血这一件事。是因为有了我这个和平天使，才有了今天这个温馨的画面！不信？！说给你听听。

那是在读大班的时候，一个寒假的晚上，爸爸的几个知心好友在我家玩。我在房间里看电视。突然听到爸爸妈妈在客厅里大声地吵了起来。我急忙从房间里冲出去，只见叔叔伯伯们在一旁劝架，爸爸妈妈的吵架声依然一浪高过一浪。我跑过去拉妈妈的手叫妈妈不要说了，妈妈不理；我又跑过去叫爸爸不要说了，爸爸也不睬我。这时，我心里真是害怕极了，但同时也突然觉得我应该自己解决家里的问题！所以我大声地对叔叔伯伯们说：“你们回去，都回去！爸爸、妈妈的事我会弄好的。”他们都愣住了，爸爸妈妈也愣住了。我又把话重复了一遍。叔叔伯伯们只好在千叮嘱、万叮咛之后，不放心地走了。家里一下子安静了下来，爸爸和妈妈都沉默地站在原地。这时，我过去拉着妈妈的手，眼巴巴地看着妈妈问：“妈妈，你是不是不要爸爸了？”妈妈反问：“你说呢？”我听了很难过，哭了：“不好，妈妈。我要我们三个人在一起。”说完，我又跑到客厅里，问爸爸：“爸爸，你要不要跟妈妈好的了？”在得到肯定的答复之后，我又催着爸爸向妈妈道歉。虽然爱我的爸爸妈妈碍于我的情面，勉强和好了。但是，我还是担心得不敢睡觉，就坐在床头，一眨不眨地盯着爸爸妈妈。爸爸妈妈见到我这副样子，一再向我保证：他们今后再也不吵架了。我们三个人也一定会永远在一起，不会分开的。

从那以后，只要爸爸妈妈谈话音调稍微高一点，我就又是惊恐又是不满的瞪着他们，他们就会自觉地降下音调，心平气和地交谈了。现在，我这个和平天使虽然已经失业了，爸爸妈妈已经不用我督促了，但我更快乐！

我相信：天底下的父母都是爱他们的孩子的！所以，不要小看了你自己，让我们大家都成为家里快乐的和平天使！

五年级快乐作文 篇3

成长像苹果一样，甜甜的;成长像柠檬一样，酸酸的;成长像橄榄一样，涩涩的……正是因为有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才会变得丰富多彩。

当我第一次蹒跚学步、咿呀学语时，快乐便充满了我小小的身体，可惜那时候的我还无法用语言来表达，只会咯咯傻笑。

当我第一次迈着稚嫩的步子，走进幼儿园大门时，一切都是那么新鲜，那么令人好奇。在这里，我每天开心地听老师讲故事，和小朋友们一起做游戏，感觉快乐无比。

当我第一次踏进澛港小学，坐在窗明几净的教室里，成为一名小学生时，看着一张张和蔼可亲的新面孔，闻着一本本新书散发出的油墨香味，我非常兴奋。在这里，我每天努力学习，收获了无数的欢乐与惊喜。

当我一次次投稿，终于有一天看到自己写的文章，变成 “豆腐块”登在大江晚报的小记者专刊上时，我既开心又激动。从老师手里接过报社发来的用稿通知书，感觉沉甸甸地，我的喜悦之情溢于言表。

现在我已经快上六年级了，每天上课下课、上学放学，虽很忙碌，却很充实，同时也收获了更多：书法比赛获奖，作文比赛获奖，入选三好学生，见报文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收获，我心里都乐开了花。

在慢慢成长的过程中，我们或许会遇到困难与挫折，但更多的却是收获与快乐，我一路成长并快乐着……

五年级快乐作文 篇4

望着手中的笔，不经想到了朋友，你。虽然我们现在见着面也不相识了。而这支笔，却包含着我们之间的友谊。

记得那是一个夏天，我走在铺满阳光的路上，来到姥姥家。没有一个相识的人，也没有一个朋友。这时，你上来与我打招呼，问我愿不愿意同你一起玩。我毫不犹豫的答应了。我们一起去健身器上玩儿的不亦乐乎。你后来又拉我到你们家，向我介绍了你的父母。他们很慈祥脸上总是挂着微笑。我们一起聊天。你说你想做一位老师，因为老师是一种神圣的职业。在我心中我也是这么想的。

我要当就当一位小学老师，小学是启蒙的黄金阶段，我们一直聊呀聊。月亮早已在天上向我们招手了，我还是不想走。你从包中掏出一支笔送给我，说我们到时候一定要做一位好老师。

如果今天没有你的陪伴，就没有人陪我度过这一天了。所以，朋友，谢谢我们这一天真的很快乐，我还没有问你叫什么名字，我只知道你是一个善良，可爱的女孩儿。

五年级快乐作文 篇5

快乐是什么？我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我：快乐就是开心、高兴，比如你获了什么，就会快乐。

我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学，课上做的练习题，课下的家庭作业，像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗？再加上课余时间参加的各种辅导班：美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗？每个星期六、星期天，除去参加的各种辅导班，有些家庭，父母还会给我们请家庭教师：教语文的、教数学的、教英语的我们会快乐吗？家长们望子成龙，望女成凤的'心情我们也知道，但是家长没有想过，这些负担常常压得我们喘不过气来。

现在，因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我，才上五年级，就带上了一副200多度的眼镜。这样，我们会快乐吗？老师，少布置些作业吧！爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧！我们从书本中学到的知识并不完美，如果去亲身体验，我们既能游玩一番，又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗？如果光坐在书桌前背书、做题，不仅知识记得不牢固，而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐？有兴趣爱好也是好的，如果被迫去学，那产生的影响就是负面的了！

最后，我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些，让我们去亲近大自然，天天都快乐！

五年级快乐作文 篇6

“柠可，听说柠仙女湖有一个美丽的传说。”璃然说

“对呀，传说中在一片鲜花盛开，四季如春的地方，有一位仙女叫柠雅她掌控着鲜花的盛开，她喜欢和花精灵们做游戏，有一天，灾难降临了这里，柠雅用自己的力量保护了这里，可她却因此而受了重伤，她不愿让别人知道她的伤只好常年隐蔽在一个圣湖中疗伤，经常会有花精灵来看她。她为了不让灾难再次降临，把自己的法力集中在一起成了一个魔法项链，那个项链十分漂亮，特别是吊着的那个小天使特别可爱，那个小天使可以阻止一切灾难的发生，仙女只把魔法项链传给单纯的女孩，然后让她又传给另一个单纯的女孩。不过，现在，在谁那里我就不知道了。”我向她们绘声绘色的说。

“柠可，你还真的相信是真的呀！”浓昔说。

“对呀，我一直相信童话。我一定会是下一个女孩的。”我充满斗志的说。

“柠可，你童话看多了。”璃然说

“好啦！不管是真是假，我都愿意相信。”我开心的说。

“呵呵。你呀，就是不现实。”浓昔笑笑说。

“快上课了，赶紧去上课吧。迟到可不好哦！”璃然微笑着说。

“柠可，你可是班长，迟到可不好哦，快走！”浓昔调皮地说。

“知道啦！”我说。

说完，我们几个往教室跑去。柠仙女湖留下我的幻想和我们一串银铃般的笑声。